Frelse kommer gjennom Jesus Kristus

Vis og les følgende uttalelse av eldste L. Tom Perry (1922–2015) i De tolv apostlers quorum:

“Mange undres: ‘Hvor kom vi fra? Hvorfor er vi her? Hvor skal vi hen?’ Vår evige Fader sendte oss ikke til jorden på en formålsløs, meningsløs reise. Han sørget for en plan vi skal følge. Han er planens opphavsmann. Den er utarbeidet for å gi menneskene fremgang og til slutt frelse og opphøyelse” (“Frelsesplanen,” Ensign eller Liahona, nov. 2006, 69–70).

• Hva tror du folk føler når de oppdager at Gud ikke har overlatt dem til å vandre alene gjennom jordelivet, men har gitt dem en plan for deres frelse?

Be elevene lese 2 Nephi 2:6-9, og se etter hva profeten Lehi sa gjør frelse mulig.

• Hva er det ifølge Lehi som gjør frelse mulig i Guds plan? (Elevene bør nevne følgende: Vi kan bare bli frelst ved Jesu Kristi fortjeneste, barmhjertighet og nåde. Du kan gjerne dele følgende definisjon av hva det vil si å bli frelst eller å motta frelse: “Frelse i ordets sanne og fulle betydning er synonymt med opphøyelse eller evig liv, og består i å få en arv i den høyeste av de tre himlene i det celestiale rike. Med få unntak er dette den frelse som Skriftene omtaler” [Bruce R. McConkie, Mormon Doctrine, 2. utg. (1966), 670].)

• Hva menes med Jesu Kristi fortjeneste, barmhjertighet og nåde? (Jesu Kristi fortjeneste er hans rettferdige gjerninger, spesielt hans forsoning. Barmhjertighet sikter til den medfølelse og overbærenhet han viser oss, til tross for våre synder. Nåde er hjelpen han gir oss i form av barmhjertighet, kjærlighet, vennlighet og den styrkende kraft som gjør oss i stand til å motta evig liv og opphøyelse etter at vi selv har gjort vårt beste. Se også Veiledning til Skriftene, “Nåde”.)

For å utdype elevenes forståelse av denne læren, kan du vise følgende uttalelse av president Dieter F. Uchtdorf, og be en elev lese den høyt:

“Vi kan ikke fortjene vår plass i himmelen. Rettferdighetens krav står som en hindring som vi er maktesløse til å overvinne på egen hånd.

Men alt er ikke tapt.

Guds nåde er vårt store og evige håp.

På grunn av Jesu Kristi offer, tilfredsstiller barmhjertighetens plan rettferdighetens krav [se Alma 42:15]” (“Nådens gave,” Ensign eller Liahona, mai 2015, 108).

• Hvorfor er ikke en persons egen rettferdighet nok til å oppfylle “rettferdighetens krav” og få evig liv? (Selv om vi med tiden måtte lære å etterleve budene fullkomment, har ingen andre enn Frelseren levd et fullkomment liv [se Romerne 3:23]. Selv om vi kan slutte å synde, kan vi ikke viske bort skaden eller skyldfølelsen for våre tidligere handlinger. Det er derfor forsoningen og nåden er nødvendig.)

Minn elevene på at selv om vi bare blir frelst ved Jesu Kristi fortjeneste, barmhjertighet og nåde, forkynte profetene i Mormons bok hva vi må gjøre for å få tilgang til Frelserens forløsende kraft.

Be en elev lese Mosiah 4:6-8 høyt, og be klassen se etter hva kong Benjamin sa vi må gjøre for å motta frelse gjennom Jesu Kristi forsoning.

• Hva sier kong Benjamin at vi må gjøre for å motta frelse gjennom forsoningen? (Komme til kunnskap om Gud og om forsoningen, sette vår lit til Gud, holde budene flittig og være trofaste resten av livet.)

Be elevene lese 2 Nephi 25:23.

• Hvilken læresetning underviste Nephi om vår frelse? (Elevene bør nevne følgende læresetning: På grunn av Jesu Kristi forsoning kan vi bli frelst ved nåde etter at vi har gjort alt vi kan. Hjelp elevene å forstå at det bare er gjennom Jesus Kristus at vi kan bli hellige og lik vår Fader i himmelen.)

For å hjelpe elevene å forstå denne læren, kan du be en elev lese høyt følgende uttalelse av president Ezra Taft Benson (1899-1994):

“‘Alt det vi kan’ innebærer at vi gjør vårt beste. Det omfatter å holde hans bud.

‘Alt det vi kan’ innebærer at vi elsker vår neste og ber for dem som ser på oss som fiender. Det betyr at vi kler de nakne, før de sultne, besøker de syke og er villige til å ‘[komme] til dem som trenger [vår] hjelp’ (Mosiah 4:16) – og husker at det vi gjør mot et av de minste av Guds barn, det gjør vi mot ham.

‘Alt det vi kan’ betyr å være kyske og rene, at vi er absolutt ærlige i alle våre handlinger og behandler alle slik vi selv ønsker å bli behandlet” (“Frelse gjennom Jesus Kristus etter å ha gjort alt det vi kan,” Lys over Norge, des. 1988, 5).

• Hvordan har du opplevd at Frelserens nåde har hjulpet deg utover dine egne evner, når du har gjort ditt aller beste for å komme til ham?

