Псалтирь 60–85

Что самое сложное в понимании следующего предложения?

• «Discere linguas est vitam amplificare».

Вы, вероятно, не поймете это предложение, если не говорите по-латыни. Пытаться общаться на иностранном языке может быть сложно. Однако, как сказано в этой фразе, «изучать языки – значит расширять жизнь».

Президент Даллин Х. Оукс, член Первого Президентства, учил следующему:

Мужчины и женщины, желающие выразить свое благоговение, найдут время изучить особый язык молитвы. Люди тратят много часов на освоение коммуникативных навыков в других областях, таких как поэзия или проза, вокальная или инструментальная музыка и даже язык доступа к компьютеру. Мои братья и сестры, манера обращения к нашему Небесному Отцу в молитве не менее важна, чем перечисленные выше. («The Language of Prayer», Liahona, May 1993, 18)

Важная часть изучения любого языка – это слушать тех, кто хорошо на нем говорит. Многие псалмы – это записанные молитвы. Внимательно наблюдая за тем, как псалмопевцы приближаются к Богу, вы можете научиться более осмысленно общаться в своих молитвах.

Про себя обдумайте ответы на следующие вопросы:

• Как вы считаете, ваши молитвы скорее можно назвать старательными или небрежными? Почему?

• Как вы могли бы быть благословлены, если бы ваши молитвы были более старательными и осмысленными?

Многие из псалмов – это искренние молитвы, в которых показан пример обращения к Небесному Отцу со смиренной верой. Изучая их, проявляйте чуткость к мыслям и чувствам, приходящим от Святого Духа, относительно того, как более осмысленно общаться с Небесным Отцом через молитву.

Читая следующие стихи, найдите в каждом из них самое важное слово или короткую фразу о молитве. Затем добавьте хотя бы к двум найденным вами словам или выражениям метку «молитва».

• Псалтирь 54:17–18

• Псалтирь 60:2–4

• Псалтирь 62:2–8

• Псалтирь 68:14–19

• Псалтирь 85:3–12

Просмотрите слова и фразы, к которым вы добавили метку. В зависимости от того, что вы выбрали, ответьте на следующие вопросы в своем блокноте:

• Когда следует молиться Небесному Отцу?

• Каким должен быть мой настрой, когда я обращаюсь к Небесному Отцу в молитве?

Рассмотрите следующие варианты изучения. Выполните один или несколько из них.

Вариант А

Как я могу молиться с любовью и благоговением к Небесному Отцу?

Важной частью каждого языка является тон. Когда мы говорим на языке молитвы, наш тон отличается от того, которым мы обычно обращаемся к друзьям и родным.

Президент Даллин Х. Оукс, член Первого Президентства, учил:

Особый язык молитвы звучит по-разному на различных языках, но принцип всегда остается одним и тем же. Мы должны обращаться к нашему Небесному Отцу в молитве, используя слова, которые носители этого языка связывают с любовью, уважением, почитанием и близостью…

Мы должны следовать учению Спасителя: «Молясь, не говорите лишнего, как язычники, ибо они думают, что в многословии своем будут услышаны» [от Матфея 6:7; см. также 3 Нефий 13:7]. Наши молитвы должны быть простыми, недвусмысленными и искренними. («The Language of Prayer», Liahona, May 1993, 16)

Подумайте о словах, которые вы используете в своих молитвах, и как они отражают ваши чувства к Небесному Отцу. Почему важно использовать почтительную и благоговейную лексику в своих молитвах?

Иисус Христос являл Собой пример любви и благоговения к Небесному Отцу в молитве.

Прочитайте от Матфея 6:5–13, а затем в своем блокноте ответьте на следующие вопросы:

• Что из того, что вы узнаёте из учений и примера Спасителя, может повлиять на то, как вы молитесь?

• Как искренняя молитва благословляет вашу жизнь?

Вариант Б

Как мне сделать свои молитвы более содержательными?

Старейшина Дэвид А. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, сказал:

Я свидетельствую, что молитва становится более содержательной, если мы советуемся с Господом во всех делах наших, если выражаем сердечную благодарность и если молимся за других с истинным намерением и искренним сердцем.

Я свидетельствую, что Небесный Отец жив, и что Он слышит и отвечает на каждую пылкую молитву. («Всегда молитесь», Лиахона, ноябрь 2008 г., стр. 44)

Создайте следующую схему в своем блокноте или в текстовом редакторе Word. Запишите ответы на вопросы в этой схеме.

Осознайте, что то, что вы написали, – это то, что вы можете начать применять уже сегодня. Если это возможно, вы можете сфотографировать свою схему, чтобы запомнить, что вы записали.

Поделитесь со своим знакомым свидетельством о том, как содержательно молиться Небесному Отцу. Вы можете сделать это лично, по телефону либо в записке или сообщении. Вы можете выбрать кого-то, кому было бы полезно узнать о содержательной молитве.

Цель урока: Помочь вам более осмысленно общаться с Небесным Отцом через молитву.

Поделитесь с учителем или классом одним или несколькими из следующих моментов:

• Чему вас научил пример Спасителя и какие благословения вы получаете благодаря молитве.

• Ваши ответы на вопросы на схеме или ваш опыт принесения свидетельства о молитве.

• Что-то конкретное, что вы сделали для достижения цели этого урока.

• Любые вопросы, возникшие в ходе этого урока. Как вы будете стараться найти ответы на свои вопросы?