Як в сім’ях ролі чоловіків і жінок доповнюють одна одну?
“Стать є невід’ємною властивістю доземної, смертної й вічної особистості та її призначення. … Батько має головувати над своєю сім’єю в любові й праведності; він відповідає за забезпечення своєї сім’ї всім необхідним та її захист. Мати в першу чергу відповідальна за виховання їхніх дітей. Як рівноправні партнери, матері й батьки зобов’язані допомагати один одному у виконанні цих священних обов’язків” (“Сім’я: Проголошення світові”, Ensign або Ліягона, лист. 2010, 3 с. обкладинки).
Підготуйтеся духовно
Які ви бачили приклади матерів і батьків, що доповнювали одне одного в їхніх ролях? Як знання про ці вічні ролі вплинуло на вашу сім’ю?
Як ви можете допомогти молодим чоловікам зрозуміти їхню божественну роль майбутнього батька? Що вони можуть робити зараз, аби підготуватися до цієї ролі?
З молитвою опрацюйте ці уривки з Писань та інші матеріали. Чим, за відчутим натхненням, вам слід поділитися з молодими чоловіками?
УЗ 121:41–43 (Принципи праведного застосування священства)
Мойсей 3:21–24; 5:1–4 (Адам і Єва працювали разом як рівноправні партнери)
Лінда К. Бертон, “Ми піднімемося разом”, Ensign або Ліягона, трав. 2015, сс. 29–32
Л. Том Перрі, “Знайти тривалий мир і побудувати вічні сім’ї”, Ensign або Ліягона, лист. 2014, сс. 43-45
Д. Тодд Крістофферсон, “Моральна сила жінок”, Ensign або Ліягона, лист. 2013, сс. 29—32
“Сім’я: Проголошення світові”, Ensign або Ліягона, лист. 2010, 3 с. обкладинки
Відео: “Будьмо мужами”, “Жінки в нашому житті”
Навчати, як навчав Спаситель
Спаситель любив Своїх учнів, молився за них і постійно їм служив. Він знав їхні інтереси, надії, бажання і що відбувалося в їхньому житті. Що ви знаєте про молодих чоловіків, яким служите? Що ви можете робити вже зараз, аби допомогти їм підготуватися, щоб головувати у своїх майбутніх сім’ях, забезпечувати і захищати їх?
Нехай керують молоді чоловіки
Член президентства кворуму (або помічник єпископа у кворумі священиків) веде збори кворуму. Він скеровує молодих чоловіків під час їхніх нарад щодо справ кворуму, навчає їхнім обов’язкам у священстві (з Писань і з путівника Обов’язок перед Богом), заохочує їх ділитися досвідом виконання їхнього обов’язку перед Богом і запрошує порадника або іншого члена кворуму провести євангельський урок. Він може підготуватися, заповнивши під час зборів президентства порядок денний зборів кворуму.
Почніть процес навчання
Оберіть одну з цих ідей або використайте власну, щоб зробити огляд уроку з минулого тижня і розпочати урок цього тижня:
-
Покажіть членам кворуму предмет або малюнок і попросіть їх пояснити, як він стосується попереднього уроку.
-
Принесіть два предмети, які використовують разом для досягнення спільної мети (наприклад: олівець і папір або молоток і гвіздок). Попросіть молодих чоловіків пояснити різницю між предметами і тим, як вони використовуються разом. Поясніть, що чоловікам і жінкам дані різні обов’язки, які доповнюють (або “довершують”) один одного, щоб досягнути цілі Бога. Попросіть молодих чоловіків описати деякі із способів того, як чоловіки й жінки доповнюють одне одного.
