Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150: Lição 107
Salmo 119
“Amo os teus mandamentos mais do que o ouro”
Consulte “Estudar as escrituras” para obter ajuda e se preparar espiritualmente para aprender.
Você acha que seu estudo das escrituras o leva a receber a orientação do Senhor? O Salmo 119 expressa gratidão pela palavra de Deus e testifica de Seu poder. Esta lição pode ajudar você a fazer um plano para estudar a palavra de Deus.
Estudar as escrituras
Em 2010, o milionário Forrest Fenn anunciou que havia escondido um baú cheio de moedas de ouro nas Montanhas Rochosas. Ele escreveu um poema cheio de dicas de onde o tesouro estava e anunciou que quem o encontrasse poderia ficar com ele. Mais de 250 mil pessoas aceitaram o desafio. Alguns procuraram por algumas horas. Outros procuraram por anos. Pelo menos cinco pessoas morreram enquanto procuravam o ouro no terreno acidentado. Levou 10 anos para que alguém localizasse o baú e reivindicasse o prêmio.
Leia o Salmo 119:72, 127. O que o autor diz sobre o ouro e a prata?
Faça uma anotação ao lado de um dos versículos que você leu, respondendo a uma ou mais das seguintes perguntas:
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Por que o salmista acha que os mandamentos valem mais do que milhares de moedas de ouro?
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Como o conhecimento do valor da palavra de Deus pode motivá-lo a examinar as escrituras?
Poesia acróstica. O Salmo 119 está dividido em seções com oito versículos. Esse salmo é “um poema acróstico com oito versículos para cada uma das 22 letras do alfabeto hebraico. (…) Uma letra hebraica e seu nome aparecem acima de cada segmento de oito versículos” (Ellis T. Rasmussen, A Latter-day Saint Commentary on the Old Testament, 1993, p. 455). Cada segmento de oito versículos do salmo começa com a letra correspondente do alfabeto hebraico.
Um tema importante do Salmo 119 é o amor do salmista pelas palavras de Deus. Uma maneira de expressar esse amor é por meio de comparações e metáforas. Leia os versículos a seguir e marque frases que mostrem o que o salmista comparou à palavra de Deus. Em seguida, pondere a pergunta ao lado de cada versículo para aprofundar seu entendimento do que está sendo expresso. (Observação: O salmista se referiu à palavra de Deus usando vários termos como testemunhos, estatutos, lei, preceitos, mandamentos e caminhos.)
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Salmo 119:24: Como a palavra de Deus pode ser como um conselheiro quando você está enfrentando desafios?
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Salmo 119:35: Imagine navegar por uma selva densa. Qual é o valor de um caminho (vereda)?
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Salmo 119:54: Como ouvir as palavras de Deus pode ser como ouvir uma canção favorita?
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Salmo 119:103: Qual é o seu doce favorito? Por que pode ser uma boa comparação para a palavra de Deus?
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Salmo 119:105: Quando é mais útil ter uma lâmpada?
Como você descreveria as palavras de Deus? Acrescente sua comparação com o salmo completando a seguinte observação ao lado do cabeçalho do capítulo do Salmo 119:
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Para mim, as escrituras são como porque .
Analise as opções de estudo a seguir. Faça uma ou mais. Em seguida, complete a seção “E agora?” no final da lição.
Opção A
E se eu me sentir muito ocupado para estudar as escrituras?
O élder Richard G. Scott (1928–2015), do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:
Não cedam à mentira de Satanás de que vocês não têm tempo de estudar as escrituras. Decidam reservar um tempo para estudá-las. É mais importante se banquetear com a palavra de Deus a cada dia do que dormir, ir para a escola, trabalhar, assistir a programas de televisão, jogar videogames ou usar a mídia social. Talvez vocês tenham que reorganizar suas prioridades a fim de reservar tempo para o estudo da palavra de Deus. Se tiverem que fazê-lo, façam-no! (“Fazer do exercício da fé sua prioridade”, A Liahona, outubro de 2014, p. 93)
Faça uma lista como a do élder Scott em seu caderno. Dê um título à lista: “Dez coisas que são menos importantes do que o estudo das escrituras”. Tente listar apenas as coisas que você está tentado a priorizar sobre o estudo das escrituras.
Opção B
Por que os escritores antigos valorizavam tanto a palavra de Deus?
Assista ao vídeo “A bênção das escrituras”. Faça uma pausa no vídeo em 1:55 e pense na pergunta do élder Christofferson: “O que as pessoas (…) compreendiam que também devemos compreender?” Em seguida, termine de assistir ao vídeo e procure respostas.
Registre sua resposta em seu caderno.
E agora?
Se você já tem uma meta de estudo das escrituras, registre em seu diário de estudo o que deu certo e o que você gostaria de continuar.
Se você não tem uma meta atual de estudo das escrituras, busque a orientação do Espírito Santo para fazê-la. Você pode incluir o seguinte:
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Quanto tempo você vai estudar
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Com que frequência você vai estudar (se possível, esforce-se para estudar diariamente)
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O que você vai fazer para buscar a ajuda do Senhor em seu estudo (por exemplo, orar antes de estudar ou buscar revelação sobre o que você estuda)
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Como você pode se lembrar, meditar ou aplicar o que aprendeu (por exemplo, manter um diário do que você está aprendendo com o estudo das escrituras, manter um registro do que está tentando aplicar ou conversar com outra pessoa uma vez por semana sobre o que você está aprendendo)
Compartilhe sua opinião
Propósito da lição: Ajudar você a fazer um plano para estudar a palavra de Deus.
Compartilhe um ou mais dos itens a seguir com seu professor ou sua classe:
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Sua lista “Dez coisas que são menos importantes do que o estudo das escrituras”.
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Sua meta de estudo das escrituras ou seu plano para estudar daqui para frente.
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Algo específico que você fez para atingir o propósito dessa lição.
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Quaisquer perguntas que tenham surgido durante essa lição. Como você vai tentar encontrar respostas para suas perguntas?