Исаия 40–49: Урок 122
Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 8
Применяйте истины из отрывков для углубленного изучения доктрины и принципы приобретения духовного знания
Посетите раздел «Изучение Священных Писаний», чтобы духовно подготовиться к изучению.
Углубленное изучение доктрины может помочь вам строить свое жизненное основание на Иисусе Христе и Его Евангелии. Этот урок поможет вам применять истины, изложенные в отрывках для углубленного изучения доктрины, а также Божественные принципы приобретения духовного знания.
Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины: Применять
Выберите одну из приведенных ниже коротких ситуаций или напишите собственную.
-
Яна испытывает большое разочарование после того, как снова совершила серьезный грех. Хотя она изо всех сил пытается остановиться, она окончательно так и не преодолела его. Она очень переживает, что не сможет получить прощение.
-
Друзья пригласили Матео поиграть в поло на местном поле. Он всегда хотел попробовать. Однако они играют только по воскресеньям. Матео не знает, стоит ли ему присоединяться к ним.
-
У Матильды есть подруга, которая принадлежит к другой вере. После разговора о Книге Мормона и истории Джозефа Смита подруга Матильды признаётся: «Мой пастор говорит, что все необходимое уже есть в Библии. Я могла бы поверить тому, что вы говорите, если бы в Библии были доказательства этого».
Выполните следующие шаги. Запишите свои ответы в рабочую тетрадь:
-
Просмотрите отрывки для углубленного изучения доктрины из Ветхого Завета, используя список, опубликованный в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2023).
-
Запишите, как различные отрывки можно применить к ситуации, которую вы выбрали. (Вы также можете использовать отрывки для углубленного изучения доктрины из других книг Священных Писаний.)
-
Запишите, как истины в выбранных вами отрывках могут помочь персонажу вашей ситуации.
Узнать и применить
Обдумайте следующую ситуацию:
В детстве Юля думала, что большинство людей согласны с учениями Иисуса Христа, о которых она узнала дома и в церкви. Сейчас, когда она учится в старших классах, кажется, что все наоборот. Большинство ее знакомых как будто не согласны с учением и нравственными нормами восстановленного Евангелия Иисуса Христа.
Например, многие одноклассники смеются над ее верой в живущих Пророков; даже некоторые ее друзья не могут понять, почему она предпочитает не участвовать в безнравственных мероприятиях и развлечениях.
Просмотрите принципы, изложенные в абзацах 5–12 раздела «Приобретение духовного знания» в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ, и выберите, какие из них могут помочь человеку, оказавшемуся в подобной ситуации.
Рассмотрите следующие варианты изучения. Выполните один или несколько. Затем пройдите раздел «Что теперь?» в конце урока.
Вариант А
Как Юля может действовать с верой?
Подумайте о ситуации Юли. В своей рабочей тетради ответьте на два или более из следующих вопросов:
-
Как ситуация Юли может стать для нее возможностью укрепить свою веру в Иисуса Христа и преданность Его Церкви?
-
Что она может ощутить искушение сделать, что могло бы отдалить ее от Иисуса Христа?
-
Как бы вы посоветовали ей справляться с этими искушениями при помощи веры в Иисуса Христа?
Вариант Б
Как Юля может исследовать эту проблему в перспективе вечности?
Просмотрите абзац 8 в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2023). Изучите раздел «Сверяйтесь с достоверными источниками» (Темы и вопросы, «Поиск ответов на вопросы», Евангельская библиотека).
Запишите в своей рабочей тетради одно утверждение из абзаца 8 раздела «Приобретение духовного знания» в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ, которое, по вашему мнению, могло бы помочь Юле, и объясните, почему.
Поделитесь с человеком, которому вы доверяете, например, со своим учителем, другим студентом, другом или членом семьи, тем, что вы нашли, и чем, по вашему мнению, это может помочь Юле.
Вариант В
К каким предписанным Божественной властью источникам могла бы обратиться Юля, чтобы обрести более глубокое понимание?
Учтите дополнительные подробности истории Юли:
Понимая, что многие люди с ней не согласны, Юля начинает задаваться вопросом, действительно ли учение и нравственные нормы, которые преподают в Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, исходят от Бога.
Чтобы помочь Юле искать ответы в предписанных Божественной властью источниках, просмотрите отрывки для углубленного изучения доктрины из Ветхого Завета, используя список в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2023). Выберите один или два отрывка, которые могли бы помочь ей. Примеры отрывков, которые можно использовать: Иисус Навин 24:15, Притчи 3:5–6, Исаия 5:20, от Матфея 5:14–16 и Учение и Заветы 6:36.
Допишите в своей рабочей тетради два следующих утверждения:
-
Люди и источники, благодаря которым Юля получает информацию, очень важны, потому что…
-
Я бы посоветовал(а) Юле искать ответы, обратившись к …, а не к …
Что теперь?
Подумайте о человеке, которому вы доверяете, например, о друге или члене семьи. Напишите этому человеку короткое письмо, используя следующие вопросы.
-
Как вы думаете, что Небесный Отец хочет, чтобы вы сделали с полученными знаниями или чувствами, которые вы испытали сегодня?
-
Как решение следовать принципам приобретения духовного знания в своей жизни может повлиять на ваши отношения с Небесным Отцом и Иисусом Христом?
Поделитесь своими мыслями
Цель урока: помочь вам применять истины, изложенные в отрывках для углубленного изучения доктрины, а также Божественные принципы приобретения духовного знания.
Поделитесь с учителем или классом одним или несколькими из следующих моментов:
-
Ситуации, которые вы выбрали, и отрывки для углубленного изучения доктрины, которые вы использовали.
-
Ваше письмо другу или члену семьи.
-
Что-то конкретное, что вы сделали для достижения цели этого урока.
-
Любые вопросы, возникшие на этом уроке. Как вы будете стараться искать ответы на свои вопросы?