“Стежка приємних слів”, Друг, трав. 2025, сс. 44–45.
Для легкого читання
Стежка приємних слів
Реальна історія із США.
— А можна нам піти помалювати крейдою? — запитав Квінн у мами.
— Звісно! — сказала мама. — Ходімо!
Квінн, його молодші брат і сестра вибігли на вулицю.
— Я хочу синю крейду! — вигукнув Квінн.
Кейд і Хлоя теж узяли крейду. Вони сіли і почали малювати на тротуарі. Мама взяла червону крейду і почала писати.
— Що ти робиш? — запитав Квінн.
— Я пишу приємні слова школярам, щоб вони їх читали, коли йтимуть додому сьогодні, — сказала мама.
Квінн міг бачити школу прямо зі свого вікна. Йому подобалося махати рукою дітям, коли вони проходили повз.
— Які послання ми можемо написати, щоб викликати у них усмішку? — запитала мама.
Квінн читав, заглядаючи через мамине плече. “Ти — …”
— дивовижний! — завершила мама.
Квінн усміхнувся і продовжив читати. “Ти просто супер. У тебе все вийде!”
Раптом у Квінна з’явилася ідея. Він почав малювати довгу лінію біля одного з маминих послань. Він провів лінію до наступного. Потім перейшов до іншого.
— Що ти робиш? — запитала мама.
— Я малюю стежку, по якій можуть іти діти, — сказав Квінн. Він почав бігти по лінії. — Бачиш? Я показую їм, як знайти всі добрі слова.
— Думаю, це чудовий спосіб викликати усмішку у кожного! — сказала мама. І Квінн усміхнувся ще більше.
Ілюстрації Асі Айзенштейн