Як я можу допомогти іншим отримати благословення Спасителевої Спокути?

Які уривки з Писань і виступів допомогли б молодим чоловікам зрозуміти роль, яку вони відіграють, допомагаючи іншим отримати благословення Спокути?

Лука 22:19–20; 3 Нефій 18:1–11 (Ісус Христос встановив причастя)

УЗ 20:76–79 (Участь носіїв Ааронового священства в обряді причастя)

УЗ 38:42 (Носії священства повинні бути гідні того, щоб виконувати обряди)

Oвдій 1:21 (Нам слід бути спасителями на горі Сіон)

Бойд К. Пекер, “Спокута”, Ensign або Ліягона, лист. 2012, сс. 75--78

“Причастя”, Стійкі у вірі (2004), сс. 110—112

“Ставати спасителями на горі Сіон”, Учення Президентів Церкви: Джозеф Сміт (2011), сс. 475–484

Відео: “Чудове священство”, “Освятіться”

2:59

4:38

Член президентства кворуму веде збори кворуму. Він скеровує молодих чоловіків під час їхніх нарад щодо справ кворуму, навчає їх їхнім обов’язкам у священстві (з Писань і з брошури Обов’язок перед Богом) і запрошує порадника або іншого члена кворуму викладати урок з євангелії. Він може готуватися, заповнюючи під час зборів президентства порядок денний зборів кворуму.

Використайте одну з цих ідей або подумайте про власну ідею, щоб зробити огляд уроку з минулого тижня і представити урок цього тижня:

• Попросіть молодих чоловіків розказати, що вони пам’ятають з уроку, який був на минулому тижні? Які в них ще залишилися запитання? Що вони роблять, аби жити відповідно до того, що вивчили?

• Попросіть членів кворуму написати їхні відповіді на запитання: “Як я можу допомогти іншим отримати благословення Спокути?”

Мета цього уроку—допомогти кожному молодому чоловікові зрозуміти, як виконання їхніх обов’язків у священстві допомагає іншим отримувати благословення Спокути. На цьому уроці члени кворуму повинні скласти план у своїх путівниках Обов’язок перед Богом, щоб виконувати обряди священства з благоговінням. Заздалегідь попросіть молодих чоловіків принести свої путівники Обов’язок перед Богом з собою у церкву. На наступних зборах кворуму попросіть їх поділитися досвідом, набутим при виконанні їхніх планів.

• Попросіть когось із членів кворуму показати ілюстрацію, де Спаситель проводить причастя (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, с. 54). Попросіть його пояснити, яку подію відображено на цій ілюстрації і як носії Ааронового священства представляють Ісуса Христа, коли вони сьогодні беруть участь у проведенні обряду причастя. Спитайте молодих чоловіків, що вони відчувають, коли готують причастя і беруть участь в його проведенні.

• Попросіть молодих чоловіків прочитати Учення і Завіти 20:76–79, Лука 22:19–20 і 3 Нефій 18:1–11 у парах. Нехай вони обговорять, що символізують причасні хліб і вода та кого представляють носії священства, коли вони готують і прислуговують в обряді причастя (див. Обов’язок перед Богом, с. 24). Запропонуйте молодим чоловікам звернутися до розділу “Дій” в їхніх путівниках Обов’язок перед Богом (сс. 25, 49 або 73) і скласти плани, виходячи з того, що вони обговорили. Запропонуйте їм поставити своїм батькам або комусь із провідників такі запитання: Що для вас означає обряд причастя? Що можу зробити я, як носій Ааронового священства, аби допомогти вам, щоб причастя проходило для вас більш змістовно? На наступних зборах кворуму попросіть членів кворуму дати відповіді на ці запитання й поділитися якимось досвідом, якого вони набули, виконуючи свої плани.

• Прочитайте кворумом Учення і Завіти 38:42 та обговоріть, як цей вірш стосується тих, хто тримає в руках “посудини”, в яких знаходяться символи Спокути (див. Обов’язок перед Богом, с. 48). Покажіть одне з вказаних у цьому навчальному плані відео і попросіть молодих чоловіків знайти причини, чому їм необхідно бути чистими, аби діяти у священстві. Попросіть їх звернутися до розділу “Дій” в їхніх путівниках Обов’язок перед Богом (сс. 25, 49 або 73) і скласти плани, виходячи з того, що вони дізналися.

• Попросіть молодих чоловіків прочитати причасні молитви, визначити завіти, про які сказано у цих молитвах, і пояснити, що вони означають. Які слова впали їм у вічі? (див. Обов’язок перед Богом, с. 72). Як ставлення й поведінка тих, хто виконує обряд причастя, впливає на відчуття членів зібрання? Запропонуйте молодим чоловікам звернутися до розділу “Дій” в їхніх путівниках Обов’язок перед Богом (сс. 25, 49 або 73) та скласти плани, виходячи з того, що вони дізналися.

• Покажіть фотографію свого предка, який помер, не отримавши храмових обрядів, або попросіть молодих чоловіків принести і показати фотографії своїх предків. Попросіть молодих чоловіків обговорити, як вони можуть допомогти померлим отримати благословення Спокути. Попросіть молодих чоловіків опрацювати абзац, який починається словами: “Але яким чином вони стають спасителями на горі Сіон?” з 41-го розділу книги Учення Президентів Церкви: Джозеф Сміт (2007). Обговоріть, що означає бути спасителем на горі Сіон. Попросіть молодих чоловіків поділитися власним досвідом того, як вони були спасителями на горі Сіон.

• Принесіть на збори кворуму щось, що б символізувало світло (наприклад, лампочку або ліхтарик). Запропонуйте молодим чоловікам подумати про те, що означає бути світлом для інших, коли ви будете розповідати їм історію, якою починається виступ президента Бойда К. Пекера “Спокута”. Попросіть молодих чоловіків поділитися їхніми думками про те, як ми можемо бути “нижчим світлом” для людини, яка його потребує. Як ми нагадуємо це нижнє світло, коли виконуємо свої обов’язки у священстві?

Попросіть молодих чоловіків поділитися тим, про що вони дізналися сьогодні. Чи зрозуміло їм, як вони, як носії священства, допомагають іншим отримувати благословення Спокути? Що вони відчувають або якими є їхні враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто було б приділити цьому вченню більше часу?

Завершує збори член президентства кворуму, який веде збори. Він може:

• Розповісти про план, який він написав у своєму путівнику Обов’язок перед Богом, і про своє зобов’язання виконати його.

• Обговорити, як члени кворуму можуть брати участь у проведенні обряду причастя для тих, хто не може відвідувати церкву (за вказівкою єпископа).