Pelatihan Pelajaran Persiapan Hidup

Fokus kepada Yesus Kristus: Berikut adalah beberapa contoh dari pelajaran ini yang membantu memusatkan pengalaman pemelajaran pada Yesus Kristus. Perhatikan bagaimana dalam kasus ini, siswa diminta untuk mengupayakan pertolongan Juruselamat dan belajar dari teladan dan ajaran-ajaran-Nya.

• Anda dapat berbagi dengan siswa bahwa mereka akan berlatih mengundang bantuan Juruselamat untuk mengoreksi pikiran yang tidak akurat atau tidak sehat.

• Menurut Anda, apa artinya memandang kepada Juruselamat dalam pemikiran kita? (Beberapa contoh mencakup yang berikut: merenungkan bagaimana Juruselamat mungkin bertindak dalam situasi yang kita hadapi, mencari bagaimana ajaran-ajaran-Nya dapat berlaku dalam situasi tersebut, dan mengingat kasih-Nya.)

Ajarkan Doktrin: Berikut adalah beberapa contoh dari pelajaran ini yang membantu siswa mempelajari doktrin dari tulisan suci dan perkataan para nabi. Perhatikan bahwa siswa diberi kesempatan untuk menelaah tulisan suci dan bahwa perkataan Presiden Russell M. Nelson dapat membantu siswa memahami tulisan suci ini.

• Bacalah Ajaran dan Perjanjian 6:36, mencari apa yang Yesus Kristus ajak agar kita lakukan.

• Berbicara mengenai tulisan suci ini, Presiden Nelson mengajarkan: “Fokus kita harus dilandaskan dengan kuat kepada Juruselamat dan pada Injil-Nya. Diperlukan banyak upaya mental yang kuat untuk berusaha memandang kepada-Nya dalam setiap pikiran. Tetapi ketika kita melakukannya, keraguan dan ketakutan kita hilang” (Russell M. Nelson, “Membawa Kuasa Yesus Kristus ke Dalam Kehidupan Kita,” Liahona, Mei 2017, 41).

Undanglah Pemelajaran yang Tekun: Berikut adalah beberapa contoh dari pelajaran ini yang membantu siswa memenuhi peranan mereka dalam pemelajaran bagi diri mereka sendiri. Perhatikan bahwa siswa diajak untuk mengenali kebutuhan mereka sendiri untuk memotivasi mereka terlibat dalam pengalaman pemelajaran. Siswa juga diajak untuk berbagi pemikiran dan gagasan unik mereka sendiri.

• Ajaklah siswa merenungkan seberapa sering mereka memperhatikan pola berpikir mereka sendiri dan apakah pola itu cenderung membantu atau akurat.

• Apa yang berkesan bagi Anda dari pernyataan Presiden Nelson?

Ajarlah dengan Roh: Berikut adalah contoh sebuah cara pelajaran dapat mengundang Roh Kudus untuk memenuhi peranan-Nya dalam pengalaman pemelajaran. Guru diimbau untuk secara khusus mengajak siswa untuk mencari bimbingan dari Roh Kudus. Ajakan seperti ini dapat membantu siswa dalam upaya mereka untuk menerima ilham dari Roh Kudus dalam pemelajaran mereka.

• Ajaklah siswa untuk mencari bimbingan melalui Roh Kudus untuk lebih memahami pola berpikir mereka sendiri, khususnya ketika menanggapi situasi yang menantang.

Fokus pada Yesus Kristus: Berikut adalah beberapa contoh dari pelajaran ini yang membantu memusatkan pengalaman pemelajaran pada Yesus Kristus. Perhatikan bagaimana kebenaran-kebenaran yang ditekankan dalam pelajaran ini berhubungan dengan Kristus dan ajaklah siswa untuk berpaling kepada-Nya untuk memohon bantuan. Siswa juga diingatkan tentang identitas ilahi mereka dan bahwa kekuatan serta kemampuan yang mereka miliki adalah manifestasi dari kasih dan belas kasihan Allah.

• Siswa mungkin menandaskan kebenaran-kebenaran yang serupa dengan yang berikut: Tuhan tidak memandang penampilan lahiriah melainkan hati ( lihat 1 Samuel 16:7). Kita dapat melakukan segala sesuatu melalui Yesus Kristus, yang dapat menguatkan kita (lihat Filipi 4:13; Alma 26:12). Nilai jiwa adalah mahal dalam pandangan Allah (lihat Ajaran dan Perjanjian 18:10).

