„Instruire privind lecțiile de pregătire pentru viață”, Instruire privind programa de învățământ pentru seminar (2025)
Instruire privind lecțiile de pregătire pentru viață
Prezentare generală
Vizionați prezentarea video „A Teacher’s Guide to Life Preparation Lessons (Îndrumarul învățătorului pentru lecțiile de pregătire pentru viață)” și aflați ce au dorit vârstnicul Clark G. Gilbert, din Cei Șaptezeci, și fratele Chad H Webb ca învățătorii să știe despre aceste lecții la scurt timp după ce au fost anunțate.
Lecțiile de pregătire pentru viață ajută cursanți:
-
să pună în practică principiile dobândirii cunoașterii spirituale în ceea ce privește întrebările și situațiile din viață;
-
să-și demonstreze capacitatea de a folosi scripturile pentru a primi ajutor și inspirație;
-
să primească tărie de la Domnul pentru a face alegeri inspirate;
-
să-și clădească bizuirea pe forțele proprii în felul Domnului;
-
să pună în practică principii și îndemânări pentru a fi mai sănătoși din punct de vedere fizic și emoțional;
-
să înțeleagă importanța învățării laice și spirituale de-a lungul întregii vieți și să-și creeze un plan personal pentru educație și ocuparea unui loc de muncă în viitor;
-
să pună în practică îndemânări care să-i ajute să aibă succes la școală;
-
să simtă o dorință mai mare de a împărtăși altora Evanghelia lui Isus Hristos;
-
să simtă o dorință mai mare de a face legăminte cu Dumnezeu în templu;
-
să pună în practică în viața lor învățăturile conducătorilor Bisericii.
Aceste lecții vor ajuta la abordarea încercărilor cu care se confruntă tinerii ajutându-i pe învățători să se concentreze asupra lui Isus Hristos, să predea doctrina și să invite la învățare cu sârguință într-un mod îndrumat de Spirit. Pe lângă lecțiile din cadrul cursului de studiu al scripturilor, lecțiile de pregătire pentru viață pot ajuta la aprofundarea convertirii cursanților la Isus Hristos și la Evanghelia Sa restaurată.
Lecțiile de pregătire pentru viață și obiectivul
În cadrul acestei instruiri, veți avea ocazia să explorați modul în care lecțiile de pregătire pentru viață sunt concepute pentru a îndeplini obiectivul S&I, la fel ca lecțiile din cadrul cursului de studiu al scripturilor. Fiecare lecție de pregătire pentru viață a fost scrisă conform următoarelor standarde din paragraful „Predăm” al obiectivului S&I:
„Noi ne concentrăm fiecare experiență de învățare asupra lui Isus Hristos și asupra exemplului Său, însușirilor și puterii Sale mântuitoare. Noi ajutăm cursanții să învețe Evanghelia restaurată a lui Isus Hristos, așa cum se găsește în scripturi și în cuvintele profeților. Ajutăm cursanții să-și îndeplinească rolul de a învăța singuri. Ne străduim să-L invităm pe Duhul Sfânt să-Și îndeplinească rolul în fiecare experiență de învățare”.
Lecțiile de pregătire pentru viață ajută la îndeplinirea obiectivului S&I
Definiți
Când pregătiți lecții, inclusiv lecțiile de pregătire pentru viață, poate fi util să căutați cum îndeplinește lecția fiecare dintre frazele din paragraful „Predăm” al obiectivului.
Exemplificați
Mai jos sunt două selecții din lecțiile de pregătire pentru viață pentru anul 2025. Prima este o lecție pentru sănătate fizică și emoțională, intitulată „Dezvoltarea tiparelor de gândire sănătoasă”. A doua este o lecție despre a reuși la școală, intitulată „Descoperiți-vă punctele forte și capacitățile”. Căutați modul în care aceste activități de învățare, care se concentrează asupra unor subiecte foarte diferite, sunt concepute pentru a îndeplini obiectivul S&I.
