Амос; Авдий; Иона: Урок 151
Иона
«Ты Бог благий и милосердый»
Посетите раздел «Изучение Священных Писаний», чтобы духовно подготовиться к изучению.
Господь простер Свои руки милосердия к Ионе и народу Ниневии, несмотря на их серьезные ошибки. Осознавая, что такая же любовь и милость обращены и к нам, мы тоже можем воскликнуть, что Господь – «Бог благий и милосердый, долготерпеливый и многомилостивый» (Иона 4:2). Этот урок поможет вам ощутить любовь и милость Господа к вам и к другим людям.
Изучайте Священные Писания
Представьте, что эта шкала символизирует взгляд людей на Небесного Отца и Иисуса Христа. Почему одни люди видят Их как любящих, милосердных и добрых, а другие – нет? В какое место на линии вы бы поместили свое представление о Них?
Посмотрите на шкалу еще раз. На этот раз представьте, что она символизирует ваше отношение к окружающим. По каким причинам мы можем относиться к одним людям так, а к другим совершенно иначе?
Изучая историю Ионы, обращайтесь к Святому Духу, чтобы Он помог вам увидеть истинную природу Небесного Отца и Иисуса Христа. Подумайте, как то, что вы узнаёте о Них, может повлиять на то, как вы воспринимаете окружающих людей, думаете о них или относитесь к ним.
Иона жил в Израиле во времена правления царя Иеровоама II (см. 4-я Царств 13–15, особенно 14:23–25). Примерно в это же время пророчествовали и Пророки Амос и Осия. Возможно, вы слышали об Ионе. Это его проглотила огромная рыба!
Изучение предыстории. Знание предыстории может помочь вам лучше оценить повествования и узнать ценные истины. Изучая Книгу Ионы, вам может быть полезно знать следующее:
-
Ниневия была главным городом ассирийцев.
-
Ассирийские цари и воины были известны своей жестокостью, например, пытками и убийствами людей, которых они захватывали.
-
Фарсис, куда бежал Иона, мог находиться на территории современной Испании.
Прочитайте Иона 1:1–3 и отметьте указания Господа для Ионы и реакцию Ионы на них.
Что ответ Ионы говорит вам о том, что он чувствовал по отношению к поручению Господа проповедовать жителям Ниневии?
Выполните в рабочей тетради задание из следующего раздаточного материала. Вы также можете посмотреть видеосюжет «Пророк Иона» (2:30), который поможет вам визуализировать опыт Ионы.
История Ионы
Представьте, что вы рассказываете кому-то историю Ионы. Прочитайте эти стихи и кратко перескажите каждую часть истории своими словами.
|
Иона 1:4–5; 10–15 |
|
|
Иона 1:17; 2:1–4, 7–10 |
|
|
Иона 3:1–5, 10 (Вретище – одежда, символизирующая скорбь, покаяние или смирение.) |
|
|
Иона 4:1–11 |
|
В рабочей тетради дополните истины, выделенные жирным шрифтом, основываясь на прочитанном:
-
Господь…
-
Чтобы стать подобными Господу, мы должны…
-
Почему иногда нам может быть трудно любить других людей или проявлять к ним милость?
-
Как знание о милости и любви Господа может повлиять на то, как мы воспринимаем других людей, думаем о них или относимся к ним?
Рассмотрите следующие варианты изучения. Выполните один или несколько. Затем пройдите раздел «Что теперь?» в конце урока.
Вариант А
Что делать, если кто-то не понимает истинной природы Бога?
Обдумайте следующую ситуацию:
Представьте, что у вас есть друг, который считает, что Небесный Отец и Иисус Христос жестоки, немилосердны или не умеют прощать.
Изучите два или более из следующих шести источников. Найдите то, чем вы могли бы поделиться с этим другом.
-
Исаия 1:18 – Исаия говорит об Иисусе Христе
-
Ефер 12:27 – Иисус Христос обращается к Пророку Еферу
-
От Луки 23:33–34 – Иисус Христос на кресте
-
«Еще не поздно использовать второй шанс»
-
Старейшина Роберт М. Дейнз, член Кворума Семидесяти, свидетельствовал:
10:23Президент Нельсон учил: «Чем больше вы узнаёте о Спасителе, тем проще будет довериться Его милости, Его бесконечной любви». И тем сильнее вы будете доверять вашему Небесному Отцу и любить Его.
Старейшина Джеффри Р. Холланд учил нас, что Иисус пришел, чтобы «показ[ать] нам, кто есть Бог, наш Небесный Отец, и каков Он, как безгранично предан Он Своим детям во все века и среди всех народов».
Апостол Павел говорит, что Бог – это «Отец милосердия и Бог всякого утешения».
Если вы воспринимаете Его по-другому, прошу вас, не оставляйте своих попыток. («Господин, нам хочется видеть Иисуса», Лиахона, ноябрь 2023 г., стр. 14.)
-
«Moving On from Past Mistakes» (3:43)
3:43
Вариант Б
Как мне стать более милостивым и любящим, подобно Господу?
Представьте, что у вас есть друг, которому очень трудно быть милосердным, добрым или прощающим по отношению к кому-то.
По каким причинам нам иногда бывает трудно быть милосердными, добрыми и готовыми прощать по отношению к окружающим?
Ионе было трудно понять, почему Господь был милостив к жителям Ниневии. Возможно, он даже позавидовал тому, что Господь простил их (см. Иона 4:1–4).
Изучите два или более из следующих источников и найдите истины, которые могли бы помочь Ионе простить народ Ниневии, как это сделал Господь.
-
Мороний 7:45–48 – Пророк Мормон говорит о чистой любви Христовой
-
Учение и Заветы 64:9–11 – Господь говорит о прощении
-
Президент Дитер Ф. Ухтдорф, в бытность членом Первого Президентства – «Милостивые пожинают милость»
0:43Чистая любовь Христова способна смыть с наших глаз чешую негодования и гнева, позволив нам видеть других так же, как видит нас наш Небесный Отец: как слабых и несовершенных смертных существ, обладающих потенциалом и ценностью превыше всякого воображения. Коль Бог так сильно любит нас, мы тоже должны любить и прощать друг друга. («Милостивые пожинают милость», Лиахона, май 2012 г., стр. 76)
Что теперь?
Напишите в рабочей тетради краткое сообщение своему другу или человеку, о котором вы подумали. Включите (1) отрывок из Книги Ионы, (2) истину, изложенную в изученных вами источниках, и (3) подробности о случае, когда Господь проявил любовь и милость к вам или к кому-то из ваших знакомых.
Поделитесь своими мыслями
Цель урока: помочь вам ощутить любовь и милость Господа лично к вам и к окружающим.
Поделитесь с учителем или классом одним или несколькими из следующих моментов:
-
Что вы узнали из истории Ионы о милосердии Небесного Отца и Иисуса Христа.
-
Ваш ответ другу.
-
Что-то конкретное, что вы сделали для достижения цели этого урока.
-
Любые вопросы, возникшие на этом уроке. Каким образом вы будете стараться искать ответы на свои вопросы?