Семинария
Урок 191: Поиск наставника – Господь помещает на нашем пути образцы для подражания


одна женщина наблюдает за тем, как другая пользуется компьютером

Подготовка к получению образования и работы: Урок 191

Поиск наставника

Господь помещает на нашем пути образцы для подражания

Чтобы духовно подготовиться к изучению, посетите раздел «Изучение Священных Писаний».

По словам Г. У. Тернбулла, «сэр Исаак Ньютон, известный ученый XVII века, однажды сказал: ‘Если я и видел дальше, то только стоя на плечах гигантов’». Это означает, что важно получать помощь и совет от опытных людей. Поразмышляйте о своей жизни и подумайте, как вам помогают надежные наставники.

Истории из Священных Писаний, от Моисея и Иисуса Навина до Илия и Самуила, иллюстрируют ценность наставнических отношений. Эти истории указывают нам на наших совершенных наставников, Небесного Отца и Иисуса Христа.

Во время сегодняшнего урока приглашайте Святого Духа помочь вам определить надежных наставников в вашей жизни, которые помогут вам искать руководства Господа при принятии решений, связанных с образованием и карьерой.

молодые женщины общаются в церковном здании

Цель урока: помочь вам составить план по поиску потенциальных наставников в сфере образования и карьеры и установлению связи с ними.

Узнайте как

Кто такой наставник?

Старейшина Рональд А. Расбанд, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил, кто такой наставник:

Старейшина Рональд А. Расбанд

[Наставники] прошли этот путь раньше нас, и они знают его…

Более опытный и надежный человек служит эффективным наставником и консультантом для менее опытного человека, помогая формировать понимание этого человека и обучая его принципам, которые сделают его или ее более эффективным, более сильным, более мудрым и более ценным слугой Бога. («Thy Friends Do Stand by Thee» [Devotional, Mar. 7, 2010], 3)

Величайший пример наставника для нас – это Небесный Отец. Один из Его титулов – «Человек Наставления» (Моисей 7:35).

Изучите от Иоанна 5:19–20 и от Иоанна 8:26–28 и выяснить, как Небесный Отец наставлял Своего Сына, Иисуса Христа.

пиктограмма меткиВыберите одно из следующих повествований из Священных Писаний и изучите отрывки. Добавьте к этим отрывкам метку «наставник».

  • Моисей и Иисус Навин: Второзаконие 3:21–22 (Моисей направляет Иисуса Навина), 28 (наставления Господа Моисею)

  • Первосвященник Илий и юный Пророк Самуил: 1-я Царств 3:1–10

Каким образом Господь давал руководство через этого наставника? Как эта история могла бы помочь человеку, который не решается обратиться за помощью к наставнику?

Брат Милтон Камарго, Первый советник в Генеральном президентстве Воскресной школы, сказал:

Брат Милтон Камарго

На каком-то отрезке своего пути в образовании… вы можете чувствовать себя перегруженными множеством дел. Помните, что вы не одиноки в своих испытаниях. Господь дал вам много людей, которые могут вас поддерживать, – членов семьи; руководителей Церкви; друзей; а также ваших инструкторов, наставников или учителей. И, конечно, Сам Господь всегда готов утешить и укрепить вас. («Persevere with the Lord’s Help», 2)

Поиск наставника

Господь ставит на вашем пути много надежных людей, которые могли бы стать нашими наставниками. Некоторые люди являются краткосрочными наставниками и удовлетворяют конкретные потребности. Другие наставники могут работать с вами дольше. Ищите помощи Небесного Отца, чтобы найти наставников и связаться с ними прямо сейчас. На протяжении всей жизни ищите тех, к кому вы можете обратиться за руководством и развитием. Господь окажет вам необходимую помощь.

Сестра Сьюзен Л. Гонг учила:

5:29
Сестра Сьюзен Л. Гонг

Это – время найти мудрых и праведных наставников – родителей, бабушек и дедушек, учителей, друзей, церковных руководителей и, самое главное, Иисуса Христа, – они помогут нам построить осмысленную жизнь. Формируйте значимые отношения с теми, кто может помочь вам учиться и расти. («Причины надеяться», [Всемирный Божественный час СИ для молодых взрослых, 10 января 2021 г.], Евангельская библиотека)&

пиктограмма меткинаставник, образование

пиктограмма блокнотаПоразмышляйте о том, что вы изучили в отношении поиска наставника и знакомства с ним. Затем выполните следующее в рабочей тетради:

  1. В какой области вашего планирования, касающегося образования или карьеры, сейчас или в будущем, вам мог бы пригодиться совет наставника?

  2. Кого вы могли бы попросить стать наставником? В качестве альтернативы, к кому вы могли бы обратиться за помощью в поиске наставника?

  3. Когда вы будете связываться с ним? Как (через текстовое сообщение, электронную почту, лично)?

Контактная информация:

  1. Перечислите, по крайней мере, три вопроса, которые вы могли бы задать этому человеку, или темы, которые вы хотели бы обсудить:

Поделитесь своими мыслями

Цель урока: помочь вам составить план по поиску потенциальных наставников в сфере образования и карьеры и установлению связи с ними.

пиктограмма «поделиться»Поделитесь с учителем или классом одним или несколькими из следующих моментов:

  • Ваш план установления контакта с возможным наставником.

  • Что-то конкретное, что вы сделали для достижения цели этого урока.

  • Любые вопросы, возникшие на этом уроке. Как вы будете стараться найти ответы на свои вопросы?

Литература

  1. The Correspondence of Isaac Newton, ed. H. W. Turnbull, vol. 1, 1661–1675 (London: Cambridge University Press, 1959), 416.