Seminari
Pelajaran 115: Yesaya 5—“Celakalah Mereka yang Menyebutkan Kejahatan Itu Baik dan Kebaikan Itu Jahat”
citah

Yesaya 1–12: Pelajaran 115

Yesaya 5

“Celakalah Mereka yang Menyebutkan Kejahatan Itu Baik dan Kebaikan Itu Jahat”

Kunjungi “Menelaah Tulisan Suci” untuk membantu mempersiapkan diri Anda secara rohani untuk belajar.

Di dunia zaman sekarang dapat menjadi tantangan untuk menentukan apa yang baik dan apa yang jahat. Ada banyak gagasan dan praktik merusak yang tampaknya baik. Tetapi peringatan Tuhan kepada Israel untuk tidak menyebut “kejahatan itu baik dan kebaikan itu jahat” (Yesaya 5:20) masih berlaku. Pelajaran ini dapat membantu Anda memperbedakan antara yang baik dan yang jahat.

Menelaah Tulisan Suci

Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul menggunakan metafora untuk menjelaskan pentingnya melihat segala sesuatu sebagaimana adanya:

15:59
Penatua David A. Bednar

Bulu citah yang coklat kekuningan hingga putih keabu-abuan dengan bintik-bintik hitam bertindak sebagai penyamaran indah yang membuat hewan-hewan ini hampir tidak terlihat saat mereka mengintai mangsanya di padang rumput Afrika.

Dengan cara yang sama, gagasan dan tindakan yang berbahaya secara rohani sering kali tampak menarik, dihasratkan, atau menyenangkan. Di dunia modern ini, kita masing-masing perlu menjadi waspada akan tipu daya buruk yang berpura-pura menjadi baik (“Waspada Menuju Doa secara Berkelanjutan,” Liahona, November 2019, 33)

Mungkin sulit untuk mengenali gagasan dan tindakan yang menipu ini, terutama ketika kita mungkin dipengaruhi olehnya. Setan sering mencoba memanipulasi bagaimana kita memandang gagasan-gagasan penting seperti doktrin tentang keluarga, Firman Kebijaksanaan, dan hukum kesucian. Untungnya, Tuhan mengutus para nabi untuk memperingatkan umat-Nya akan metode licik Setan.

ikon tandaiYesaya berulang kali menekankan bahaya dari tidak mengenal penipuan. Dia menggunakan kata “celakalah” untuk menggambarkan kesengsaraan yang akan kita rasakan jika kita mengikuti kebohongan Setan. Bacalah dengan cepat Yesaya 5:8–23. Tandai enam kali Tuhan menggunakan kata “celakalah.”

ikon catatanBacalah Yesaya 5:20. Catatlah kebenaran ini pada ayat 20: Jika kita menyebut kejahatan itu baik dan kebaikan itu jahat, kita pada akhirnya akan mengalami dukacita dan penderitaan. Dengan mengenali metode-metode Setan, Anda dapat menghindari gagasan dan tindakan yang berbahaya secara rohani.

ikon penguasaan doktrinYesaya 5:20 adalah sebuah petikan penguasaan doktrin. Pertimbangkan untuk menambahkan tag pada petikan-petikan penguasaan doktrin dengan topik yang diajarkannya agar Anda dapat menemukannya dengan mudah nantinya. Hafalkan rujukan dan frasa tulisan suci kunci, “Celakalah mereka yang menyebutkan kejahatan itu baik dan kebaikan itu jahat.” Untuk membantu Anda menghafal, Anda dapat menyusun frasa tulisan suci kunci: “celaka baik jahat yang kebaikan dan itu menyebut sungguh kejahatan itu.”

Tinjaulah opsi-opsi penelaahan berikut. Selesaikan satu atau lebih.

Opsi A

Bagaimana Yesus Kristus dapat membantu saya mengenali kebenaran dan menghindari kejahatan?

