Séminaire
Leçon 189 : L’instruction de l’âme tout entière : Donner la priorité à l’instruction intellectuelle et spirituelle


deux jeunes gens riant à l’institut de Nagoya (Japon)

Se préparer aux études supérieures et à un futur emploi : Leçon 189

L’apprentissage de l’âme tout entière

Donner la priorité à l’instruction intellectuelle et spirituelle

Consulte le chapitre « Étudier les Écritures » pour te préparer spirituellement à apprendre.

Réfléchis à la situation fictive suivante :

jeune homme à Kyoto (Japon)

Yuito est en dernière année de lycée. Il a hâte de commencer sa vie après l’obtention de son diplôme. Il travaille à temps partiel dans un magasin de technologie près de chez lui. Il aime le côté pratique du travail et le fait de gagner de l’argent. Yuito envisage de ne pas aller à l’université, de travailler à temps plein et de gravir les échelons à son travail. Cependant, il est également conscient que la poursuite d’études pourrait lui ouvrir de nouvelles possibilités. Il ne sait pas quelle est la meilleure option.

Que ferais-tu si tu étais dans cette situation ? Quels enseignements du Sauveur pourraient t’aider ?

Objectif de la leçon : T’aider à élaborer un plan pour poursuivre tes études séculières et religieuses.

Principes et compétences

Donner la priorité à l’instruction

Le Seigneur nous encourage à faire de nos études et de notre éducation religieuse une priorité dans notre vie (voir Doctrine et Alliances 88:77-80). Les dirigeants de l’Église ont souligné l’importance de l’instruction pour tous les enfants de Dieu. Ils ont enseigné que cette instruction est à la fois séculière et religieuse. Les études et l’éducation religieuse t’aideront à servir Dieu et autrui. Elles te permettront aussi de devenir autonome.

icône du carnet de notesDans ton cahier, note la déclaration incomplète suivante :

  • L’instruction séculière et religieuse m’aide à…

Lis la citation suivante et cherche différentes façons de terminer cette phrase. Puis complète-la dans ton cahier.

Clark G. Gilbert, des soixante-dix, a déclaré :

Clark G. Gilbert

Sais-tu pourquoi l’Église investit tant de ressources dans l’instruction ? C’est en raison de l’amour du Seigneur pour toi. Il veut que tu te rapproches de lui et que tu trouves de la force émotionnelle, intellectuelle et spirituelle. Les dirigeants de l’Église veulent la même chose ! Nous prions pour toi et pour que tu réussisses. Nous nous investissons pour toi et pour t’aider à atteindre ton potentiel divin. (« Éducation de l’Église : Il y a une place pour tout le monde », Jeunes, soyez forts, octobre 2023, p. 18)

icône baliseinstruction, potentiel divin

Pourquoi l’instruction séculière et l’instruction religieuse sont-elles toutes deux nécessaires pour recevoir ces bénédictions du Seigneur ?

Grandir et progresser

Dans l’Ancien Testament, il y a de nombreux exemples où le Seigneur a enseigné aux gens des concepts à la fois spirituels et temporels.

Construction de l’arche, tableau de Harry Anderson

Construction de l’arche, tableau de Harry Anderson

icône surlignerLis Genèse 6:13-18. Souligne les détails que tu trouves importants.

Quels enseignements du Seigneur concernaient les choses temporelles ? Quels enseignements étaient spirituels ?

icône baliseLe Seigneur a révélé des liens entre l’instruction séculière et l’instruction spirituelle. Lis les passages suivants. Ajoute une balise comme « instruction » ou « apprentissage » à ces passages.

Poursuivre tes études

As-tu réfléchi aux possibilités d’études qui pourraient s’offrir à toi à l’avenir ? Ces possibilités peuvent inclure :

  • L’université

  • L’enseignement en ligne

  • Les établissements d’enseignement supérieur technique

  • Les centres de formation professionnelle

  • L’apprentissage

  • Les formations sur le terrain

Parce que Dieu accorde de l’importance à l’instruction, l’Église de Jésus-Christ offre de nombreuses possibilités d’apprentissage inspirées. Elles se trouvent au sein du Département d’Éducation de l’Église (DEE). Tu peux en apprendre davantage dans ce document.

document décrivant les différentes écoles de l’Église.

Si possible, regarde « The Growth and Momentum of the Church Educational System » (5 min 25).

5:25

Pour approfondir : Pour en savoir plus sur l’importance de faire des études, lis « Conseils et prière d’un prophète pour la jeunesse ».

Poursuivre ton instruction religieuse

Les cours de religion font partie du programme d’études des écoles du DEE. Si tu ne fréquentes pas une école du DEE, tu peux poursuivre ton instruction religieuse dans un institut de religion. Ils sont accessibles à tous les jeunes adultes (de 18 à 35 ans) partout dans le monde. Les cours dispensés par l’institut sont gratuits.

Si possible, regarde la vidéo de Russell M. Nelson « Invitation personnelle à assister à l’institut » (2 min 44). Cherche les bénédictions promises à ceux qui participent à l’institut.

2:49

Pour approfondir : Pour en savoir plus sur l’institut, consulte le site Internet de l’institut. Pour trouver un institut où que tu vives après le lycée, rends-toi sur la page « Trouver un institut ».

Élaborer un plan

Que tu obtiennes ton diplôme d’études secondaires cette année ou non, il est bon d’établir un plan pour tes futures études.

icône du carnet de notesUtilise les questions suivantes pour planifier ton apprentissage futur. Demande à notre Père céleste de te donner l’inspiration du Saint-Esprit. Écris tes réponses dans ton cahier.

  • Quels sont tes objectifs futurs ?

  • Quels choix scolaires t’aideront à atteindre ces objectifs ?

  • Quels sont tes objectifs concernant ton éducation religieuse pour l’année prochaine et les années à venir ?

Échange et réflexion

Objectif de la leçon : T’aider à élaborer un plan pour poursuivre tes études séculières et religieuses.

icône transmettrePrésente un ou plusieurs des éléments suivants à ton instructeur ou à ta classe :

  • Tes projets d’études séculières et d’éducation religieuse. Explique tes choix.

  • Quelque chose de précis que tu as fait pour atteindre l’objectif de cette leçon.

  • Les questions que tu t’es posées pendant cette leçon. Comment vas-tu essayer d’y trouver des réponses ?