Lecția 186 Dezvoltarea tiparelor de gândire sănătoasă
Concentrat asupra lui Hristos. Vă prezentăm câteva exemple din această lecție care ajută la concentrarea experienței de învățare asupra lui Isus Hristos. Observați cum, în aceste situații, cursanții sunt rugați să caute ajutorul Salvatorului și să învețe din exemplul și învățăturile Sale.
-
Puteți împărtăși cursanților că vor exersa invitarea ajutorului Salvatorului pentru corectarea gândurilor incorecte sau nesănătoase.
-
Ce credeți că înseamnă să ne întoarcem către Isus Hristos în fiecare gând? (Printre exemple se numără: să cugetăm asupra modului în care Salvatorul ar putea acționa în situațiile cu care ne confruntăm, să căutăm modul în care învățăturile Sale se pot pune în practică în acea situație și să ne aducem aminte de dragostea Sa.)
Predați doctrina. Vă prezentăm câteva exemple din această lecție care ajută cursanții să învețe din scripturi și din cuvintele profeților. Observați că membrilor clasei li se oferă ocazii de a studia din scripturi și că vorbele președintelui Russell M. Nelson îi pot ajuta să înțeleagă această scriptură.
-
Citiți Doctrină și legăminte 6:36 și aflați ce ne invită Isus Hristos să facem.
-
Vorbind despre acest verset, președintele Nelson ne-a învățat: „Concentrarea noastră trebuie să fie ferm bazată pe Salvator și pe Evanghelia Sa. Faptul de a ne strădui să privim [sau să ne întoarcem] către El în fiecare gând necesită mult efort mintal. Dar, când facem aceasta, îndoielile și temerile noastre dispar” (Russell M. Nelson, „Să atragem puterea lui Isus Hristos în viața noastră”, Liahona, mai 2017, p. 41).
Invitarea cursanților de a învăța cu sârguință. Vă prezentăm câteva exemple din această lecție care ajută cursanții să-și îndeplinească rolul de a învăța singuri. Observați că membrii clasei sunt invitați să-și recunoască propriile nevoi pentru a-i motiva să se implice în experiența de învățare. Cursanții sunt, de asemenea, invitați să împărtășească propriile gânduri și idei unice.
-
Invitați cursanții să se gândească cât de des își observă propriile tipare de gândire și dacă acestea tind să fie utile sau corecte.
-
Ce vă impresionează din declarația președintelui Nelson?
Predați cu ajutorul Spiritului. Vă prezentăm un exemplu de mod în care lecția Îl poate invita pe Duhul Sfânt să-Și îndeplinească rolul în experiența de învățare. Învățătorii sunt încurajați să fie deciși în a invita cursanții să caute îndrumare de la Duhul Sfânt. Invitații ca aceasta pot ajuta cursanții în eforturile lor de a primi inspirație de la Duhul Sfânt în procesul lor de învățare.
-
Invitați cursanții să caute îndrumare prin Duhul Sfânt pentru a-și înțelege mai bine propriile tipare de gândire, în special atunci când răspund la situații dificile.
Lecția 193 Descoperiți-vă punctele forte și capacitățile
Concentrat asupra lui Hristos. Vă prezentăm câteva exemple din această lecție care ajută la concentrarea experienței de învățare asupra lui Isus Hristos. Observați modul în care adevărurile scrise cu litere aldine din această lecție au legătură cu Hristos și invitați cursanții să se întoarcă spre El pentru ajutor. Cursanților li se amintește, de asemenea, de identitatea lor divină și de faptul că punctele forte și capacitățile pe care le au sunt manifestări ale dragostei și milei lui Dumnezeu.
