За Мною йдіть
Як мені стати більш схожим на Христа?


Як мені стати більш схожим на Христа?

Ісус Христос подав нам досконалий приклад і дав заповідь стати такими, як Він. Він виявив такі риси характеру, як віра, надія, милосердя, терпіння, смиренність, чистота, старанність і слухняність. Якщо ми дізнаємося про Нього і прагнемо розвивати в собі Його риси, то станемо такими носіями священства, якими нас хочуть бачити Він і Небесний Батько.

Підготуйтеся духовно

Назвіть деякі з рис Ісуса Христа? Які з цих рис вам треба розвинути найбільше? Кого ви бачили або знаєте у своєму житті, хто є прикладом у виявленні цих рис?

Які риси, подібні до Ісусових, ви бачите у кожному з молодих чоловіків, яких навчаєте? Які риси їм слід розвинути зараз, аби стати більш вірними носіями священства?

З молитвою опрацюйте ці уривки з Писань та матеріали. Чим, за відчутим натхненням, вам слід поділитися з молодими чоловіками?

Матвій 26:36--45; Лука 7:11--15; 23:33--34; Іван 13:4--10 (Риси Спасителя, які Він виявляв у Своєму житті)

Мосія 3:19 (Завдяки Спокуті Ісуса Христа ми можемо стати святими)

3 Нефій 27:27 (Нам заповідано бути такими, як Христос)

Роберт Д. Хейлз, “Стати учнем нашого Господа Ісуса Христа”,  Ensign або Ліягона, трав. 2017, сс. 46–48

Стівен В. Оуен, “Найкращі провідники є найкращими послідовниками”, Ensign або Ліягона, трав. 2016, сс. 70–76

Річард Дж. Мейнз, “Радість життя, зосередженого на Христі”, Ensign або Ліягона, лист. 2015, сс. 27--30

М. Рассел Баллард, “Найвеличніше покоління дорослої молоді”, Ensign чи Ліягона, трав. 2015, сс. 67–70

Як мені розвинути характер, подібний до Христового?”, Проповідуйте Мою євангелію (2004), сс. 121--134.

Навчати, як навчав Спаситель

У будь-якій ситуації Спаситель був прикладом і наставником для Своїх учнів. Якщо ви будете прагнути стати більш схожими на Нього і розвивати у себе Його риси, це допоможе вам стати кращим учителем. Готуючись навчатись, подумайте, які риси, подібні до Христових, потрібні вам, аби навчати молодих чоловіків.

Нехай керують молоді чоловіки

Член президентства кворуму (або помічник єпископа у кворумі священиків) веде збори кворуму. Він скеровує молодих чоловіків під час їхніх нарад щодо справ кворуму, навчає їхнім обов’язкам у священстві (з Писань і з путівника Обов’язок перед Богом) і запрошує порадника або іншого члена кворуму провести євангельський урок. Він може підготуватися, заповнивши під час зборів президентства порядок денний зборів кворуму.

Почніть процес навчання

Оберіть одну з цих ідей або використайте власну, щоб зробити огляд уроку з минулого тижня і розпочати урок цього тижня:

  • Запропонуйте, щоб кожний член кворуму знайшов уривок з Писань про вчення, про яке він дізнався на уроці минулого тижня, і поділився ним з іншим членом кворуму.

  • Дайте кожному молодому чоловікові копію завдання “Вправа на характер”, що на с. 133 у посібнику Проповідуйте Мою євангелію, і попросіть їх за кілька хвилин виконати це завдання, оцінивши себе. Запропонуйте молодим чоловікам розповісти, про що вони дізналися з цієї вправи. Попросіть кількох з них назвати риси, схожі на Христові, якими вони захоплюються в комусь із членів кворуму чи сім’ї.

Навчайтеся разом

Кожна з вправ, наведених далі, допоможе членам кворуму дізнатися про характерні риси Ісуса Христа. Керуючись підказками Духа, виберіть одну або кілька вправ, які будуть найкориснішими для членів вашого кворуму:

  • Запропонуйте молодим чоловікам прочитати виступ старійшини Роберта Д. Хейлза “Стати учнем нашого Господа Ісуса Христа” і обговорити, чим якості учня Христа схожі на нитки, сплетені разом у гобелен. Молодим чоловікам може сподобатися створення власних аналогій---для показу того, як багато складових  мають працювати разом, аби створити щось більше---щоб продемонструвати, як ми розвиваємо якості, схожі на Христові. Запропонуйте молодим чоловікам обрати з виступу одну з якостей, схожих на Христові, і поставити ціль вивчати цю тему та намагатися більш повно розвинути цю якість.