• Ingatkan siswa bahwa sebagai anak-anak Allah yang diciptakan menurut rupa-Nya, kita masing-masing diberkati dengan kekuatan dan kemampuan yang berbeda-beda. Mungkin ada siswa yang mengalami kesulitan mengenali kekuatan dan kemampuan yang dengannya Allah telah memberkati mereka.

Ajarkan Doktrin: Berikut adalah beberapa contoh dari pelajaran ini yang membantu siswa mempelajari doktrin dari tulisan suci dan perkataan para nabi. Perhatikan bahwa tulisan suci yang akan siswa telaah sengaja dipilih untuk memalingkan siswa kepada Yesus Kristus untuk pertolongan-Nya. Siswa kemudian memiliki kesempatan untuk menelaah nasihat dari seorang Rasul mengenai cara menemukan beberapa dari karunia mereka yang diberikan oleh Allah.

• Telaahlah beberapa petikan berikut ini, mencari kebenaran kekal yang dapat membantu kita mengenali kemampuan kita untuk mencapai potensi kita melalui Yesus Kristus. 1 Samuel 16:7; Filipi 4:13; Yakub 4:7; Alma 26:12; Ajaran dan Perjanjian 18:10.

• Penatua Ronald A. Rasband dari Kuorum Dua Belas Rasul membagikan beberapa cara kita dapat mengenali bakat, kekuatan, dan kemampuan yang Bapa Surgawi kita telah anugerahkan kepada kita: “Bakat yang telah Allah berikan kepada kita terlebih dahulu menjadi nyata dalam minat yang kita kejar. Jika Anda bertanya-tanya mengenai bakat Anda, buatlah daftar hal-hal yang Anda suka lakukan. Sertakan semua kegiatan yang Anda nikmati dari berbagai dimensi kehidupan Anda—rohani, musik, drama, akademik, atletik, dan seterusnya. Telaah dan renungkan berkat bapa bangsa Anda untuk wawasan dan ilham. Berkonsultasilah dengan anggota keluarga, teman yang dipercaya, guru, dan pemimpin; orang lain sering kali dapat melihat dalam diri kita apa yang kita temukan sulit untuk dilihat dalam diri kita sendiri” (Ronald A. Rasband, “Parables of Jesus: The Parable of the Talents,” Ensign, Agustus 2003, 34).

Undanglah Pemelajaran yang Tekun: Berikut adalah beberapa contoh dari pelajaran ini yang membantu siswa memenuhi peranan mereka dalam pemelajaran bagi diri mereka sendiri. Perhatikan bagaimana kegiatan-kegiatan ini membantu siswa berpikir mengenai pengalaman dan keadaan mereka sendiri. Itu dimaksudkan untuk membantu siswa merasa termotivasi untuk menginvestasikan hati dan pikiran mereka ke dalam pengalaman pemelajaran untuk memenuhi kebutuhan yang saat ini mereka miliki. Siswa juga memiliki kesempatan untuk berpikir mengenai tantangan-tantangan nyata yang mereka hadapi dan bagaimana kebenaran-kebenaran yang terdapat dalam tulisan suci dapat membantu mereka.

• Pikirkan tentang tanggung jawab atau peluang kerja yang ingin Anda tekuni di masa depan. Juga cobalah untuk mengidentifikasi keterampilan dan kemampuan yang masih perlu Anda kembangkan yang akan membantu Anda lebih siap untuk masa depan.

• Bagaimana kebenaran-kebenaran ini dapat membantu kita ketika kita merasa putus asa mengenai kemampuan kita?

Ajarlah dengan Roh: Berikut adalah contoh sebuah cara pelajaran dapat membantu guru mengundang Roh Kudus untuk memenuhi peranan-Nya dalam pengalaman pemelajaran. Perhatikan bahwa siswa diundang untuk mencari ilham dari Roh Kudus untuk melihat dengan lebih jelas kebutuhan mereka saat ini dan langkah selanjutnya untuk menjadi lebih siap bagi kehidupan.

• Sewaktu Anda menelaah hari ini, upayakanlah bimbingan Bapa Surgawi melalui Roh Kudus untuk membantu Anda mengidentifikasi kekuatan dan keterampilan yang sudah Anda miliki yang dapat mempersiapkan Anda bagi tanggung jawab ini.