세미나리
제152과: 미가—“여호와께서 네게 구하시는 것”


미 대륙에서 한 어린이를 안아 주시는 예수 그리스도.

미가; 나훔; 하박국; 스바냐: 제152과

미가

“여호와께서 네게 구하시는 것”

경전 공부”에 접속해 영적으로 준비하며 배움에 임한다.

주님께서 여러분에게 요구하시는 것이 무엇인지 궁금했던 적이 있는가? 선지자 미가는 무엇을 해야 주님의 기대에 부응할 수 있는지 알고자 했다. 그에 대한 응답으로, 주님께서는 미가에게 당신을 공경하는 방법을 가르쳐 주셨다. 이 수업을 통해 여러분은 하나님 아버지와 예수 그리스도를 공경할 계획을 세울 수 있다.

경전을 공부한다

야외에서 자신의 엄마를 안아 주는 한 청남

부모님을 기쁘게 해 드리고 싶다면 무엇을 하겠는가? 선생님께는? 친구에게는? 코치에게는? 상대방에 따라 다르게 행동하는 이유는 무엇인가?

하나님 아버지와 예수 그리스도께 기쁨을 드리는 일이 무엇인지 깊이 생각해 본다. 현재 하고 있는 일 중에서 그분들을 기쁘게 해 드리는 일은 무엇인지, 그분들을 기쁘게 해 드리기 위해 어떤 일을 바꾸어야 하는지 생각해 본다. 여러분은 수업이 끝날 무렵에 받은 느낌을 실천할 계획을 세우라는 권유를 받을 것이다.

미가는 이스라엘 백성들에게 주님으로부터 받은 큰 축복을 기억하라고 간청했고, 회개하고 그분께 모이라고 권유했다.(미가 2~5장 참조)

표시 아이콘미가 6장 4절을 읽으면서, 주님께서 이스라엘을 향해 사랑을 보이신 방식들을 찾아본다. 그런 다음 미가 7장 7~8절, 18~20절을 읽는다. 이스라엘을 위해 주님께서 하실 일을 나타내는 문구에 표시한다.

하나님께서 우리를 위해 행하신 위대한 일들을 깨달을 때, 어떻게 그분께 감사와 존경을 표현할 수 있을지 고민하는 것은 지극히 자연스러운 일이다. 선지자 미가는 주님을 기쁘게 해 드리기 위해 우리가 무엇을 할 수 있는지에 관해 깊이 고민했다.

미가 6장 6~7절에서 선지자는 극단적인 예들을 사용하여 주님께서 요구하시거나 원하시는 것은 우리의 재물이 아님을 보여 주었다. 그렇다면 주님께 감사를 표하고 그분을 공경하기 위해 우리는 무엇을 할 수 있는가?

예수 그리스도의 그림을 들고 있는 청녀

노트 아이콘미가 6장 8절을 읽으면서, 주님께서 우리에게 요구하시는 세 가지를 찾아본다. 메모를 만들어 이 세 가지 권유를 적는다. “주님께서 원하시는 것은 내가 …”의 문장으로 시작할 수 있다.

다음 학습 선택 사항을 살펴본 후, 하나 이상을 완료한다. 그런 다음, 수업 마지막 부분에 나오는 “이제 어떻게 해야 할까?” 부분을 완료한다.

선택 사항 가

정의를 행하고, 인자를 사랑하며, 겸손하게 행한다는 것은 무엇을 의미하는가?

십이사도 정원회의 데일 지 렌런드 장로는 미가의 말씀에 관해 언급하였다. 다음 문장을 읽으면서 렌런드 장로가 주님을 공경하는 것에 관해 무엇을 가르쳤는지 찾아본다.

또는 렌런드 장로의 말씀 “정의를 행하고, 자비를 사랑하며, 겸손하게 하나님과 함께 행하십시오”를 시청할 수도 있다.

13:27
  1. 정의를 행하다:

    데일 지 렌런드 장로

    정의를 행한다는 것은 하나님과 다른 사람들과의 관계에서 고결하게 행동하는 것을 의미합니다. …

    그리스도처럼 되고자 하는 사람은 하나님과 다른 사람 모두에게 고결하게 행동하며 정의를 행합니다. 정의로운 사람은 말과 행동에 있어서 예의 바르며, 인생관이나 신념의 차이가 진정한 친절과 우정을 저해하지 않는다는 것을 인식합니다. 정의를 행하는 사람은 “서로 상하게 하려는 마음을 갖지 아니할 것이며, 도리어 평화롭게 살려” 할 것입니다.[모사이야 4:13] (“정의를 행하고, 자비를 사랑하며, 겸손하게 하나님과 함께 행하십시오,” 『리아호나』, 2020년 11월호, 109, 111쪽)

