แบบฝึกปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน 5

ลองนึกถึงช่วงเวลาที่ท่านท่องจําบางสิ่งเป็นครั้งแรก ท่านยังจําได้ไหมว่ามันคืออะไร? บางครั้งเราสามารถจําสิ่งต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย เช่น เนื้อเพลง แต่บางครั้งก็ยากกว่า ท่านเคยท่องจําพระคัมภีร์หรือไม่? การท่องจําพระคัมภีร์ช่วยท่านอย่างไร?

ทบทวนข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนที่ท่านได้ศึกษามาแล้ว พึงแน่ใจว่าแท็กไว้ในพระคัมภีร์ของท่านแล้ว

เลือกหนึ่งในข้อความข้างต้น จากนั้น ทําตามขั้นตอนเหล่านี้:

1. เขียนข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนและวลีสําคัญลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน (ควรเขียนด้วยดินสอ)

2. ให้อ่านออกเสียง

3. หลังจากอ่านแล้ว ให้ลบหรือขีดฆ่าคําหรือตัวเลขหนึ่งหรือสองคํา

4. อ่านออกเสียงอีกครั้ง

5. ทำซํ้าขั้นตอนนี้จนกว่าท่านจะลบคําและตัวเลขทั้งหมด

6. ลองเขียนข้ออ้างอิงและวลีสําคัญจากความจํา

เรียนรู้และประยุกต์ใช้

อ่านสถานการณ์สมมติต่อไปนี้หรือรับชมวีดิทัศน์ “Bullying—Stop It [หยุดกลั่นแกล้งรังแก]” ตั้งแต่รหัสเวลา 0:00 ถึง 6:50 ลองคิดเกี่ยวกับคุณค่าของแต่ละคนในฐานะบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้าและความสําคัญของการมองและปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงปฏิบัติ

0:10

โจเป็นสมาชิกของกลุ่มเพื่อนที่มักใจร้ายต่อคนที่โรงเรียนและในโซเชียลมีเดีย พวกเขาคิดว่าสิ่งที่พวกเขากําลังทําอยู่เป็นเพียงเรื่องตลกและความบันเทิง วันหนึ่งโจบังเอิญเห็นน้องสาวของเขาถูกแกล้ง เขาเห็นว่าน้องสาวของเขาเจ็บปวดแค่ไหน เขากังวลว่าการกลั่นแกล้งจะส่งผลกระทบต่อเธอ การเห็นน้องสาวถูกรังแกทําให้โจรับรู้สิ่งที่เขาไม่เคยเห็นมาก่อน เขาตระหนักว่าตนและเพื่อนๆ ทําให้ผู้อื่นรู้สึกอย่างไร เขารู้สึกท้อแท้และสงสัยว่าตอนนี้ควรทําอย่างไร

ใช้เวลาสักครู่ทบทวนหลักธรรมของ “การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ” จาก เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน (2023) จากนั้น ตอบคําถามต่อไปนี้ลงในสมุดของท่าน:

• โจอาจพิจารณาเปลี่ยนแปลงอะไรเกี่ยวกับวิธีที่เขาปฏิบัติต่อผู้อื่น?

• เหตุใดการเปลี่ยนแปลงสิ่งเหล่านี้จึงยาก?

ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น จากนั้น ให้ทําส่วน “แล้วต้องทําอะไรต่อ?” ในตอนท้ายของบทเรียน

ตัวเลือก ก

ฉันจะกระทําด้วยศรัทธาได้อย่างไร?

เพื่อแสดงให้เห็นว่าโจจะทําอะไรได้บ้าง ให้สร้างการ์ตูนที่มีภาพสามถึงหกภาพเพื่อแสดงให้เห็นว่าเขาจะกระทําด้วยศรัทธาในพระเยซูคริสต์อย่างไร ในการ์ตูนของท่าน ลองพิจารณาถึงวิธีที่โจอาจใช้ความรู้ของเขาเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์

ตัวเลือก ข

ฉันจะพินิจแนวคิดและคําถามด้วยมุมมองนิรันดร์ได้อย่างไร?

เขียนทุกอย่างที่ท่านคิดว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้โจรู้ นึกถึงคําสอนของพระคัมภีร์ เช่น ปฐมกาล 1:26–27 และ 1 ซามูเอล 16:7 ที่อาจช่วยให้เขามองเห็นตนเองและผู้อื่นได้ถูกต้องยิ่งขึ้น

ตัวเลือก ค

ฉันจะแสวงหาความเข้าใจเพิ่มเติมผ่านแหล่งช่วยที่กําหนดไว้จากสวรรค์ได้อย่างไร?

เขียนข้อพระคัมภีร์หรือคําปราศรัยการประชุมใหญ่สามัญที่โจอาจศึกษาเพื่อช่วยเขาเลือกกลับใจและเปลี่ยนแปลง

ท่านอาจไปที่แท็บการประชุมใหญ่สามัญในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ ไปที่ “หัวข้อ” และเลือกหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ของโจ เช่น จิตกุศล ความเห็นอกเห็นใจ แบบอย่าง หรือการกลับใจ ดูคําปราศรัยและหาข้อความที่จะช่วยเสริมสร้างความเข้มแข็งหรือแนะนําโจ

หากท่านต้องการให้ช่วยหาข้อพระคัมภีร์ ท่านอาจทบทวนข้อพระคัมภีร์ผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

แล้วต้องทําอะไรต่อ?

สร้างเรื่องราวที่เหลือ: ตอนนี้โจจะทําอะไรในเมื่อเขาเปลี่ยนวิธีปฏิบัติต่อผู้คน? แบ่งเรื่องออกเป็นสองส่วนดังนี้:

1. การตอบสนองของโจต่อคนที่เขาปฏิบัติไม่ดี

2. การตอบสนองของโจต่อเพื่อนๆ ของเขา

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยท่านท่องจําวลีสําคัญในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนและประยุกต์ใช้หลักธรรมศักดิ์สิทธิ์ของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ

แบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:

• สิ่งที่ท่านบันทึกไว้สําหรับตัวเลือก ก ข หรือ ค

• เรื่องราวส่วนที่เหลือของโจ

• บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้

• คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?