  • Щоб допомогти молодим чоловікам зрозуміти чому нам слід зосереджувати наше життя на Ісусі Христі, ви можете запросити їх зіграти в гру, що включає в себе центрування предметів (такі як кидання колець або балансування блоків у високій купі). Покажіть перші чотири хвилини виступу старійшини Річарда Дж. Мейнза “Радість життя, зосередженого на Христі”. Чого вони навчилися з гри та виступу про важливість зосередження свого життя на Спасителі? Попросіть членів кворуму попрацювати парами і знайти у виступі історію, що демонструє благословення, які ми отримуємо, коли зосереджуємо наше життя на Христі. Що вони робитимуть, аби більше зосередити своє життя на Спасителі та Його вченнях? 

  • Забезпечте молодих чоловіків копіями дев’яти запитань, які старійшина М. Рассел Баллард ставить молодим чоловікам у своєму виступі “Найвеличніше покоління дорослої молоді” (чи подивіться в запису частину виступу, де старійшина Баллард ставить ці запитання).  Запросіть їх обміркувати, як би вони відповіли на ці запитання, і попросіть їх подумати про якусь сферу їхнього життя, яку вони можуть покращити. Які риси характеру, що подібний до Христового, ці запитання допоможуть їм розвинути?

  • Переконайтеся, що у кожного молодого чоловіка є копія розділу 6 путівника Проповідуйте Мою євангелію. Попросіть молодих чоловіків вибрати одну Христову рису, описану у цьому розділі, яку вони б хотіли у себе покращити. Попросіть їх розповісти, чому для них ця риса важлива. Виділіть для них час на зборах кворуму, щоб дослідити вибрану ними рису, виконавши пункти плану, вказані під заголовком “Розвинення характеру, подібного до Христового” на сторінках 129--130 путівника Проповідуйте Мою євангелію.

  • Попросіть молодих чоловіків визначити їхні обов’язки священства, як вказано у путівнику Обов’язок перед Богом (див. с. 23 [диякони], сс. 46--47 [учителі], сс. 70--71 [священики]) і обговоріть різні ситуації, в яких вони можуть виконувати ці обов’язки (наприклад, під час домашнього вчителювання в сім’ї, яка не сприймає євангелію або під час відстоювання Господніх норм). Як риси Христа допоможуть молодим чоловікам в цих ситуаціях? Коли вони бачили, як хтось із членів їхнього кворуму був прикладом у виявленні однієї з цих рис? Молоді чоловіки можуть розглянути виступ Стівена В. Оуена “Найкращі провідники є найкращими послідовниками” та обговорити приклади провідництва у священстві, які вони бачили у своєму житті. Яким чином Христос є найкращим прикладом провідника? Як ми можемо стати провідниками, схожими на Христа, виконуючи наші обов’язки у священстві?

  • Попросіть членів кворуму самостійно прочитати один уривок з Писань, запропонованих у цьому навчальному плані, відмічаючи слова і фрази, які показують деякі з рис характеру Спасителя. Виділіть їм час на те, щоб поділитися своїми почуттями до Спасителя і щодо притаманних Йому рис. Як вони можуть розвивати ці риси у своєму характері? Вони також можуть розповісти про знайомих їм людей, які, на їхню думку, мають деякі з рис, притаманних Христу.

Попросіть молодих чоловіків поділитися тим, про що вони сьогодні дізналися. Чи розуміють вони, як стати більш схожими на Христа? Які вони мають почуття або враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи потрібно приділити більше часу для вивчення цього вчення?

Підказка для вчителя

“Часто свідчення мають найбільшу силу впливу, коли вони короткі, чіткі й відверті” (Навчати---немає покликання величнішого [2000], с. 43).

Відео: “Пошук слів у Писаннях”

1:52

Дивіться більше

Запрошуйте діяти

Молодий чоловік, який веде збори, завершує їх. Він може:

  • Ділитися своїм свідченням про важливість розвитку рис, притаманних Христу, оскільки це допомагає і буде допомагати йому виконувати свої обов’язки у священстві.

  • Запрошувати молодих чоловіків ставити перед собою цілі та складати плани, щоб розвинути в собі риси, притаманні Христу. Він може закликати їх звертатися по допомогу до Небесного Батька.