Великий совет, с картины Роберта Баррета
Навыки изучения Священных Писаний: Урок 170
Сравнения
Посетите раздел «Изучение Священных Писаний», чтобы духовно подготовиться к изучению.
Проводите сравнения, чтобы выявить подразумеваемые истины в Священных Писаниях
Ангел сказал Нефию, что Священные Писания содержат истины «ясны[е] и наиболее драгоценны[е]» (1 Нефий 13:26). Однако иногда бывает трудно выявить эти истины или ощутить значимость Священных Писаний. Есть навыки, которые могут помочь вам выявить истины, сокрытые в Священных Писаниях.
Угадайте, что находится в этих мисках.
В миске слева – соль. В миске справа – сахар. Представьте, что вы можете потрогать их и попробовать на вкус. Поможет ли такое сравнение узнать, что они из себя представляют?
Точно так же, проводя сравнения в Священных Писаниях, мы можем яснее понять и оценить многие драгоценные учения Спасителя. Мы лучше понимаем, как Он может благословить нашу жизнь, когда живем по этим учениям.
Узнавая больше об этом инструменте для изучения Священных Писаний, будьте открыты для побуждений от Святого Духа, которые помогут вам понять, как вы можете сделать свое изучение Священных Писаний более осмысленным.
Цель урока: помочь вам проводить сравнения в Священных Писаниях для выявления подразумеваемых истин.
Узнайте как
Навык: проведение сравнений
Проводить сравнения в Священных Писаниях – значит замечать сходства и различия между историями, идеями или людьми. Эти сравнения могут помочь вам выявить подразумеваемые истины (истины, которые вы иначе могли бы и не увидеть). Можно сравнивать отдельные стихи, главы или целые книги. Это может усовершенствовать ваше самостоятельное изучение Священных Писаний. Это может помочь вам лучше понять Иисуса Христа и Его Евангелие.
Копните глубже: чтобы вспомнить, что такое принципы, посмотрите выступление старейшины Ричарда Г. Скотта (1928–2015) «Приобретение духовного знания».
Задавая себе следующие вопросы, вы сможете проводить сравнения лучше: При желании вы можете записать их в рабочую тетрадь, озаглавив их «Навыки изучения Священных Писаний: Проведение сравнений».
-
Чем похожи истории, идеи или люди в этом повествовании? Чем они отличаются?
-
Какой урок я могу извлечь из этого сравнения?
-
Как то, что я узнаю из этого сравнения, может помочь мне сегодня?
-
Как то, что я узнаю, может помочь мне больше любить Господа и следовать за Ним?
Пример
Проведение сравнений может помочь вам лучше понять Небесного Отца и Иисуса Христа. Рассмотрим следующее описание Совета на Небесах. До сотворения Земли Небесный Отец поделился с нами Своим планом (см. Авраам 3:21–26). Но был необходим Спаситель. Иисус Христос (Иегова) вызвался стать нашим Спасителем (см. Авраам 3:27), и Небесный Отец избрал Его. Сатана (Люцифер) решил восстать против плана Отца (см. Моисей 4:3–4). Мы можем сравнить действия Иисуса и Люцифера, чтобы узнать больше об Иисусе Христе.
Прочитайте Моисей 4:1–4 и найдите, что Иисус Христос и сатана ответили Богу. Просмотрите некоторые возможные ответы на перечисленные выше вопросы. Вы можете поставить примечание рядом с Моисей 4:1–4, обобщив то, что вы узнали.
-
Чем похожи истории, идеи или люди в этом повествовании? Чем они отличаются?
Отличия: Иисус хотел следовать за Богом и воздать Ему славу. Сатана хотел забрать славу себе.
-
Какой урок я могу извлечь из этого сравнения?
Иисус Христос любит Бога и хочет, чтобы исполнилась Его воля. Сатана восстал против Бога и Его плана и хочет, чтобы мы были такими же несчастными, как он (см. 2 Нефий 2:27).
-
Как то, что я узнаю из этого сравнения, может помочь мне сегодня?
Небесный Отец и Иисус Христос желают мне самого лучшего. Сатана хочет, чтобы я не повиновался(-ась) заповедям Бога и попал(а) в его плен.
-
Как то, что я узнаю, может помочь мне больше любить Господа и следовать за Ним?
Когда я вижу действия Иисуса Христа, это помогает мне понять, что Он любит Небесного Отца, и Они желают мне самого лучшего.
Практика
Теперь у вас есть шанс попрактиковаться в проведении сравнений!
-
Выберите одну из следующих историй из Священных Писаний.
-
Попрактикуйтесь в проведении сравнений, отвечая на перечисленные выше вопросы, а также на любые другие вопросы, которые Дух побудит вас задать.
-
Записывайте в рабочую тетрадь то, что вы узнаёте во время изучения.
Донесение двенадцати соглядатаев. Моисей послал двенадцать соглядатаев разведать землю Ханаанскую, чтобы узнать, что представляет собой земля и народ (см. Числа 13:17–20). Когда они вернулись, десять соглядатаев дали отчет, отличный от того, который дали Халев и Иисус Навин (два других соглядатая). Прочитайте Числа 13:26–33; 14:6–9, сравнивая различные донесения.
Во время изучения вы можете отмечать важные детали, которые помогут вам проводить сравнения.
Мудрость Соломона, с картины Северино Баральди
Правление царя Соломона. Царь Соломон стал следующим царем после смерти своего отца Давида. Желания Соломона и данные ему обещания Господа со временем изменились. Прочитайте 3-я Царств 3:3, 7–12; 11:4–6, 9–11, сравнивая желания Соломона с обещаниями, данными ему Господом, в начале и в конце его правления.
В ходе изучения вы можете добавить к отрывкам метку «желания».
Благовещение пастухам, с картины Дэла Парсона
Пастыри Израиля. Через Своего Пророка Иезекииля Господь наставлял израильских руководителей, называя их «пастырями Израиля» (Иезекииль 34:2). Прочитайте Иезекииль 34:2–6, 11–16, сравнивая пастырей Израиля с Господом, нашим Добрым Пастырем.
В ходе изучения вы можете добавить к отрывкам метку «титулы Иисуса Христа».
Поделитесь своими мыслями
Цель урока: помочь вам проводить сравнения в Священных Писаниях для выявления подразумеваемых истин.
Поделитесь со своим учителем или классом следующим:
-
Ваш опыт проведения сравнений при изучении Священных Писаний. Вы можете включить то, что было полезно, и любые трудности, с которыми вы столкнулись.