  2. 자비를 사랑하다:

    데일 지 렌런드 장로

    자비를 사랑한다는 것은 하나님께서 우리에게 베풀어 주시는 자비만을 사랑하는 것이 아니라, 하나님께서 다른 사람에게도 똑같은 자비를 베풀어 주시는 것을 기뻐한다는 뜻입니다. …

    그리스도처럼 되고자 하는 사람은 자비를 사랑합니다. 자비를 사랑하는 사람은 일방적인 판단을 하지 않습니다. 그들은 다른 사람, 특히 불우한 사람에게 연민을 보입니다. 그들은 자애롭고, 친절하며, 고결하게 행동합니다. 이런 사람은 인종, 성별, 종교, 성적 지향, 사회 및 경제적 지위, 부족, 씨족, 또는 국가적 차이와 같은 특징과 상관없이 모든 사람을 사랑과 이해로 대합니다. 이런 특징들은 그리스도와 같은 사랑으로 대체됩니다. (“정의를 행하고, 자비를 사랑하며, 겸손하게 하나님과 함께 행하십시오,” 『리아호나』, 2020년 11월호, 111쪽)

  3. 겸손하게 하나님과 함께 행하다:

    데일 지 렌런드 장로

    침례 후에 성신의 은사를 받고 사용할 때, 우리는 성신의 지속적인 동반을 누릴 수 있으며 겸손하게 하나님과 함께 행하는 방법을 포함하여 우리가 해야 할 모든 것을 배울 수 있습니다. …

    그리스도처럼 되고자 하는 사람은 하나님을 선택하고, 겸손하게 하나님과 함께 행하고, 그분을 기쁘게 하려 노력하며, 그분과 맺은 성약을 지킵니다. 겸손하게 하나님과 함께 행하는 사람은 하늘 아버지와 예수 그리스도께서 자신을 위해 하신 일을 기억합니다. (“정의를 행하고, 자비를 사랑하며, 겸손하게 하나님과 함께 행하십시오,” 『리아호나』, 2020년 11월호, 110, 111쪽)

노트집 아이콘다음 중 하나 이상에 답한다.

  1. 정의를 행하고, 자비를 사랑하며, 겸손하게 행하는 것이 어떻게 해서 하나님을 공경하는 일이 되는가?

  2. 여러분이 정의를 행하고, 자비를 사랑하며, 겸손하게 걷고자 하는 소망을 키우도록 주님께서 여러분을 위해 하신 일은 무엇인가?

선택 사항 나

예수께서 정의를 행하고, 자비를 사랑하며, 겸손하게 행하시는 모범이 되시는 이유는 무엇인가?

간음 중에 잡힌 여인과 말씀하시는 그리스도

표시 아이콘구주의 생애에서 있었던 다음 세 가지 경험 중하나 이상을 공부한다. 예수 그리스도께서 하나님 아버지를 공경하셨던 방법에 표시한다.

예수 그리스도께서 하나님 아버지를 공경하셨던 방법 한 가지를 선택하고, 십 대 청소년이 가정, 직장, 학교 또는 그 밖의 장소에서 그분의 모범을 따를 수 있는 방법들을 깊이 생각해 본다.

이제 어떻게 해야 할까?

노트집 아이콘오늘 성신은 여러분이 정의를 행하고, 자비를 사랑하고, 겸손하게 주님과 함께 행하는 데 도움이 되는 생각이나 느낌을 주었을 것이다. 필기장에 다음 문장을 완성하여 배우고 느낀 것을 실천할 계획을 세운다.

  • 하나님 아버지와 예수 그리스도를 더 공경하기 위해 나는 미가 6장 8절에 나오는 “”(이)라는 문구에 초점을 맞출 것이다.

  • 내가 실천할 일 한두 가지는 이다.

생각을 나눈다

수업 목적: 하나님 아버지와 예수 그리스도를 공경할 계획을 세울 수 있다.

공유 아이콘교사 또는 반원들에게 다음 중 하나 이상을 나눈다.

  • 하나님 아버지와 예수 그리스도를 공경하기 위해 세운 계획.

  • 십 대 청소년이 가정, 직장, 학교 또는 다른 곳에서 하나님 아버지를 공경하는 그리스도의 모범을 따를 수 있는 한 가지 방법.

  • 본 수업의 목적을 달성하기 위해 자신이 구체적으로 한 일.

  • 이 수업을 하면서 생긴 질문. 그 질문의 답을 찾기 위해 무엇을 하겠는가?