Buku Pedoman Siswa Seminari Perjanjian Lama (2026)

Isi
Pendahuluan
Pelajaran-Pelajaran Perjanjian Lama
- Selamat Datang di Perjanjian Lama
- Musa 1; Abraham 3
- Kejadian 1–2; Musa 2–3; Abraham 4–5
- Kejadian 3–4; Musa 4–5
- Kejadian 5; Musa 6
- Musa 7
- Kejadian 6–11; Musa 8
- Kejadian 12–17; Abraham 1–2
- Kejadian 18–23
- Kejadian 24–33
- Kejadian 37–41
- Kejadian 42–50
- Keluaran 1–6
- Paskah
- Keluaran 7–13
- Keluaran 14–18
- Keluaran 19–20; 24; 31–34
- Keluaran 35–40; Imamat 1; 4; 16; 19
- Bilangan 11–14; 20–24; 27
- Ulangan 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Yosua 1–8; 23–24
- Hakim-Hakim 2–4; 6–8
- Rut 1–4; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–16
- 1 Samuel 17–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Raja-Raja 3; 6–9; 11
- 1 Raja-Raja 12–22
- 2 Raja-Raja 2–7
- 2 Raja-Raja 16–25
- 2 Tawarikh 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemia 2; 4–6; 8
- Ester
- Ayub 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Mazmur 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Mazmur 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Mazmur 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Amsal 1–4; 15–16; 22; 31; Pengkhotbah 1–3; 11–12
- Yesaya 1–12
- Yesaya 13–14; 22; 24–30; 35
- Yesaya 40–49
- Yesaya 50–57
- Yesaya 58–66
- Yeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Yeremia 31–33; 36–38; Ratapan 1; 3
- Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hosea 1–6; 10–14; Yoel
- Amos; Obaja; Yunus
- Mikha; Nahum; Habakuk; Zefanya
- Hagai 1–2; Zakharia 1–4; 7–14
- Maleakhi
- Penguasaan Doktrin: Menemukan Jawaban untuk Pertanyaan Saya
- Keterampilan Penelaahan Tulisan Suci
- Untuk Kekuatan Remaja: Membuat Pilihan
- Membangun Kemandirian
- Kesehatan Jasmani dan Emosi
- Pendidikan dan Pekerjaan di Masa Depan
- Berhasil di Sekolah
- Persiapan Misionaris
- Persiapan Bait Suci
- Ajaran-Ajaran Pemimpin Gereja

Pelajaran 141: Yehezkiel 47—Berkat-Berkat Bait Suci

Yehezkiel 1–3; 33–34; 36–37; 47: Pelajaran 141

Yehezkiel 47

Berkat-Berkat Bait Suci

Kunjungi “Menelaah Tulisan Suci” untuk membantu mempersiapkan diri Anda secara rohani untuk belajar.

Tuhan memberi kita banyak berkat melalui peribadatan kita di bait suci. Yehezkiel melihat dalam penglihatan sebuah bait suci zaman akhir yang akan dibangun di Yerusalem. Pelajaran ini dapat membantu Anda merasakan hasrat yang lebih besar untuk beribadat kepada Allah di bait suci.

Menelaah Tulisan Suci

Bayangkan bahwa presiden pasak Anda mengundang Anda untuk menjadi bagian dari komite remaja khusus di pasak Anda. Dia prihatin bahwa beberapa remaja di pasak Anda tidak berhasrat untuk menghadiri bait suci dan tidak merencanakan untuk membuat perjanjian tambahan di bait suci nantinya.

Mengapa beberapa remaja mungkin tidak ingin menghadiri bait suci? Apa yang mungkin membuatnya sulit?

Pertanyaan asesmen diri. Pertanyaan-pertanyaan asesmen diri seperti ini dapat membantu Anda mengidentifikasi kesempatan untuk pertumbuhan dan pemelajaran pribadi. Anda dapat membuat buku catatan yang didedikasikan untuk pertanyaan-pertanyaan ini, dan kemudian Anda dapat melihat ke belakang untuk melihat pertumbuhan Anda.

