Seminar
Übung 2 zum Beherrschen der Lehre: Die Lehre verstehen und geistige Erkenntnis erlangen


Jugendliche im Seminarunterricht

Genesis 18 bis 23: Lektion 28

Übung 2 zum Beherrschen der Lehre

Die Lehre verstehen und geistige Erkenntnis erlangen

Ruf die Seite „Das Schriftstudium“ auf, um dich geistig auf das Lernen einzustimmen.

Die Initiative zum Beherrschen der Lehre soll dir helfen, dein Fundament auf Jesus Christus und sein Evangelium zu bauen. Diese Lektion kann dir helfen, die Wahrheiten zu verstehen, die in den Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre vermittelt werden. Außerdem kannst du dich darin üben, die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis anzuwenden.

Grundsätze wiederholen

Jemand spielt Ukulele

Denke an eine Situation, in der es dir schwergefallen ist, etwas Neues zu lernen oder zu tun. Vielleicht wolltest du eine neue Sprache oder ein Instrument lernen oder mit einem neuen Sport anfangen. Was hat dir geholfen, etwas Neues zu lernen und die damit verbundenen Herausforderungen zu meistern?

So wie es schwierig sein kann, eine neue Fertigkeit zu erlernen, kann der Sprachstil der heiligen Schriften, also die Art und Weise, wie etwas formuliert wird, es manchmal schwer machen, sie zu verstehen. Was hat dir oder anderen geholfen, die Sprache der heiligen Schriften besser zu verstehen?

Eine Möglichkeit, eine Schriftstelle besser zu verstehen, besteht darin, sie aufmerksam zu lesen. Du kannst die Studienhilfen und Tools nutzen, um die Bedeutung eines Wortes nachzuschlagen.

Geh die ersten sechs Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus dem Alten Testament und die Schlüsselaussagen durch. Wähle eine Schriftstelle aus, die du besser verstehen möchtest.

Schriftstellenangabe

Schlüsselaussage

Schriftstellenangabe

Mose 1:39

Schlüsselaussage

„Dies ist mein Werk und meine Herrlichkeit: die Unsterblichkeit und das ewige Leben des Menschen zustande zu bringen.“

Schriftstellenangabe

Abraham 2:9-11

Schlüsselaussage

Der Herr verhieß Abraham, dass seine Nachkommen „diesen geistlichen Dienst und dieses Priestertum zu allen Nationen tragen“ werden.

Schriftstellenangabe

Genesis 1:26,27

Schlüsselaussage

„Gott erschuf den Menschen als sein Bild.“

Schriftstellenangabe

Genesis 2:24

Schlüsselaussage

„Der Mann … hängt seiner Frau an und sie werden ein Fleisch.“

Geh dann folgendermaßen vor:

  1. Icon „Markieren“Lies die Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre. Bitte im Gebet darum, dass der Heilige Geist dir hilft, dein Verständnis zu vertiefen. Markiere alle Wörter und Formulierungen, die du wichtig findest.

  2. Icon „Notiz“
    Schreibe alle Fragen auf, die du zum Text oder zur Bedeutung des Verses hast.

  3. Icon „Suchen“
    Verwende die verfügbaren Studienhilfen und Tools, um nach Definitionen, Erläuterungen und Querverweisen zu suchen. Du könntest auch nach Aussagen von Führern der Kirche oder anderen Informationen suchen, mit deren Hilfe du die Wörter, die du markiert hast, besser verstehen kannst.

Icon „Notizbuch“
Beantworte die folgenden Fragen in deinem Notizbuch:

  • Was erfahren wir aus dieser Schriftstelle über den Vater im Himmel und Jesus Christus?

  • Was meinst du, warum es wichtig ist, dass ein Jugendlicher diese Schriftstelle kennt und versteht?

Denke den ganzen Tag über die Schriftstelle nach, die du ausgewählt hast, und achte auf Eingebungen vom Heiligen Geist, die dir vermitteln, wie diese Schriftstelle dir ein Segen sein kann.

Lernen und anwenden

Nimm dir etwas Zeit, die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis im Grundlagenheft noch einmal durchzugehen.

Lies dieses Fallbeispiel. Denk darüber nach, wie die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis dem Betreffenden in dieser Situation helfen können.

Nachsinnen

Dein Freund Andy hat erzählt, dass er mit seinem Leben unzufrieden ist. Er verbringt viel Zeit am Handy, mit Videospielen und mit Freunden, aber er findet, dass er nicht viel Zeit für Gott oder seine Familie hat. In letzter Zeit hat er sich gefragt, ob sein Leben vielleicht einen höheren Sinn und Zweck hat als das, was er derzeit damit macht.

Gehe die folgenden Studienoptionen durch. Bearbeite mindestens zwei davon.

Option A

Wie betrachtet man Themen und Fragen aus einem ewigen Blickwinkel?

Icon „Notizbuch“
Gestalte ein Poster oder eine Infografik. Schreibe in dein Notizbuch den Titel „Themen und Fragen aus einem ewigen Blickwinkel betrachten“. Schreibe unter diesem Titel Ideen auf, die Andy helfen könnten, sein Problem aus einem ewigen Blickwinkel zu betrachten. Du kannst auch ein Bild dazu malen. Die folgende Frage kann dir helfen, auf Ideen zu kommen:

  • Inwiefern kann es in dieser Situation hilfreich sein, einen ewigen Blickwinkel beizubehalten?

Option B

Wie kann ich durch gottgegebene Quellen tieferes Verständnis erlangen?

Icon „Notizbuch“
Gestalte ein Poster oder eine Infografik. Schreibe den Titel „Gottgegebene Quellen“ in dein Notizbuch. Schreibe unter diesem Titel Gedanken aus gottgegebenen Quellen auf, die Andy helfen könnten, oder fertige entsprechende Zeichnungen an. Die folgende Frage kann dir helfen, auf Ideen zu kommen:

  • Welche Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre, sonstige Schriftstellen oder Aussagen von Führern der Kirche könnten Andy in dieser Situation helfen?

Option C

Wie kann ich im Glauben handeln?

Icon „Notizbuch“
Gestalte ein Poster oder eine Infografik. Schreibe den Titel „Im Glauben handeln“ in dein Notizbuch. Schreibe unter diesem Titel Ideen auf, wie Andy im Glauben handeln könnte. Die folgende Frage kann dir helfen, auf Ideen zu kommen:

  • Was könnte Andy konkret tun, um mehr Sinn und Zweck in seinem Leben zu finden?

Gedankenaustausch

Unterrichtsziel: Dir helfen, die Wahrheiten zu verstehen, die in den Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre vermittelt werden. Dir helfen, die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis anzuwenden.

Icon „Weitergeben“Teile deinem Lehrer oder deiner Klasse zu einem oder mehreren der folgenden Punkte etwas mit:

  • Die Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre, die du ausgewählt hast. Was hast du daraus gelernt? Wie kann dir diese Schriftstelle von Nutzen sein?

  • Die Poster, die du gestaltet hast, um Andy zu helfen

  • Etwas, was du konkret getan hast, um das Ziel dieser Lektion zu erreichen

  • Jegliche Fragen, die dir bei dieser Lektion in den Sinn gekommen sind. Wie wirst du versuchen, Antworten auf deine Fragen zu finden?