-
Cursanții pot sublinia adevăruri asemănătoare următorului: Domnul nu Se uită la înfățișarea exterioară, ci la inimă (vedeți 1 Samuel 16:7). Noi putem face toate lucrurile prin Isus Hristos care ne întărește (vedeți Filipeni 4:13; Alma 26:12). Valoarea sufletelor este mare înaintea lui Dumnezeu (vedeți Doctrină și legăminte 18:10).
-
Amintiți cursanților că, în calitate de copil al lui Dumnezeu, creat după chipul Său, fiecare dintre noi este binecuvântat cu diferite puncte forte și capacități. Este posibil să existe cursanți cărora le este greu să recunoască punctele forte și capacitățile cu care i-a binecuvântat Dumnezeu.
Predați doctrina. Vă prezentăm câteva exemple din această lecție care ajută cursanții să învețe din scripturi și din cuvintele profeților. Observați că versetele pe care le vor studia cursanții sunt alese în mod intenționat pentru a-i întoarce pe cursanți către Isus Hristos pentru ajutorul Său. Apoi, cursanții au ocazia de a studia sfaturile unui apostol despre cum să descopere unele dintre darurile pe care le-au primit de la Dumnezeu.
-
Studiați câteva dintre fragmentele de mai jos și căutați adevăruri eterne care ne pot ajuta să ne recunoaștem capacitatea de a ne atinge potențialul prin Isus Hristos. 1 Samuel 16:7; Filipeni 4:13; Iacov 4:7; Alma 26:12; Doctrină și legăminte 18:10.
-
Vârstnicul Ronald A. Rasband, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a împărtășit unele dintre modurile prin care putem recunoaște talentele, punctele forte și capacitățile cu care ne-a binecuvântat Tatăl nostru Ceresc: „Talentele pe care Dumnezeu ni le-a dat au devenit mai întâi evidente în interesele pe care le urmărim. Dacă vă întrebați despre talentele dumneavoastră, faceți o listă cu lucrurile pe care vă place să le faceți. Includeți toate activitățile care vă bucură în diferite aspecte ale vieții dumneavoastră – spiritual, muzical, dramatic, academic, sportiv și așa mai departe. Studiați și cugetați asupra binecuvântării dumneavoastră patriarhale pentru a dobândi mai multă cunoaștere și inspirație. Consultați membri ai familiei, prieteni de încredere, învățători și conducători; alții, deseori, pot vedea în noi ceea ce nouă ne este greu să vedem în noi înșine” (Ronald A. Rasband, „Parables of Jesus: The Parable of the Talents”, Ensign, aug. 2003, p. 34).
Invitarea cursanților de a învăța cu sârguință. Vă prezentăm câteva exemple din această lecție care ajută cursanții să-și îndeplinească rolul de a învăța singuri. Observați cum ajută aceste activități cursanții să se gândească la propriile experiențe și circumstanțe. Aceste activități sunt menite să ajute cursanții să se simtă motivați să se gândească la ceva și să primească inspirație despre aceasta în cadrul experienței de învățare pentru a răspunde nevoilor pe care le au în prezent. Cursanții au, de asemenea, ocazia de a se gândi la încercările reale cu care se confruntă și la modul în care adevărurile găsite în scripturi îi pot ajuta.
-
Gândiți-vă la responsabilități sau ocazii de angajare pe care doriți să le aveți în viitor. De asemenea, încercați să identificați îndemânări și capacități pe care încă mai trebuie să le dezvoltați și care vă vor ajuta să fiți mai bine pregătiți pentru viitor.
-
Cum ne pot ajuta aceste adevăruri când ne simțim descurajați în ceea ce privește capacitățile noastre?
Predați cu ajutorul Spiritului. Vă prezentăm un exemplu de mod în care lecția Îl poate invita pe Duhul Sfânt să-Și îndeplinească rolul în experiența de învățare. Observați că membrii clasei sunt invitați să caute inspirație de la Duhul Sfânt pentru a-și vedea mai clar nevoile curente și pașii următori pentru a fi mai bine pregătiți pentru viață.
