Compétence : Inviter les apprenants à identifier et à utiliser les invitations et les promesses du président Nelson contenues dans son invitation personnelle à assister au séminaire ou à l’institut pour définir un objectif pertinent d’étude personnelle des Écritures.

Comment avez-vous utilisé ou pourriez-vous utiliser l’invitation personnelle du président Nelson à assister au séminaire ou à l’institut pour encourager vos apprenants à se fixer un objectif d’étude des Écritures pertinent ?

Par l’intermédiaire de ses prophètes, le Seigneur a enseigné à maintes reprises l’importance d’étudier sa parole. Encouragez les apprenants à identifier les invitations et les bénédictions promises par les prophètes anciens et modernes. Ils identifieront ainsi les bénédictions qu’ils aimeraient recevoir et auront un plus grand désir d’étudier les Écritures. Pour ce faire, demandez-leur d’identifier et d’utiliser les invitations et les promesses liées à l’étude des Écritures faites par le président Nelson dans son invitation personnelle à assister au séminaire (Russell M. Nelson, « Invitation personnelle à assister au séminaire », ChurchofJesusChrist.org) ou à l’institut (Russell M. Nelson, « Invitation personnelle à assister à l’institut », ChurchofJesusChrist.org). Elles seront un guide pour se fixer un objectif d’étude personnelle des Écritures pertinent. Rappelez-leur qu’une partie importante de leur expérience au séminaire ou à l’institut consiste à se fixer un objectif d’étude personnelle des Écritures pertinent et à s’y tenir.

• Demandez aux apprenants de lire ou de regarder l’invitation personnelle du président Nelson à assister au séminaire ou à l’institut et d’y relever les invitations et les bénédictions liées à l’étude des Écritures.

• Dites-leur de faire part de ce qu’ils ont trouvé.

• Invitez-les à rechercher la direction de l’Esprit pour savoir quel doit être leur objectif personnel afin qu’ils obtiennent les bénédictions promises qu’ils désirent.

Frère Mayor a rappelé à ses apprenants que grâce au séminaire, ils peuvent prendre l’habitude d’étudier les Écritures, ce qui est important et très bénéfique. Il a ensuite souligné l’importance de se fixer un objectif d’étude des Écritures. Il leur remet ensuite un exemplaire du texte du président Nelson intitulé Invitation personnelle à assister au séminaire. Il projette la vidéo du message et leur demande de relever et de surligner les invitations et les bénédictions liées à l’étude des Écritures. Après la vidéo, frère Mayor leur demande de parler de ce qu’ils ont relevé, d’une invitation ou d’une promesse qui les a marqués. Il les invite alors à prendre le temps, au cours des deux prochains jours, de rechercher, à l’aide de la prière, l’inspiration de l’Esprit afin de savoir quel objectif personnel d’étude des Écritures se fixer pour obtenir la bénédiction promise qu’ils désirent.

Rédigez les éléments suivants :

• Une question, une pensée ou une citation que vous utiliserez pour rappeler à vos apprenants l’importance de se fixer un objectif d’étude personnelle des Écritures et d’y travailler.

• Une invitation que vous lancerez à vos apprenants afin qu’ils relèvent les invitations et les promesses liées à l’étude des Écritures tandis qu’ils étudient le message du président Nelson.

• Une invitation ou une activité que vous utiliserez pour encourager vos apprenants à faire part de ce qu’ils ont appris et à en discuter.

• Une invitation à rechercher la direction de l’Esprit pour se fixer un objectif d’étude personnelle des Écritures.

• Qu’avez-vous appris en écrivant les invitations ci-dessus ?

• À votre avis, comment le fait d’étudier le message du président Nelson de cette manière motiverait-il les apprenants ?

Au cours de la semaine à venir, utilisez l’activité que vous avez créée (ou une activité similaire) pour encourager vos apprenants à se fixer un objectif d’étude des Écritures pertinent. (Elle peut être facilement adaptée pour inciter les apprenants à réfléchir à un but qu’ils se sont déjà fixé, à l’évaluer ou à y travailler.)