Bacalah Yohanes 14:6. Renungkanlah apa yang dimaksud Yesus ketika Dia mengatakan bahwa Dia adalah kebenaran.

ikon tagBapa Surgawi dan Yesus Kristus telah memberikan alat untuk membantu Anda mengenali gagasan dan tindakan yang menipu. Bacalah ayat-ayat berikut dan tandai alat yang mereka sebutkan. Tambahkan tag pada petikan dengan “menghindari penipuan.”

ikon buku catatan Pilihlah satu gagasan atau tindakan jahat yang berpura-pura baik, atau tindakan baik yang digambarkan sebagai atau diberi label jahat. Misalnya, Anda dapat mempertimbangkan beberapa pesan tipuan Setan yang berhubungan dengan keluarga, Firman Kebijaksanaan, atau hukum kesucian. Telaahlah penuntun Untuk Kekuatan Remaja . Carilah ajaran-ajaran Yesus Kristus dan para nabi-Nya yang dapat membantu Anda memilih untuk mengikuti Yesus alih-alih pesan-pesan Setan yang menipu. Catatlah dalam buku catatan Anda bagaimana ajaran-ajaran Juruselamat mengoreksi gagasan-gagasan palsu tersebut.

Opsi B

Bagaimana saya dapat mengetahui apakah sebuah sumber dapat diandalkan?

Presiden Dallin H. Oaks dari Presidensi Utama mengajarkan:

Presiden Dallin H. Oaks

Kita hidup di suatu zaman dengan informasi yang tersedia secara melimpah dan tersebar luas. Namun tidak semua informasi ini adalah benar. Kita perlu berhati-hati sewaktu kita mencari kebenaran dan memilih sumber-sumber untuk pencarian tersebut. (“Kebenaran dan Rencana,” Liahona, November 2018, 25)

Jika tersedia, saksikan “In Search of Truth [Dalam Pencarian Kebenaran]” (3:03). Carilah wawasan tambahan tentang menemukan kebenaran.

3:3

ikon tagSoroti pertanyaan-pertanyaan berikut dan tambahkan tag itu sebagai “sumber tepercaya” atau salinlah ke dalam buku catatan Anda. Lain kali Anda melihat sumber yang meragukan, merujuklan pada sumber tepercaya Anda untuk menentukan apakah itu valid.

  1. Apa kualifikasi, niat, dan kemungkinan bias dari penulis?

  2. Seberapa erat kaitannya antara penulis dengan peristiwa yang sedang digambarkan?

  3. Apakah penulis sengaja mengabaikan bukti yang ada untuk menyesatkan?

  4. Apakah ajaran dan peristiwa yang dibahas dalam sumber ini disajikan dalam konteks waktu, tempat, dan keadaannya yang benar?

  5. Apakah ajaran dan peristiwa didukung oleh sumber-sumber tepercaya tambahan?

Pertimbangkan skenario berikut:

Saat mencari di internet mengenai sejarah Gereja masa awal, Anda menemukan jurnal yang disebut “Perjalanan ke Barat.” Seseorang secara daring mengeklaim bahwa jurnal itu ditulis oleh salah seorang leluhur mereka yang mendeskripsikan tantangan, mukjizat, dan momen rohani yang mereka hadapi selama perjalanan mereka melintasi dataran.

ikon buku catatanCatatlah dalam buku catatan Anda bagaimana Anda dapat menggunakan lima pertanyaan di atas untuk membantu Anda menilai keandalan sumbernya.

Bagikan Pemikiran Anda

Tujuan Pelajaran: Untuk membantu Anda membedakan antara yang baik dan yang jahat.

ikon berbagiBagikan satu atau lebih dari yang berikut kepada guru atau anggota kelas Anda:

  • Kebenaran-kebenaran yang Anda temukan dari penelaahan Anda tentang penuntun Untuk Kekuatan Remaja .

  • Sesuatu yang Anda pelajari dari Yesaya yang dapat membantu Anda membedakan dengan lebih baik antara yang baik dan yang jahat.

  • Sesuatu spesifik yang Anda lakukan untuk mencapai tujuan pelajaran ini.

  • Pertanyaan apa pun yang pelajaran ini ajukan untuk Anda. Bagaimana Anda akan berusaha untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan Anda?