Các Phước Lành của Chức Tư Tế Có Sẵn cho Tất Cả Mọi Người

Nhận biết giáo lý (xem một tấm hình): Cho các em thấy một tấm hình của Chúa Giê Su Ky Tô đang tiến hành Tiệc Thánh. Giải thích rằng Đấng Ky Tô đã ban Tiệc Thánh cho Các Sứ Đồ và các môn đồ của Ngài trong Sách Mặc Môn, và Ngài đã phán bảo họ tiếp tục ban phước và chuyền Tiệc Thánh sau khi Ngài đã rời họ. Cùng đọc 3 Nê Phi 18:5–6. Đặt ra cho các em những câu hỏi như: Ai ban phước Tiệc Thánh trong thời chúng ta? Ai chuyền Tiệc Thánh? Một người cần phải nắm giữ quyền năng nào để ban phước và chuyền Tiệc Thánh?

Khuyến khích sự hiểu biết (thảo luận giáo lý): Giải thích rằng chức tư tế là quyền năng của Thượng Đế để phục vụ và ban phước cho dân chúng trên thế gian. Trong những ngày sau cùng, Đấng Ky Tô đã dạy cho chúng ta biết rằng bất cứ người nam nào cũng có thể có chức tư tế miễn là người ấy đáp ứng được hai điều kiện. Điều kiện đầu tiên là phải thuộc vào một độ tuổi nào đó. Bảo các em đứng lên khi chúng nghe các anh chị em nói đến tuổi của một em trai có thể nhận được chức tư tế. Từ từ đếm từ một đến mười hai. Nói cho các em biết rằng điều kiện kia là em trai đó phải được xứng đáng. Giải thích ý nghĩa của việc được xứng đáng, và giải thích rằng cả các em trai lẫn các em gái đều có thể sử dụng bản “Các Tiêu Chuẩn Phúc Âm của Tôi” để giúp chúng biết cách sống xứng đáng.

Khuyến khích việc áp dụng (tham gia vào một sinh hoạt với động tác): Chia các em ra thành các nhóm. Chỉ định mỗi nhóm một tiêu chuẩn từ bản “Các Tiêu Chuẩn Phúc Âm của Tôi”. Yêu cầu mỗi nhóm nghĩ ra một động tác giản dị tượng trưng cho tiêu chuẩn của chúng. Đưa ra một vài lời để nhận biết một tiêu chuẩn, và bảo nhóm được chỉ định đứng lên và cho thấy động tác của chúng. Tiếp tục cho đến khi tất cả các nhóm đều đã được phiên. Giải thích rằng việc sống theo các tiêu chuẩn này giúp các em trai vẫn luôn sống xứng đáng để nắm giữ chức tư tế và nhận được các giáo lễ của chức tư tế và các em gái vẫn luôn sống xứng đáng để nhận được các giáo lễ của chức tư tế như phép báp têm và các giáo lễ đền thờ.

Nhận biết giáo lý (thấy một bài học với đồ vật): Bảo một đứa trẻ cầm một cây dù đã mở ra. Để một vài em đứng dưới cây dù đó. So sánh cây dù với chức tư tế. Nêu lên rằng nếu trời mưa, tất cả các em đứng dưới cây dù sẽ nhận được phước lành được khô ráo chứ không phải chỉ một em cầm cây dù. Tương tự như thế, qua chức tư tế của Ngài, Thượng Đế đã ban một cách thức để cho tất cả các con cái của Ngài đều được phước. Qua chức tư tế, chúng ta nhận được các giáo lễ cứu rỗi là các giáo lễ cho phép chúng ta trở lại và sống với Thượng Đế một lần nữa.

