「2月17-23日：『我的同工仆人们』：教义和圣约第12～17篇；约瑟·斯密——历史1：66-75」，来跟从我——供家庭和教会使用：教义和圣约2025年（2025）
「教义和圣约第12～17篇；约瑟·斯密——历史1：66-75」，来跟从我——供家庭和教会使用：2025年
宾夕法尼亚哈茂耐附近的苏克含纳河
2月17-23日：「我的同工仆人们」
教义和圣约第12～17篇；约瑟·斯密——历史1：66-75
世界上大多数的人很可能从未听过宾夕法尼亚哈茂耐。主常常拣选不起眼的地方，作为祂国度中最重要事件的发生地。1829年5月15日，在哈茂耐附近的一片树林里，施洗约翰向约瑟·斯密和奥利佛·考德里显现。他把手放在他们头上，授予他们亚伦圣职，称他们为「我的同工仆人们」（教义和圣约13：1）。
施洗约翰是值得信赖的人，这位神的仆人为救主施洗，并为祂的来临预备道路（见马太福音3：1-6，13-17）。对这两个二十多岁的年轻人来说，被施洗约翰称为同工仆人，一定令他们深感谦卑，甚至感觉难以负荷。当时的约瑟和奥利佛，就像哈茂耐这个地方一样默默无闻。但是，在神的事工中服务关乎的向来是我们服务的方式，而不是谁注意到我们。你的贡献有时哪怕是再小或不被察觉，你也是主「伟大而奇妙的事工」中的一位同工仆人（教义和圣约14：1）。
在家中和教会中学习的建议
我可以参与神「伟大而奇妙的事工」。
约瑟·耐特和大卫·惠特茂都想知道如何协助主的事工。阅读主给他们的答覆（教义和圣约第12篇；第14篇）时，想想「推进并建立锡安伟业」（12：6；亦见14：6）对你有何意义。你在这几篇找到哪些原则和基督般的品格，可以帮助你做到这件事？
亦见「耐特和惠特茂家庭」，启示的相关背景，福音图书馆。
耶稣基督差遣施洗约翰来复兴亚伦圣职。
施洗约翰称约瑟·斯密和奥利佛·考德里为他的「同工仆人」。你觉得成为施洗约翰的同工仆人是什么意思？（见马太福音3：13-17；路加福音1：13-17；3：2-20）
阅读第13篇中，施洗约翰针对亚伦圣职所说的话时，沉思这圣职的权钥如何协助完成约翰为主预备道路的这项使命。例如：
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「天使的施助」是什么？（见尼腓二书32：2-3；摩罗乃书7：29-32；经文指南，天使，福音图书馆）
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「悔改的福音」是什么？（见教义和圣约84：26-27；戴尔·瑞隆，「圣职与救主的赎罪力量」，2017年11月，利阿贺拿，第64-67页）
亚伦圣职的教仪（如洗礼和圣餐）如何为你预备道路，准备好在生活中接受救主？
什么是圣职权钥？
关于圣职权钥，戴尔·瑞隆长老和他的妻子路得给予了以下的解释：
「圣职权钥一词有两种用法。第一是指授予所有接受亚伦圣职或麦基洗德圣职的人的特定权利或特权。……例如，亚伦圣职持有人获得天使施助的权钥，以及悔改的预备福音和为罪的赦免的浸没洗礼的权钥（见教义和圣约13：1；84：26-27）。麦基洗德圣职持有人则获得国度奥秘的权钥、神知识的权钥，以及教会所有属灵祝福的权钥（见教义和圣约84：19；107：18）。……
「圣职权钥一词的第二种用法指的是领导。圣职领袖获得额外的圣职权钥，也就是主领教会某个组织或定额组的权利。在这方面，圣职权钥是在教会中指导、带领及管理的权柄和能力」（The Melchizedek Priesthood: Understanding the Doctrine, Living the Principles [2018], 26）。
约瑟·斯密为奥利佛·考德里施洗，岱尔·巴森绘
教仪让我有机会获得神的能力。
你是否曾想过，若与约瑟·斯密和奥利佛·考德里在一起，参与福音复兴的重大事件，会是什么样子？阅读约瑟·斯密——历史1：66-75，包括第71节结尾的注释时，你可能已至少了解他们的一些感受。他们说的哪些话让你印象深刻？请特别留意他们因接受圣职和受洗而获得的祝福。救主已透过圣职教仪赐给你哪些祝福？
若要进一步了解，不妨制作一张表格，标题为「教仪和祝福」。然后你可以查考下列经文，来列出其中的教仪和祝福：约翰福音14：26；使徒行传2：38；教义和圣约84：19-22；131：1-4；约瑟·斯密——历史1：73-74。你会在这份清单中加入哪些其他的祝福？你已接受的教仪如何将救主的大能带进你的生活中？
亦见大卫·贝纳，「在极大的荣耀中，以神的大能」，2021年11月，利阿贺拿，第28-30页；圣徒，第一册，第51-53页；「主题和问题」：「圣约和教仪」，福音图书馆。
带领灵魂归向基督是最有价值的事。
你是否像约翰·惠特茂和彼得·惠特茂一样，曾经思考自己生命中「最有价值的」是什么？（教义和圣约15：4；16：4）阅读教义和圣约第15～16篇时，沉思为什么带领灵魂归向基督具有极大的价值。你正在做些什么事来「带领灵魂」归向基督？
亦见圣徒，第一册，第53-55页。
主用证人来确立祂的话。
什么是证人？为什么主在祂的事工中运用证人呢？（见哥林多后书13：1）。阅读教义和圣约第17篇中神对三位证人说的话时，请沉思这些问题。（亦见摩尔门经的「三位证人的证词」。）证人如何帮助实现神「正义的目的」（第4节）？
你可以为哪些事情作见证？
亦见圣徒，第一册，第56-58页；「永恒的一天」（影片），福音图书馆。
影响永恒的一天
如需更多建议，请见本月的利阿贺拿及巩固青年杂志。
人物，地点，事件
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教会历史主题
教导儿童的建议
施洗约翰复兴了亚伦圣职。
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本大纲中的图片可以帮助孩子想象亚伦圣职的复兴（亦见教义和圣约的故事，「第6章：约瑟和奥利佛获得圣职」，第26-27页，或是福音图书馆中对应的影片）。他们是否喜欢根据你们一起在约瑟·斯密——历史1：68-74中读到的内容，画出这个事件？
2:9天使复兴圣职：做神事工的能力
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你们一起读马太福音3：13-17；约瑟·斯密——历史1：68-70时，也可以展示施洗约翰的图片。主差遣施洗约翰来给予约瑟·斯密施洗的圣职权柄，为什么很重要？
插图：耶稣受洗，但·贝尔绘
天父透过亚伦圣职祝福我。
圣职的祝福
帮助他人归向耶稣基督是「最有价值的」。
我可以成为摩尔门经的证人。
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「第7章：证人们看到金页片」（教义和圣约的故事，第31-33页，或福音图书馆中对应的影片）可以帮助孩子学习有关三位证人的事。读完教义和圣约17：5-6后，告诉孩子你如何知道摩尔门经是真实的。我们如何成为摩尔门经的证人？
4:57PTH_PRJ13475640_D&CStories-VALP_09_WitnessesOfTheBookOfMormon_DUB_15Jan2025_UHD-2997_CMN-HANS.mp4
如需更多建议，请见本月的朋友杂志。