Renungkan pertanyaan-pertanyaan berikut tentang diri Anda sendiri:

Seberapa kuat hasrat Anda untuk beribadat di bait suci? Mengapa?
Apa yang dapat menghalangi Anda dari berkeinginan untuk menghadiri bait suci?

tiga wanita berjalan di pelataran Bait Suci Accra Ghana

Sewaktu Anda menelaah Yehezkiel hari ini, upayakanlah pertolongan Tuhan untuk meningkatkan hasrat Anda untuk menghadiri dan beribadat di bait suci.

Dalam Yehezkiel 47, Yehezkiel melihat sebuah penglihatan yang dapat melambangkan berkat-berkat yang Tuhan berikan kepada semua yang melakukan pekerjaan bait suci dan sejarah keluarga. Itu dimulai dengan seorang utusan surgawi yang membawa Yehezkiel ke pintu bait suci di Yerusalem.

Baca Yehezkiel 47:1, mencari apa yang Yehezkiel lihat berasal dari bait suci.

Buatlah catatan di samping ayat 1 dengan tanggapan Anda terhadap pertanyaan berikut:

Bagaimana air dapat menjadi lambang yang pantas untuk berkat-berkat Tuhan?

Tautkan ayat 1 dengan Yohanes 4:10 dan Yohanes 7:37–39.

Bacalah Yehezkiel 47:2–5, mencari seberapa dalamnya air saat mengalir keluar dari bait suci.

Ketika ajaran-ajaran Tuhan mencerminkan gambaran visual, akan membantu untuk menggambar apa yang Anda pelajari. Di separuh bagian atas sebuah halaman dalam buku catatan Anda, gambarlah representasi sederhana dari sebuah bait suci dan air yang berasal darinya. (Anda akan menggambar lebih banyak ke mana air mengalir di bagian bawah nanti.)

Jika Anda menggambar sesuatu pada gambar Anda untuk melambangkan di mana tidak ada yang hidup atau berkembang, apakah itu, dan mengapa? Jika pertanyaan ini diajukan di Yerusalem pada zaman Yehezkiel, jawabannya mungkin adalah Laut Mati. Laut Mati dinamakan demikian karena ketidakmampuannya untuk menunjang kehidupan hewan atau tumbuhan. Ini juga mengandung air garam dan tidak bisa diminum.

Bacalah Yehezkiel 47:8–9, 12. Tandai apa yang akan terjadi terhadap semua yang air dari bait suci sentuh, termasuk Laut Mati.

Jika audio tersedia, Anda dapat mendengarkan Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul dan keluarganya membaca dari Yehezkiel 47 dalam “And the River Will Grow [Dan Sungai Akan Tumbuh]” dari kode waktu 0:25 hingga 2:14.

3:43

Di samping ayat 8, buatlah catatan dengan kebenaran berikut: Sewaktu kita beribadat kepada Tuhan di bait suci, Dia memberkati kita dengan penyembuhan, kehidupan baru, dan pertumbuhan.

Tinjaulah opsi-opsi penelaahan berikut. Selesaikan satu atau lebih.

seorang remaja putra berjalan di luar bait suci

Bagikan Pemikiran Anda

Tujuan Pelajaran: Untuk membantu Anda merasakan hasrat yang lebih besar untuk beribadat kepada Allah di bait suci.

Bagikan satu atau lebih dari yang berikut kepada guru atau anggota kelas Anda:

Gambar yang Anda buat.
Apa yang akan Anda bagikan dengan teman Anda yang dapat membantu mereka merasakan hasrat yang lebih besar untuk beribadat kepada Allah di bait suci.
Sesuatu spesifik yang Anda lakukan untuk mencapai tujuan pelajaran ini.
Pertanyaan apa pun yang muncul dari pelajaran ini bagi Anda. Bagaimana Anda akan berusaha untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan Anda?