Séminaire
Leçon 49 : Exode 20:1-11 : Les dix commandements : Aimer Dieu et lui donner la priorité


« Leçon 49 : Exode 20:1-11 : Les dix commandements : Aimer Dieu et lui donner la priorité », Ancien Testament, Manuel de l’apprenant du séminaire, 2026

Moïse et les dix commandements

Exode 19-20 ; 24 ; 31-34 : Leçon 49

Exode 20:1-11

Les dix commandements : Aimer Dieu et lui donner la priorité

Consulte le chapitre « Étudier les Écritures » pour te préparer spirituellement à apprendre.

Notre Père céleste et Jésus-Christ nous aiment tous et veulent que nous les choisissions en priorité. Après avoir délivré les Israélites d’Égypte, le Seigneur les a conduits au mont Sinaï pour qu’ils fassent alliance avec lui. C’est là qu’il a révélé les dix commandements pour les aider à l’aimer plus que tout. Cette leçon t’aidera à aimer Dieu et à lui donner la priorité.

Étude des Écritures

Imagine qu’un ami te demande : « Selon ton Église, quel est le commandement le plus important ? » Que répondrais-tu ?

Un jour, on a posé une question semblable à Jésus.

icône baliseLis Matthieu 22:36-40 et cherche la réponse du Sauveur. Ajoute une balise « commandements » au passage.

Une façon de voir les commandements est de les considérer comme des occasions d’aimer Dieu ou son prochain.

Les dix commandements

icône surlignerLis Exode 20:3-17. Ce passage contient les dix commandements. Pendant ta lecture, souligne d’une couleur les quatre premiers commandements sur le fait d’aimer Dieu. Souligne d’une autre couleur les six autres sur le fait d’aimer son prochain.

icône de la maîtrise de la doctrineExode 20:3-17 est un passage de la maîtrise de la doctrine. Pense à ajouter une balise aux passages de la maîtrise de la doctrine en fonction du sujet enseigné afin de les retrouver facilement plus tard. Mémorise la référence scripturaire et l’expression clé « Les dix commandements ». Si possible, regarde aussi la vidéo « 10 Commandments Memorization Trick » (2 min 12) pour apprendre à mémoriser chacun des commandements que Moïse a reçus.

2:10

Cette leçon portera sur la façon dont les quatre premiers commandements t’aident à aimer Dieu.

Regarde les activités suivantes. Fais au moins l’une d’entre elles. Fais ensuite l’activité de la section « Que faire maintenant ? », qui se trouve à la fin de la leçon.

Option A

Quels « autres dieux » pourrions-nous faire passer avant Dieu ?

Lis Doctrine et Alliances 1:16.

Dallin H. Oaks, de la Première Présidence, a enseigné :

16:44
Dallin H. Oaks

Ainsi nous offensons Dieu quand nous « servons » d’autres dieux, quand nous avons d’autres priorités. De nos jours, quelles autres priorités les personnes, même religieuses, « servent-elles » avant Dieu ? Pensez à ces possibilités, toutes courantes dans notre monde :

  • Les traditions culturelles et familiales

  • Le politiquement correct

  • Les objectifs de carrière

  • Les biens matériels

  • La poursuite des loisirs

  • Le pouvoir, la célébrité et le prestige

Si aucun de ces exemples ne semble s’appliquer à nous, nous pouvons sans doute en suggérer d’autres qui nous concernent. Le principe est plus important que les exemples individuels. La question n’est pas de savoir si nous avons d’autres priorités ou pas. La question posée par le deuxième commandement est : « Quelle est notre priorité suprême ? » Est-ce que nous servons d’autres priorités et d’autres dieux avant le Dieu que nous professons adorer ? (« Pas d’autres dieux », Le Liahona, novembre 2013, p. 72)

Option B

Que signifie prendre le nom de Dieu en vain ?

Lis Doctrine et Alliances 63:60-64.

Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a dit :

13:9
Dale G. Renlund

Le mot hébreu traduit par « prendre » signifie « porter », comme le ferait quelqu’un avec une bannière qui désigne son appartenance à une personne ou à un groupe. Le mot traduit par « vain » signifie « vide » ou « trompeur ». Ainsi, le commandement de ne pas prendre le nom du Seigneur en vain veut aussi dire : « Tu ne devrais pas te qualifier de disciple de Jésus-Christ si tu n’as pas l’intention de bien le représenter. » (« Accéder au pouvoir de Dieu grâce aux alliances », Le Liahona, mai 2023, p. 36)

Option C

Comment puis-je me rapprocher du Seigneur en sanctifiant le jour du sabbat ?

Lis Exode 31:13, 16-17.

Russell M. Nelson, président de l’Église, a expliqué :

14:46
Russell M. Nelson

Lorsque j’étais bien plus jeune, j’ai étudié des listes que d’autres personnes avaient faites concernant ce qu’il faut faire et ce qu’il ne faut pas faire le jour du sabbat. Ce n’est que plus tard que j’ai appris dans les Écritures que mon comportement en ce jour-là était un signe entre moi et mon Père céleste [voir Exode 31:13 ; Ézéchiel 20:12, 20]. Grâce à cette compréhension, je n’ai plus eu besoin de listes de choses à faire et à ne pas faire. Lorsque je devais décider si une activité convenait au sabbat, je me demandais simplement : « Quel signe est-ce que je veux donner à Dieu ? » Cette question a rendu limpides mes choix concernant le jour du sabbat. […]

Quel signe de votre amour donnerez-vous au Seigneur ? (« Le sabbat est un délice », Le Liahona, mai 2015, p. 130)

Que faire maintenant ?

Recherche l’inspiration de notre Père céleste, par l’intermédiaire du Saint-Esprit, pour décider de ce que tu vas faire pour donner la priorité à Dieu.

icône du carnet de notesRéfléchis aux deux grands commandements : aimer Dieu et aimer notre prochain. Dans ton cahier ou sur une feuille de papier, dessine un grand 1. Fais-le suffisamment grand pour pouvoir écrire à l’intérieur ou laisse de la place pour écrire à côté.

Chiffre 1

icône du carnet de notesÀ l’intérieur ou à côté du chiffre 1, écris ce que tu peux faire pour donner la priorité à Dieu. Dans ton cahier, réponds aux questions suivantes :

  • Comment cela va-t-il t’aider à aimer Dieu et à lui donner la priorité ?

  • Comment le Seigneur peut-il te bénir si tu fais cela ?

  • Quelles difficultés pourrais-tu rencontrer ? Que vas-tu faire pour les surmonter ?

Échange et réflexion

Objectif de la leçon : T’aider à aimer Dieu et à lui donner la priorité.

icône transmettrePrésente un ou plusieurs des éléments suivants à ton instructeur ou à ta classe :

  • Ce que tu as noté en étudiant les options que tu as choisies.

  • La page de ton cahier avec le chiffre 1.

  • Quelque chose de précis que tu as fait pour atteindre l’objectif de cette leçon.

  • Les questions que tu t’es posées pendant cette leçon. Comment vas-tu essayer d’y trouver des réponses ?