Bruk følgende uttalelse, også av president Ezra Taft Benson, til å hjelpe elevene å tenke over dette spørsmålet før de svarer:

“Som kirke støtter vi oss til Nephi, som sa: ‘Det er ved nåde vi blir frelst etter at vi har gjort alt vi kan.’ (2 Nephi 25:23) …

Ved nåde utførte Frelseren sitt forsonende offer slik at hele menneskeheten skal oppnå udødelighet.

Ved sin nåde, og ved vår tro på hans forsoning og omvendelse fra våre synder, mottar vi styrke til å gjøre de nødvendige gjerninger som vi ellers ikke kunne gjøre ved vår egen kraft.

Ved hans nåde mottar vi en begavelse av velsignelse og åndelig styrke som til slutt kan føre oss til evig liv, hvis vi holder ut til enden.

Ved hans nåde blir vi blir mer lik hans guddommelige personlighet” (“Frelse gjennom Jesus Kristus etter å ha gjort alt det vi kan,” 4–5).

• Hva tror du vi kan gjøre for å vise vår takknemlighet for det Jesus Kristus gjør mulig?

Bær vitnesbyrd om at det bare er ved den nåde som er muliggjort gjennom Jesu Kristi forsoning, at vi kan overvinne virkningene av Adam og Evas fall, få tilgivelse for synder, overvinne ufullkommenheter og utvikle oss mot fullkommenhet. Oppfordre elevene til å tenke over om de gjør alt de kan for å motta velsignelsene ved Herrens nåde.

Skriv følgende henvisninger på tavlen:

Be én del av klassen om å studere 2 Nephi 31:2, 10-21, en annen del av klassen om å studere 3 Nephi 11:31-40, og en tredje del om å studere 3 Nephi 27:13-22. Før elevene begynner, kan du forklare at disse skriftstedene inneholder begrepene “Kristi lære”, “min lære” eller “mitt evangelium”. Forklar at Jesu Kristi lære eller evangelium består av det Jesus Kristus har gjort og fortsetter å gjøre for å bringe oss til Faderen. Det består også av det vi må gjøre for å få tilgang til velsignelsene ved Jesu Kristi forsoning. Be hver gruppe finne og markere det deres tildelte vers underviser om Kristi lære – hva Jesus har gjort og hva vi må gjøre.

Når elevene har fått noen minutter til å studere sine tildelte skriftsteder, kan du be dem skrive det de har funnet, på tavlen ved siden av hver henvisning. Spør deretter:

• Hva har Jesus Kristus gjort for å bringe oss til Faderen?

• Hva er noe av det vi må gjøre for å få tilgang til velsignelsene ved Kristi forsoning? (Vi må ha tro, omvende oss, bli døpt, motta Den hellige ånd, holde ut til enden og motta og adlyde personlig åpenbaring.)

• Hvordan kan du sammenfatte betydningen av å etterleve Jesu Kristi lære eller evangelium? (Elevene bør finne et prinsipp som det følgende: Når vi lever etter Kristi lære, kan vi få tilgang til forsoningens velsignelser og motta evig liv.)

Ut fra elevenes behov kan du vurdere å stille spørsmål som de følgende for å hjelpe dem å ytterligere analysere skriftstedene de leser:

• Hva er en setning i 2 Nephi 31:20 som har spesiell betydning for deg, og hvordan hjelper det deg å få tilgang til forsoningens velsignelser?

• Hva sier 2 Nephi 31:13-14, 17 om hva det vil si å bli døpt “med ild”? (En person mottar syndenes forlatelse og den renselse som kommer ved Den hellige ånd.)

• Hva sier 3 Nephi 11:39-40 om hvorfor det er så viktig for hver enkelt å ta imot Kristi lære? (Du kan gjerne be elevene krysshenvise dette skriftstedet med Helaman 5:12.)

• Hva sier 3 Nephi 27:14-16 om hva som skjer med oss når vi lever i henhold til Jesu Kristi lære eller evangelium?

Avslutt ved å vise følgende uttalelse fra Forkynn mitt evangelium: En veiledning i misjonærarbeidet. Be elevene lese den og se etter hvordan det å etterleve Kristi lære kan velsigne dem gjennom hele livet.

“Enkeltpersoner og familier begynner å følge Kristus når de utøver tro på ham og omvender seg fra sine synder. De får forlatelse for synder gjennom dåp og ved å motta Den hellige ånds gave fra en som har myndighet fra Gud til å forrette disse ordinansene. Deretter holder de ut til enden, eller med andre ord, de fortsetter gjennom hele livet å utøve tro på Jesus Kristus, omvende seg og fornye paktene de har inngått. Dette er ikke bare trinn de tar én gang i livet. Når disse trinnene gjentas gjennom hele livet, blir de i stedet et stadig mer givende adferdsmønster. Det er faktisk den eneste livsførsel som vil føre til fred i samvittigheten og gjøre vår himmelske Faders barn i stand til å vende tilbake og bo i hans nærhet” (Forkynn mitt evangelium [2004], 6).

• Hvordan har etterlevelse av Kristi lære blitt “et stadig mer givende adferdsmønster” for deg?

Be elevene tenke over hvor godt de etterlever Kristi lære. Be dem tenke på hva de kan gjøre bedre for å få tilgang til velsignelsene ved å etterleve Kristi lære.