Tulisan Suci Mengajarkan kepada Saya mengenai Kelahiran dan Kedatangan Kedua

Mendorong pemahaman: Bagilah anak-anak menjadi lima kelompok. Berilah setiap kelompok salah satu tulisan suci berikut dan beberapa baju pentas atau kostum sederhana untuk mewakili nabi terkait: Yesaya 7:14; 9:6 (Yesaya); 1 Nefi 11:14–21 (Nefi); Mosia 3:5, 8 (Raja Benyamin); Alma 7:9–10 (Alma); Helaman 14:2–6 (Samuel). Mintalah setiap kelompok membaca dan membahas apa yang nabi katakan mengenai kelahiran Kristus. Mintalah seorang anak dari setiap kelompok menggunakan baju pentas atau kostum untuk mewakili nabi dan memberi tahu anak-anak yang lain nabi mana yang dia peragakan dan membaca serta memberi tahu apa yang nabi katakan mengenai kelahiran Yesus. Nyanyikan “Dia Mengutus Putra-Nya” (BNA, 20–21) atau “Samuel Tells of the Baby Jesus” (CS, 36).

Mendorong pemahaman: Nyanyikan bersama bait pertama dari “Lagu Kelahiran Tuhan Yesus” (BNA, 32–33). Bagilah anak-anak menjadi empat kelompok, dan tugasi setiap kelompok satu dari bait yang tersisa (2–5). Mintalah anak-anak membuat gambar yang berhubungan dengan bait mereka. Nyanyikan seluruh lagu, dan mintalah anak-anak mengangkat gambar mereka sewaktu mereka sampai di bagian mereka dalam lagu.

Mengenali ajaran: Tulislah setiap kalimat berikut pada guntingan kata kecil-kecil: Untuk, Putra manusia, akan datang, dalam kemuliaan, Bapa-Nya. (Guntingan kata tersedia di sharingtime.lds.org). Peragakan guntingan kata dalam urutan acak di papan tulis, dan mintalah anak-anak membantu Anda menyusunnya. (Anda dapat membuat beberapa set guntingan kata dan membiarkan anak-anak bekerja sama dalam kelompok-kelompok). Ketika anak-anak meletakkan kalimat itu dalam urutan yang benar, mintalah mereka memeriksa jawaban mereka dengan membaca Matius 16:27.

Mendorong pemahaman: Mintalah empat anak untuk maju ke depan ruangan dan mengangkat gambar Samuel si Orang Laman, kelahiran Yesus, Yesus mengajar, dan Kedatangan Kedua. Bahaslah setiap gambar dengan anak-anak. Mintalah anak-anak yang memegang gambar-gambar itu berdiri secara acak. Mintalah Pratama untuk memberi tahu anak-anak ke mana harus pindah agar gambar-gambar itu berada dalam susunan kronologis.

Lukisan tersedia di sharingtime.lds.org

Mendorong penerapan: Buatlah garis ke bawah di tengah-tengah papan tulis. Di atas papan tulis tulislah “Yesus Kristus akan kembali ke bumi suatu hari nanti.” Di salah satu bagian papan tulis tulislah pertanyaan berikut. Di bagian lainnya tulislah rujukan tulisan suci secara acak.

• Apa saja keajaiban yang akan terjadi ketika Kristus datang lagi (Joseph Smith—Matius 1:33, 36–37)

• Kapan Juruselamat akan datang lagi? (Joseph Smith—Matius 1:38–40)

• Mengapa kita hendaknya mempersiapkan diri bagi Kedatangan Kedua? (A&P 38:30)

• Berapa lama Juruselamat akan tinggal di bumi? (A&P 29:11)

Mintalah anak-anak bekerja bersama guru mereka untuk mencocokkan pertanyaan dengan jawaban. Bahaslah jawabannya bersama-sama (lihat juga Teguh pada Iman [2004], 67–68). Tanyakan kepada anak-anak bagaimana mereka dapat mempersiapkan diri bagi Kedatangan Kedua.

Mendorong pemahaman: Beri tahulah anak-anak bahwa Yesus sering mengajar dengan perumpamaan, dengan menggunakan objek-objek dan situasi yang sudah dikenal untuk mengajarkan kebenaran-kebenaran rohani. Secara singkat ceritakan kisah tentang sepuluh gadis (lihat Matius 25:1–13; lihat juga “Perumpamaan tentang Sepuluh Gadis,” Ensign, Maret 2009, 48–49). Jelaskan bahwa perumpamaan ini membandingkan Kedatangan Kedua Yesus Kristus dengan sebuah perjamuan kawin. Mintalah beberapa anak mendramatisasi perumpamaan ini. Tanyakan kepada anak-anak yang memainkan peran sebagai gadis yang bijaksana bagaimana perasaan mereka mengetahui mereka telah siap, dan bahaslah pentingnya mempersiapkan diri bagi Juruselamat untuk datang lagi.

Mendorong penerapan: Gambarlah sebuah pelita di papan tulis. Bahaslah bagaimana mengikuti Yesus Kristus dengan melakukan hal-hal yang baik setiap hari seperti menyimpan minyak dalam pelita kita. Mintalah anak-anak menyebutkan beberapa cara mereka dapat mengikuti Yesus Kristus seperti melayani sesama, membayar persepuluhan, dan berdoa. Jelaskan bahwa inilah hal-hal yang perlu mereka lakukan secara pribadi; orang lain tidak dapat melakukan hal-hal ini bagi mereka. Berilah setiap anak selembar kertas yang dipotong berbentuk tetesan-tetesan besar minyak. Mintalah mereka (atau guru mereka) menuliskan “Untuk mempersiapkan diri bagi Kedatangan Kedua, saya akan mengikuti Yesus Kristus dengan ” di kertas mereka. Mintalah anak-anak mengisi bagian yang kosong atau membuat gambar tentang sesuatu yang dapat mereka lakukan untuk mempersiapkan diri bagi Kedatangan Kedua. Imbaulah anak-anak untuk membawa pulang kertas mereka dan membagikan apa yang telah mereka pelajari kepada keluarga mereka.

Pelita dan gambar tetesan tersedia di sharingtime.lds.org