Навчайтеся разом
Кожна з вправ, наведених далі, допоможе членам кворуму зрозуміти взаємодоповнюючі ролі чоловіків і жінок у сім’ях. Керуючись підказками Духа, виберіть одну або кілька вправ, які будуть найкориснішими для членів вашого кворуму:
-
Напишіть на дошці такі заголовки: Обов’язки батька і Обов’язки матері. Попросіть молодих чоловіків перелічити обов’язки, виконання яких очікує Господь від батьків і матерів. Аби допомогти їм у складанні такого списку, запропонуйте їм опрацювати сьомий абзац документа “Сімʼя: Проголошення світові” (див. Обов’язок перед Богом, с. 107) та підходящі уривки з виступів Л. Тома Перрі “Знайти тривалий мир і побудувати вічні сім’ї” і старійшини Д. Тодда Крістофферсона “Моральна сила жінок”. Що вони можуть дізнатися з цих матеріалів стосовно божественної ролі батьків і матерів? Як ці ролі доповнюють одна одну? Як ці учення відрізняються від учень світу? Запросіть молодих чоловіків назвати приклади, коли вони бачили, як батьки і матері виконують свої взаємодоповнюючі ролі.
-
Попросіть молодих чоловіків опрацювати Мойсей 5:1–12 і перелічити на дошці усе, що Адам і Єва робили разом як пара (можна використати ілюстрацію з Альбому “Євангелія в мистецтві”, с. 5). Попросіть молодих чоловіків додавати до цього переліку нові приклади того, як чоловіки і жінки мають працювати разом як рівноправні партнери.
-
Покажіть відео “Жінки в нашому житті” або “Будьмо мужами”. Що дізнаються молоді чоловіки з відео про те, як чоловіки благословляють своїх дружин? Попросіть молодих чоловіків подумати над тим, яким чоловіком вони хочуть колись стати. Що вони можуть робити вже зараз, щоб стати такою людиною?
2:433:12 -
З дозволу єпископа, запросіть подружжя на збори кворуму. Разом прочитайте розділ, що називається “Піднімати і допомагати у наших взаємодоповнюючих ролях” з виступу Лінди К. Бертон “Ми піднімемося разом”. Що дізнаються молоді чоловіки про те, як чоловіки і жінки підтримують одне одного в сім’ях? Попросіть запрошене подружжя розповісти про те, як вони допомагають одне одному виконувати свої ролі. Можете розповісти, як шлюб допоміг вам або членам вашої сім’ї стати кращими.
-
Попросіть молодих чоловіків перелічити якості, які допомагають жінкам бути гарними матерями або вихователями. Як Сатана намагається ослабити вплив жінок? Що можуть робити молоді чоловіки, щоб підтримувати вплив праведних жінок у світі та сприяти цьому? Як вплив праведних жінок скеровує молодих чоловіків, коли вони готуються бути чоловіками й батьками? Під час цього обговорення молоді чоловіки можуть зачитувати вибрані частини з виступу старійшини Д. Тодда Крістофферсона “Моральна сила жінок”. Розгляньте, наприклад, перші два абзаци й три тенденції, які є причиною ослаблення моральної сили жінок.
Попросіть молодих чоловіків поділитися тим, про що вони сьогодні дізналися. Чи розуміють вони взаємодоповнюючі ролі чоловіків і жінок у сім’ях? Які у них виникли почуття або враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто приділити цій темі більше часу?
Підказка для вчителя
“Святий Дух може підказати одному або кільком з тих, кого ви навчаєте, висловити думки, які потрібно почути іншим. Будьте відкриті до отримуваних вами підказувань звертатися із запитаннями до якихось певних людей. Ви навіть можете мати таке відчуття, що вам потрібно попросити висловити свою точку зору саме ту людину, яка й не виявляє особливого бажання зробити це” (Навчати—немає покликання величнішого [2000], сс. 63).

Відеоматеріали: “Використання знайомих предметів для навчання євангельським істинам”
Запрошуйте діяти
Молодий чоловік, який веде збори, завершує їх. Він може:
-
Попросити членів кворуму подякувати їхнім матерям і батькам за особливі благословення, які вони отримали завдяки виконанню їхніми батьками своїх божественних ролей.
-
Попросити молодих чоловіків знайти способи, які допоможуть їм підготуватися до їхньої майбутньої відповідальності головувати у своїх сім’ях, забезпечувати і захищати їх.