열왕기상 3장

필기장에 다음 그림을 그리고 이름을 붙인다. 수업을 진행하면서 여러분은 이 그림에 여러 요소를 계속 추가하게 될 것이다.

그림 오른쪽에 주님께서 사람들에게 당신의 사업에 참여하도록 권유하시는 몇 가지 방법을 적는다.

그림 왼쪽에 사람들이 주님을 섬기는 데 스스로 부족하다고 느낄 수 있는 이유를 몇 가지 적는다.

다윗 왕이 죽자 그의 아들 솔로몬은 주님의 선택을 받아 이스라엘의 왕이 되었다.(열왕기상 1:11~13 참조) 솔로몬은 주님을 사랑했고 의로운 왕이 되고자 했다.(열왕기상 3:3 참조) 그러나 솔로몬조차도 자신이 맡은 책임을 다할 수 있을지에 대한 걱정이 있었다. 어느 날 밤, 주님께서 솔로몬에게 나타나셔서 무엇을 원하는지 물으셨다.(열왕기상 3:5 참조)

열왕기상 3장 6~9절을 읽는다. 주님과 대화하는 동안 솔로몬이 보인 태도를 나타내는 단어나 문구에 표시한다.

열왕기상 3장 10~14절을 읽고 주님께서 솔로몬의 소망에 어떻게 응답하셨는지 살펴본다.

“지혜롭고 총명한 마음”이란 문구 옆에 메모를 추가해도 좋다. 이 문구가 의미하는 바를 메모에 적는다. 또한 다음 질문에 여러분의 대답을 추가할 수도 있다.

• “지혜롭고 총명한 마음”과(12절) “부귀와 영광”은(13절) 주님을 의롭게 섬기는 솔로몬의 능력을 어떻게 키워 줄 수 있었겠는가?

주님과 솔로몬의 교통에서 배울 수 있는 한 가지 진리는 우리가 겸손히 자신의 약점을 인정하고 다른 사람들을 축복하기 위해 주님의 도움을 구할 때, 그분은 당신의 사업을 성취할 수 있는 우리의 능력을 키워 주신다는 것이다.

솔로몬 왕은 주님께서 주신 축복을 사용해 훌륭한 왕이 되었다. 그가 다른 사람들을 축복하기 위해 이 은사들을 어떻게 사용했는지에 관한 다음 사례 중 하나를 읽는다.

• 열왕기상 3:16~28. 두 여인이 누가 아기의 어머니인지를 두고 다투었다.

• 열왕기상 4:24~25, 29~32, 34. 솔로몬 통치의 결실.

토마스 에스 몬슨(1927~2018) 회장의 다음 말씀을 읽으면서, 주님의 사업에 기꺼이 참여하고자 하는 모든 사람에게 주어진 약속을 찾아본다.

23:52

여러분 가운데는 성격상 수줍음을 타거나 [주님의] 부름을 적극적으로 받기에는 스스로가 부족하다고 생각하는 사람도 있을 것입니다. 이 사업은 여러분이나 저만의 것이 아님을 기억하십시오. 이것은 주님의 사업이며, 우리가 주님의 심부름을 하고 있을 때 우리에게는 주님의 도움을 받을 권리가 있습니다. 주님께서는 우리가 진 짐을 감당할 수 있도록 우리를 도우시리라는 것을 기억하십시오. (“배우고 행하고 되어야 할 사람이 됨”, 『리아호나』, 2008년 11월호, 62쪽)

• 주님께 봉사할 자신의 능력에 대해 걱정하는 사람에게 몬슨 회장의 가르침은 어떻게 도움이 될 수 있겠는가?

여러분의 그림에 “주님의 도움”이라는 제목의 다리를 그려 넣는다.

다음 학습 선택 사항을 살펴본 후 하나 이상을 완료한다.

선택 사항 가

나의 약점을 인정하는 것이 주님의 사명을 수행할 준비에 어떻게 도움이 될 것인가?

주님께서는 여러분이 스스로의 약점을 깨닫도록 도와주신다. 다음 경전 구절과 연차 대회 말씀을 읽고 성구를 연결한다.

• 이더서 12:27

• 교리와 성약 112:10

칠십인 정원회의 래리 알 로렌스 장로는 다음과 같이 가르쳤다.

10:24

저는 여러분에게 조만간 영적인 활동을 해 보실 것을 제안합니다. 오늘 저녁에 기도하는 시간이라도 좋습니다. 겸손하게 주님께 여쭤 보십시오. “제 발전에 방해되는 것은 무엇입니까?” 다른 말로 하면, “아직도 무엇이 부족하니이까?”라고 말입니다. 그런 다음 조용히 응답을 기다리십시오. 여러분이 진지하다면 응답은 곧 분명해질 것입니다. 그것은 오직 여러분을 위한 계시가 될 것입니다. (“아직도 무엇이 부족하니이까?”, 『리아호나』, 2015년 11월호, 35쪽)

몇 분간 시간을 내어 로렌스 장로의 제안을 실천해 본다. 자신의 그림 위에, 주님의 도움으로 자신의 약점을 극복하기 위해 신앙으로 행할 수 있는 방법에 대한 감상을 적는다.

수업 목적: 주님께서 당신의 사업을 성취하는 데 필요한 능력을 우리에게 축복해 주시리라는 것을 이해할 수 있다.

교사 또는 반원들에게 다음 중 하나 이상을 나눈다.

• 직접 그린 자신의 그림.

• 여러분이 주님의 사업을 성취하도록 도우시는 그분의 능력에 대한 자신의 간증.

• 이 수업의 목적을 달성하기 위해 자신이 구체적으로 한 일.

• 이 수업을 통해 생긴 질문. 그 질문의 답을 찾기 위해 무엇을 할 것인가?