Jesaja 58 bis 66: Lektion 126
Jesaja 58:1-12
Die Kraft des Fastens und Betens
Ruf die Seite „Das Schriftstudium“ auf, um dich geistig auf das Lernen einzustimmen.
Jeder möchte gesehen und für seine Bemühungen anerkannt werden. Die Israeliten haderten damit, dass ihre Bemühungen, zu fasten, scheinbar unbemerkt blieben. Durch Jesaja belehrte der Herr das Volk über das Fasten und darüber, wie wichtig unsere Absichten dabei sind. Diese Lektion kann dir helfen, den Wunsch zu verspüren, auf die Weise des Herrn zu fasten.
Schriftstudium
Beim Sonntagsfrühstück war alles wie immer. Als Carina gerade den ersten Bissen von ihrem Müsli genoss, rief ihre Mutter aus dem anderen Zimmer: „Vergiss nicht, heute ist Fastsonntag!“
Carina seufzte und ließ sich nach vorne sacken. Gunnar sah seine Schwester an und lachte, als er seine Schüssel wieder in den Schrank stellte.
„Falls es dir hilft, ich habe es auch vergessen“, meinte er. „Ich bin letzte Nacht früh eingeschlafen, also bin ich wohl schon halb durch.“
„Ich kann nicht glauben, dass sie es mir genau nach meinem ersten Bissen gesagt hat“, sagte Carina. „Meinst du, es zählt noch, wenn ich jetzt aufhöre zu essen, oder muss ich ganz von vorne anfangen?“
Was glaubst du, was Carina und Gunnar über das Fasten falsch verstanden haben?
Überlege einen Moment, was du über das Fasten denkst, und stelle dir die folgende Frage:
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Welche Bedenken oder Fragen hast du zum Fasten?
Bemühe dich heute bei deinem Studium um Führung vom Herrn, um deine Bedenken auszuräumen und den Wunsch zu verspüren, zu fasten.
Der Herr wies Jesaja an, die Sünden des Hauses Israel offen zu verkünden. Zum Beispiel führten sie religiöse Bräuche, wie das Fasten, offenkundig mit der falschen Absicht aus.
Lies Jesaja 58:3-5. Markiere Antworten auf diese beiden Fragen:
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Inwiefern ähnelt die Einstellung der Israeliten der von Carina und Gunnar?
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Was sagte der Herr dem Volk, was es beim Fasten falsch gemacht hatte?
Hinweis: Eine „Binse“ (Vers 5) ist ein hohes, dünnes Gras, das sich neigt. „Sack“ (Vers 5): Sackleinen war ein grobes Gewebe, das Menschen vor alters trugen, um ihre Demut und ihre Reue zum Ausdruck zu bringen. Aus demselben Grund bestreuten sie sich mit Asche.
Jesaja 58:6,7 ist eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre. Du kannst Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre mit dem jeweiligen Thema als Schlagwort versehen, damit du sie später leicht wiederfindest. Lerne die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage auswendig: „Die Segnungen, die richtiges Fasten mit sich bringt“. Schreibe die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage fünfmal in dein Notizbuch. Sag die Schriftstellenangabe und die Schlüsselaussage dabei laut auf.
Schreibe neben Jesaja 58:6 eine Notiz, in der steht: „Wenn ich so faste, wie der Herr es vorgesehen hat, dann …“ Lies dann Jesaja 58:6-12. Markiere in den Versen Wörter oder Formulierungen, mit denen du den Satz vervollständigen kannst. Auf Grundlage von Jesaja 58:6 könntest du den Satz beispielsweise so beenden: „Wenn ich so faste, wie der Herr es vorgesehen hat, dann wird er helfen, die Fesseln des Unrechts zu lösen.“
Der Erretter sprach über das Fasten und lebte diesen Grundsatz auch selbst vor. Er fastete vor Beginn seines geistlichen Wirkens auf Erden (siehe Joseph Smith Translation, Matthäus 4:1,2). Er erklärte auch, dass manche schlechten Einflüsse nur „durch Gebet und Fasten“ (Matthäus 17:21; Menge-Bibel) verschwinden.
Wenn verfügbar, könntest du dir das Video „Das Fastopfer – ein einfaches Gebot mit einer wunderbaren Verheißung“ (3:01) ansehen. Achte auf Wahrheiten, über die Präsident Henry B. Eyring von der Ersten Präsidentschaft spricht, wenn er von den Erfahrungen einer Frau aus Sierra Leone mit dem Fastopfer während des Krieges erzählt.
Gehe die folgenden Studienoptionen durch. Bearbeite mindestens eine davon.
Option A
Was erwartet der Herr beim Fasten von mir?
Der Herr gebietet uns zwar zu fasten, aber er möchte, dass wir anders fasten als die Israeliten in Jesaja 58 oder Carina und Gunnar in der Geschichte vom Anfang. Er möchte, dass wir demütig, zu einem bestimmten Zweck und mit wirklichem Vorsatz fasten.
Wähle mindestens drei Schriftstellen aus, mit denen du dich befassen möchtest, und achte darauf, was du daraus über das Fasten auf die Weise des Herrn erfährst. Versieh die einzelnen Schriftstellen mit dem Schlagwort „Fasten“.
Option B
Welche Segnungen bringt mir das Fasten?
Präsident Gordon B. Hinckley (1910–2008) hat gesagt:
Was [würde] geschehen …, wenn man das Prinzip des Fasttags und des Fastopfers auf der ganzen Welt befolgte[?] Die Hungrigen würden gespeist, die Nackten bekleidet, die Obdachlosen untergebracht. … Anteilnahme und Selbstlosigkeit würden überall ins Herz der Menschen einziehen. („Der Stand der Kirche“, Der Stern, Juli 1991, S. 55)
Wähle ein oder zwei der folgenden Situationen aus, um die Segnungen des Fastens besser zu verstehen.
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Ein Jugendlicher ist wegen seiner Schularbeiten total gestresst und macht sich Sorgen um seine Zukunft.
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Eine Jugendliche glaubt, sie könne wegen ihrer Sünden nie wieder rein werden.
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Ein Jugendlicher betet, weil er wissen möchte, ob die Kirche wahr ist, aber er scheint keine Antwort zu bekommen.
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Ein Jugendlicher steht vor einer Herausforderung und bezweifelt, dass er sie überwinden kann.
Verfasse eine Antwort mit einer oder mehreren Formulierungen aus Jesaja 58:6-12 oder aus einem der Zitate, die den Betreffenden in der jeweiligen Situation ermutigen könnten, zu fasten und um Gottes Hilfe zu beten. Schreibe deine Antwort in dein Notizbuch.
Gedankenaustausch
Unterrichtsziel: Dir helfen, den Wunsch zu verspüren, auf die Weise des Herrn zu fasten.
Teile deinem Lehrer oder deiner Klasse zu einem oder mehreren der folgenden Punkte etwas mit:
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Was du aus deinem Studium darüber gelernt hast, auf die Weise des Herrn zu fasten
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Die von dir gewählte Situation und wie die von dir ausgesuchte Formulierung in Jesaja den Betreffenden motivieren könnte
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Etwas, was du konkret getan hast, um das Ziel dieser Lektion zu erreichen
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Jegliche Fragen, die dir bei dieser Lektion in den Sinn gekommen sind. Wie wirst du versuchen, Antworten auf deine Fragen zu finden?