«Как Адам был миротворцем», Друг, октябрь 2025 г., стр. 30–31.
Как Адам был миротворцем
Команда Адама не могла смастерить сразу и дерево, и дом. Или все же могла?
История основана на реальных событиях и произошла в Сингапуре.
«А сейчас – урок рисования!» – сказала мадам Надира. Она принесла большую коробку и поставила перед классом. Из коробки выглядывали бутылочки с краской и кисточки.
Адам улыбнулся. Он любит уроки рисования! Они всегда делились на команды и вместе трудились над каким-нибудь проектом. Может, на этот раз с ним в команде окажется кто-то из его друзей?
Мадам Надира указала на первую парту. «Первая команда: Энзо, Айвен, Мэй Лин и Адам».
Адам поднялся и сел рядом со всеми. Он был плохо знаком со своей командой. Но у него прекрасно получалось заводить друзей. Может быть, они подружатся!
Как только все нашли свои команды, мадам Надира начала раздавать материалы. «Ваше задание – сделать аппликацию из этих предметов», – сказала она
и поставила на каждую парту по три стаканчика. Адам наклонился вперед, чтобы рассмотреть, что внутри. В одном стаканчике была ореховая скорлупа, в другой – деревянные палочки, а в третьем – разноцветные бусины.
Адам нахмурился. Ему было непонятно, что со всем этим делать.
«Времени хватит только на одну поделку, – сказала мадам Надира. – Так что договоритесь о том, что будете мастерить».
Класс наполнился громким жужжанием: ребята начали обсуждать свои проекты.
«Что будем делать?» – спросил Адам у своей команды.
Мэй Лин показала на палочки. «Конечно, дерево. Палочки могут быть стволом и ветвями, а скорлупа орехов – листьями».
«А бусинки для чего?» – спросил Энзо.
«Там есть и зеленые бусины, – сказал Адам. – Может, сделаем из них из листья?»
Айвен помотал головой. «Давайте лучше сделаем дом. Из скорлупок будет крыша. Из палочек сделаем стены, а из бусин – окна». Он схватил несколько скорлупок и палочек, чтобы объяснить свою мысль.
Мэй Лин подхватила последний стаканчик, прежде чем Айвен добрался до бусин. «А я хочу дерево!»
«А я хочу дом!» Айвен попытался забрать у Мэй Лин стаканчик.
Адам посмотрел на своих новых друзей. Ему не хотелось, чтобы они ссорились. Но у них было время только на одну аппликацию. Сделать дерево и дом не получится.
И тут у Адама возникла идея. Может быть, они все же смогут смастерить и то, и другое. «А что, если нам сделать домик на ветках дерева?»
Мэй Лин и Айвен перестали сражаться за стаканчик с бусинами и посмотрели на Адама.
«Вроде домика на дереве?» – спросила Мэй Лин.
«Ну да!»
Мэй Лин поставила стаканчик обратно на стол. «Давайте».
Айвен кивнул. «Согласен!»
Адам достал из коробки бумагу и клей. Энзо выбрал краски. Потом они начали мастерить свой домик на дереве. Сначала Мэй Лин и Айвен трудились над теми частями, которые хотели. Но вскоре они уже работали вместе и смеялись, когда брызги краски попадали им на пальцы.
Постепенно их палочки, скорлупки и бусины начали превращаться в большой, разноцветный домик на дереве. Адам приклеил на крышу последнюю скорлупку от ореха.
«Я и не думал, что строить домик на дереве будет так весело», – сказал Айвен. Он приклеил к дереву еще одну бусину.
«Да, это была классная идея!» – сказала Мэй Лин.
Адам улыбнулся. Было весело работать вместе. Ему хотелось снова потрудиться со своими новыми друзьями на следующем уроке рисования!
Рисунки Кори Эгберт.