-
În timp ce studiați astăzi, căutați îndrumarea Tatălui Ceresc, prin Duhul Sfânt, pentru a vă ajuta să identificați punctele forte și capacitățile pe care le aveți deja și care vă pot pregăti pentru aceste responsabilități.
Puneți în practică
Identificați o lecție de pregătire pentru viață pe care o veți preda în curând, bazată pe planul local de alocare a timpului de predare. Recapitulați această lecție căutând răspunsuri pentru următoarele întrebări:
-
Cum este experiența de învățare concentrată asupra lui Isus Hristos?
-
Cum îi ajută lecția pe cursanți să învețe Evanghelia lui Isus Hristos așa cum se găsește în scripturi și în cuvintele profeților?
-
Cum îi ajută lecția pe cursanți să-și îndeplinească rolul de a învăța singuri?
-
Cum îi ajută lecția cu faptul de a-L invita pe Duhul Sfânt să-Și îndeplinească rolul în experiența de învățare?
Avertizări
Lecțiile de pregătire pentru viață le oferă cursanților de la seminar ocazii de a învăța cum îi pot ajuta Tatăl Ceresc și Isus Hristos să depășească încercările vieții muritoare. În timp ce predați aceste lecții, aveți în vedere avertizările de mai jos.
Fiecare experiență de învățare trebuie să se concentreze asupra lui Isus Hristos, să predea doctrina și să invite la învățare cu sârguință.
Fiecare experiență de învățare din cadrul seminarului trebuie să ajute la îndeplinirea Obiectivului Seminarelor și Institutelor de Religie. Dacă nu suntem atenți, lecțiile de pregătire pentru viață pot deveni cu ușurință dezechilibrate și pot eșua în atingerea acestui obiectiv. De exemplu, un învățător poate avea multă experiență într-unul dintre subiecte și ar putea hotărî să se concentreze mult asupra multor îndemânări și strategii pentru a aborda o nevoie pe care o au cursanții. Totuși, în acest proces, învățătorul ar putea trece cu ușurință cu vederea nevoia de a crea o legătură între cursanți și Hristos și de a preda doctrina din cuvintele scripturilor și ale profeților.
Studiu de caz – Sora Jones are o vastă experiență în planificarea finanțelor. Sora Jones hotărăște să-i învețe pe cursanții ei multe îndemânări despre planificarea financiară într-un mod foarte focalizat asupra cursanților.
Care sunt unele dintre posibilele consecințe ale faptului că sora Jones abordează lecția în acest mod?
Echilibrați numărul lecțiilor de pregătire pentru viață, după cum este rezumat în programa de învățământ
Pot exista anumite tipuri de lecții sau subiecte asupra cărora unii învățători ar dori să petreacă mai mult sau mai puțin timp în clasă decât alții. Rețineți că mulți oameni, inclusiv cei din alte departamente ale Bisericii, s-au sfătuit împreună pentru a stabili numărul lecțiilor din fiecare categorie. Chiar și un subiect care ar putea părea mai puțin interesant pentru un învățător poate fi foarte valoros pentru anumiți cursanți. Faptul de a petrece mai mult timp în clasă pentru unele lecții decât este menționat în programa de învățământ poate duce la faptul de a pune mai puțin accent asupra altor rezultate importante ale învățării. În „Instruire privind crearea unui plan de alocare a timpului pentru predare” se recomandă ca, de obicei, în planul de alocare a timpului pentru predare să existe mai multe lecții din cadrul cursului de studiu al scripturilor decât lecții de pregătire pentru viață. Numărul de lecții pentru fiecare categorie Pregătire pentru viață indică, de asemenea, un echilibru sugerat. Urmați aceste îndrumări, cu foarte puține excepții.
Studiu de caz– Fratele Hendricks este entuziasmat de faptul că, în sfârșit, la seminar se depun eforturi deliberate pentru a-i pregăti pe tineri pentru misiune. În loc să predea doar cinci lecții despre pregătirea pentru misiune, el petrece două săptămâni predând aceste lecții, precum și câteva pe care le-a creat singur.
