Nauka a smlouvy 18

V 18. oddíle dal Pán Oliveru Cowderymu instrukce k tomu, aby pomohl položit základy Církve Ježíše Krista. Čeho jste si všimli na radách a pokynech, které mu dal – obzvláště ve verších 1–5? Můžete se zamyslet nad tím, jak se tyto rady a pokyny vztahují i na vás, když budujete svou víru v Krista. Například:

• Co si přejete „zvěděti“ od Pána (verš 1)?

• Co podle vás znamenají slova spoléhat se „na věci, jež jsou napsány“ (verš 3)? Jak vám Duch „projevil“, že jsou tyto věci pravdivé (verš 2; viz také Nauka a smlouvy 6:22–24)?

• Jak stavíte svůj život na „základu [Spasitelova] evangelia a [Jeho] skále“ (verš 5)?

Jak určujeme hodnotu něčeho? Proč je například na trhu jeden produkt dražší než jiný? Až budete v tomto týdnu číst 18. oddíl, obzvláště verše 10–13, můžete porovnat to, jak určují často hodnotu lidé, s tím, díky čemu je duše hodnotná v očích Božích. Zvažte možnost dosadit místo slov „duše“ a „všichni lidé“ své vlastní jméno. Jak by tyto verše mohly pomoci někomu, kdo pochybuje o své hodnotě?

Zde jsou další pasáže z písem, které nás učí o hodnotě duše: Lukáš 15:1–10; Jan 3:16–17; 2. Nefi 26:24–28; Mojžíš 1:39. Jak byste na základě těchto pasáží shrnuli, jaké pocity k vám Bůh chová? Také můžete v poselství presidenta Dietera F. Uchtdorfa „Pro Něho jste důležití“ (Liahona, listopad 2011, 19–22) vyhledat slova a části textu, které vám pomáhají uvědomit si, jakou hodnotu pro Boha máte.

Jak vám Bůh ukazuje, že pro Něj máte velikou cenu? Jaký vliv to má na to, jak vnímáte sami sebe i druhé?

Viz také Joy D. Jonesová, „Cennější nade vše“, Liahona, listopad 2017, 13–15; Topics and Questions, „Children of God“, Gospel Library.

Všimněte si, jak často jsou v Nauce a smlouvách 18 použita slova jako činit pokání a pokání. Pokaždé, když je zde najdete, se zamyslete nad tím, co se z těchto slov dozvídáte. Zamyslete se zejména nad verši 11–16. Jak tyto verše ovlivňují váš postoj k pokání – k vlastnímu pokání a k povinnosti vyzývat druhé, aby činili pokání a zlepšovali se? Zde je jeden způsob, jak si můžete zaznamenat, čemu se naučíte: sepište si seznam možností, jak byste doplnili větu „Pokání je .“

Viz také Alma 36:18–21; Průvodce k písmům, „Pokání“, Knihovna evangelia; Dale G. Renlund, „Pokání – radostné rozhodnutí“, Liahona, listopad 2016, 121–124.

Při čtení veršů 14–16 přemítejte o tom, co to znamená „hlásati pokání“ – a proč to přináší takovou radost. Jak, podle vašich zkušeností, můžeme pomoci druhým, aby přišli ke Spasiteli a obdrželi odpuštění? V jakém smyslu toto udělali druzí pro vás?

Viz také Craig C. Christensen, „Nic nemůže býti tak pronikavé a sladké, jako byla radost má“, Liahona, květen 2023, 45–47.

Kdyby se vás někdo zeptal, jak zní hlas Páně, co byste odpověděli? Přemýšlejte o této otázce při čtení Nauky a smluv 18:34–36. Co jste se při čtení Nauky a smluv dozvěděli o hlasu Páně? Co můžete dělat, abyste Jeho hlas slyšeli zřetelněji?

Viz také „Když rozjímám o Tvých písmech“, Náboženské písně, č. 159.

• Až budete s dětmi číst Nauku a smlouvy 18:10–13, zkuste místo slov „duše“ a „všichni lidé“ vzájemně dosadit vaše jména. Poté můžete mluvit o tom, jak nám tyto verše pomáhají porozumět tomu, jaké pocity Bůh chová ke každému z nás.

• Také se můžete dětí zeptat, co lidé považují za cenné. Nebo jim můžete ukázat něco, co je cenné pro vás. Jak zacházíme s věcmi, které jsou pro nás cenné? Pak je nechte, aby se každé postupně podívalo do zrcadla. Přitom řekněte každému dítěti zvlášť, že je dítě Boží a má velikou cenu. Jak můžeme dát ostatním najevo, že cena jejich duše je veliká v našich očích?

• Abyste zdůraznili, že všichni lidé jsou pro Nebeského Otce cenní, můžete nechat své děti dívat se na obrázek na konci této osnovy, zatímco jim budete číst Nauku a smlouvy 18:10–13. Tuto zásadu může pomoci zdůraznit například píseň „Já chci jít s tebou“ (Zpěvník pro děti, 78–79).

• Abyste děti povzbudili ke sdílení evangelia Ježíše Krista, mohli byste si navzájem vyprávět o zážitcích, kdy jste objevili něco, o co jste se chtěli podělit se svými přáteli nebo s rodinou. Proč jste se o to chtěli podělit a jak jste se cítili, když jste to udělali? Poté si můžete přečíst Nauku a smlouvy 18:13, 16. Co přináší radost Pánovi? Co podle Něj přinese radost nám? Můžete se svými dětmi mluvit o nějakém zážitku, který jste měli při sdílení radosti ze Spasitelova evangelia.

• Některá píseň o sdílení evangelia, jako například „Já misionářem už teď chci být“ (Zpěvník pro děti, 90), by mohla vašim dětem pomoci zamyslet se nad způsoby, jak se mohou dělit o evangelium.

• Vašim dětem by se mohla líbit hra, při které budou hádat hlasy různých lidí, jako například členů rodiny, kamarádů či vedoucích Církve. Jak rozpoznáváme hlasy ostatních? Jak rozpoznáváme Pánův hlas? Můžete si společně přečíst Nauku a smlouvy 18:34–36 a diskutovat o této otázce. Také byste se mohli navzájem podělit o to, jak jste v písmech slyšeli nebo jak slýcháte Pánův hlas.