Khuyến khích sự hiểu biết (ráp các mảnh ghép lại): Viết điều sau đây lên mỗi tờ giấy rời: phép báp têm, lễ xác nhận, sự sắc phong chức tư tế (cho người nam), lễ thiên ân trong đền thờ, và lễ gắn bó trong đền thờ. Cắt mỗi tờ giấy ra thành một mảnh ghép. Vắn tắt giải thích cho các em biết một giáo lễ là gì (một nghi thức hoặc hành động thiêng liêng có ý nghĩa thuộc linh), và nói cho các em biết rằng chúng ta cần có một số giáo lễ của chức tư tế để trở lại và sống với Cha Thiên Thượng. Vẽ năm bước ở trên bảng, và đặt hình của Chúa Giê Su Ky Tô lên trên bước đầu. Chia các em ra thành năm nhóm và đưa cho mỗi nhóm một trong số các mảnh ghép đó. Yêu cầu chúng ráp lại các mảnh ghép và rồi chia sẻ điều chúng biết về giáo lễ với các em khác trong Hội Thiếu Nhi. Bảo các nhóm dán các mảnh ghép đã ráp lại của chúng theo thứ tự thích hợp lên trên các bước ở trên bảng.

Nhận biết giáo lý (thảo luận giáo lý): Yêu cầu các em giơ bàn tay lên và nhìn vào bàn tay của chúng. Hỏi các em rằng các bàn tay của chúng giúp chúng chơi, làm việc và sửa soạn đi nhà thờ như thế nào. Bảo chúng đóng kịch câm cho mỗi câu trả lời. Rồi hỏi chúng cách người ta có thể sử dụng bàn tay mình để giúp người khác như thế nào. Giải thích rằng những người nắm giữ chức tư tế đều có thể sử dụng bàn tay của họ để ban các phước lành nhằm giúp và củng cố chúng ta.

Khuyến khích sự hiểu biết và áp dụng (thấy hình và chia sẻ kinh nghiệm): Dán xung quanh phòng hình Tiệc Thánh, lễ báp têm, lễ xác nhận, ban phước lành bé sơ sinh, và ban phước người bệnh, và giải thích điều gì đang xảy ra trong mỗi tấm hình. Bảo các em đồ cả hai bàn tay của chúng lên trên một tờ giấy và cắt giấy ra. Bảo chúng viết tên của chúng ở ngoài trước mỗi hình bàn tay. Bảo chúng dán hình một bàn tay của chúng gần một tấm hình cho thấy phước lành hoặc giáo lễ chúng đã nhận được từ đôi bàn tay của người nắm giữ chức tư tế. Chọn một vài hình bàn tay và bảo các em đó chia sẻ những cảm nghĩ của chúng về cách mà chức tư tế đã ban phước và củng cố chúng. Kể câu chuyện về Chúa Giê Su ban phước cho các trẻ em từ 3 Nê Phi 17:11–25. Đặt hình của Chúa Giê Su với các trẻ em ở phía trước phòng, và bảo mỗi đứa trẻ dán hình bàn tay thứ nhì của chúng gần tấm hình đó. Giải thích rằng những người nắm giữ chức tư tế có quyền năng để hành động trong danh của Chúa Giê Su Ky Tô; họ có thể ban phước cho chúng ta giống như Chúa sẽ làm nếu Ngài hiện diện ở đây.

Nhận biết giáo lý và khuyến khích sự hiểu biết (tô màu): Nhắc các em nhớ rằng chúng ta cần phải nhận được các giáo lễ nào đó của chức tư tế trước khi chúng ta có thể trở lại sống với Cha Thiên Thượng. Bảo chúng kể ra một số giáo lễ đó. Giải thích rằng nhiều người đã chết mà không có dịp để nhận được các giáo lễ này và họ cần sự giúp đỡ của chúng ta. Nói cho các em biết về một trong số các tổ tiên của các anh chị em đã chết trước khi nhận được các giáo lễ này. Đưa cho mỗi đứa trẻ một bản phác thảo giản dị về hình một người được cắt ra từ giấy. Bảo chúng tự vẽ mình ở một mặt của tờ giấy và hình của tổ tiên mà các anh chị em đã nói cho chúng biết ở mặt kia. (Nếu các em biết một trong số các tổ tiên của chúng đã qua đời mà chưa nhận được các giáo lễ của chức tư tế, thì chúng có thể vẽ người đó.) Bảo chúng lặp lại đề tài cho tuần này trong khi chúng giơ hình người bằng giấy ra trước mặt chúng. Yêu cầu chúng cho thấy hình của chúng khi chúng nói chữ “tôi” và hình của tổ tiên khi chúng nói chữ “tổ tiên.”