Care sunt unele dintre posibilele consecințe ale modului în care fratele Hendricks predă lecțiile de pregătire pentru misiune?
Utilizați programa de învățământ indiferent de nivelul dumneavoastră de experiență
La fel ca în cazul numărului lecțiilor, scopul fiecărei lecții a fost, de asemenea, stabilit în colaborare cu multe persoane, inclusiv cu membri ai altor departamente ale Bisericii. Aceste departamente s-au bazat, deseori, pe cercetările realizate de Divizia de Cercetare-Corelare a Bisericii, pe informațiile pe care le-au adus. La fel ca în cazul tuturor lecțiilor din programa de învățământ pentru S&I, Departamentul de Corelare al Bisericii a trecut în revistă, cu atenție, lecțiile Pregătire pentru viață din punct de vedere al acurateței doctrinei și al gradului de corectitudine. Lecțiile sunt concepute pentru a fi o abordare simplă a subiectului pe care îl aduc în discuție, nu un curs cuprinzător pe această temă. Dacă aveți experiență în acest subiect, este posibil să simțiți că idei importante au fost omise. Fiți foarte precaut cu privire la adăugarea a ceva care nu este deja inclus. Indiferent cât de multă sau cât de puțină experiență aveți cu un anumit subiect, folosiți programa de învățământ ca bază pentru experiența de învățare pe care o veți oferi. Începeți adoptând lecția înainte de a lua hotărâri cu privire la ce să adaptați. Pentru mai multe informații despre acest lucru, vedeți „Instruire privind adoptarea și adaptarea programei de învățământ pentru seminar” care se găsește în Instruire privind programa de învățământ pentru seminar.
Studiu de caz – Sora Benson este asistent social clinic licențiat. În prezent, ea are mare succes cu o nouă abordare prin care își ajută clienții cu dependența. Ea hotărăște să-și învețe cursanții îndemânările asociate acestei noi abordări în locul uneia dintre lecțiile despre sănătatea fizică și emoțională.
Care sunt unele dintre posibilele consecințe ale modului în care sora Benson abordează lecțiile despre sănătatea fizică și emoțională?
Aduceți-vă aminte de rolul dumneavoastră în calitate de învățător
În timp ce predați lecții de pregătire pentru viață, aduceți-vă aminte de rolul dumneavoastră în calitate de învățător la seminar. Cursanții vă pot împărtăși situații dificile cu care se confruntă. Rolul dumneavoastră este de a-i îndruma către părinții lor și către conducătorii preoției, care îi pot îndruma spre ajutorul de care au nevoie. Pentru ajutor în situații care pot implica abuz, vă rugăm să vedeți „Abuse” din Seminaries and Institutes Emergency Response Guide.
Studiu de caz – Sora Benson a descoperit că, după ce își predă lecțiile, mulți cursanți rămân după lecție. Ei doresc să-i împărtășească câteva detalii foarte personale despre viața lor. Ea se întâlnește cu ei, individual, în biroul ei, după lecție și după școală.
Care sunt unele dintre posibilele consecințe ale interacțiunilor surorii Benson cu membrii clasei sale?
Concluzie
De-a lungul celor patru ani de seminar, cursanții vor avea multe ocazii să învețe cum să pună în practică învățăturile Salvatorului într-o varietate de circumstanțe și situații diferite. Experiențele de învățare pe care lecțiile de pregătire pentru viață le adaugă lecțiilor din cadrul cursului de studiu al scripturilor vor pregăti mai bine o întreagă generație să facă față încercărilor vieții bizuindu-se pe tăria, învățăturile și Evanghelia Salvatorului. Ei vor fi mai bine înzestrați să se pregătească pe ei înșiși, familiile lor și pe alții, pentru viața eternă alături de Tatăl lor Ceresc.