เซมินารี
โมเสส 7:22–47—นิมิตของเอโนค


“โมเสส 7:22–47—นิมิตของเอโนค,” พันธสัญญาเดิม คู่มือนักเรียนเซมินารี (2026)

นิมิตของเอโนค

โมเสส 7: บทเรียนที่ 17

โมเสส 7:22–47

นิมิตของเอโนค

ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้

บางครั้งเราเห็นภาพวาดของพระผู้เป็นเจ้าประทับบนพระที่นั่ง การนึกถึงพระองค์เช่นนั้นอาจทําให้รู้สึกหวั่นใจเล็กน้อย จะเป็นอย่างไรถ้าพระผู้เป็นเจ้าทรงเป็นเหมือนบิดามารดาที่ห่วงใย นอนดึก เฝ้าดู หวัง และรอลูกๆ กลับถึงบ้านอย่างปลอดภัย? บทเรียนนี้จะช่วยให้ท่านรู้สึกถึงพระเมตตาและความรักที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมีต่อบุตรธิดาทุกคนของพระองค์

ศึกษาพระคัมภีร์

อ่านสถานการณ์สมมติต่อไปนี้และคิดว่าเหตุใดคนเหล่านี้จึงรู้สึกแบบนั้น

คาเลบสงสัยว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงห่วงใยแต่คนที่ทําสิ่งที่ถูกต้องเท่านั้นหรือไม่

โซอี้กังวลว่าพระผู้เป็นเจ้าอาจโกรธการเลือกของคนใกล้ชิดเธอ เธอกังวลว่าพระองค์อาจต้องการลงโทษพวกเขา

โอลิเวียไม่คิดว่าเธอเคยรู้สึกถึงความรักของพระผู้เป็นเจ้าเลย

เลือกหนึ่ง ในสถานการณ์สมมติเหล่านี้เพื่อไตร่ตรองขณะที่ท่านดําเนินบทเรียนนี้ต่อไป

  • ท่านรู้อะไรเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์ที่จะช่วยท่านหากท่านมีความกังวลแบบเดียวกัน?

  • ท่านมีคําถามอะไรบ้างเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์?

ให้นึกว่าโดยผ่านความช่วยเหลือและการชี้นําของพระเจ้า เอโนคจึงสถาปนานครแห่งไซอัน ผู้คนของไซอันเป็นหนึ่งเดียวกันในพระเจ้า ดําเนินชีวิตในความชอบธรรม และดูแลกัน (ดู โมเสส 7:16–19) ในนิมิต พระเจ้าทรงแสดงให้เอโนคเห็นว่าพระองค์จะทรงนําผู้คนของไซอันขึ้นสู่สวรรค์เพราะศรัทธาและความชอบธรรมของพวกเขา (ดู โมเสส 7:20–21) เอโนค “มองเห็นพวกที่เหลืออยู่ของผู้คน” (โมเสส 7:22) ด้วย โดยหมายถึงคนเหล่านั้นที่เหลืออยู่บนแผ่นดินโลกเพราะพวกเขาไม่ยอมติดตามพระผู้ช่วยให้รอด

แสวงหาความช่วยเหลือจากพระเจ้าเพื่อรับรู้และรู้สึกถึงความรักที่พระองค์ทรงมีต่อท่านและต่อบุตรธิดาทุกคนของพระองค์

ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกให้เสร็จสิ้น

ตัวเลือก ก

พระผู้เป็นเจ้าทรงรู้สึกอย่างไรเมื่อบุตรธิดาของพระองค์ไม่ติดตามพระองค์?

โลก

เอโนคมีประสบการณ์หนึ่งเมื่อเขามองดูพระผู้เป็นเจ้าทอดพระเนตรผู้คนที่เลือกไม่เชื่อฟังพระองค์

ไอคอนแท็กอ่าน โมเสส 7:28–33 และแท็กคําหรือวลีที่แสดงว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงรักบุตรธิดาของพระองค์ แท็กของท่านอาจเป็น “ความรักของพระผู้เป็นเจ้า” หรือ “พระผู้เป็นเจ้าทรงกันแสง” หรือท่านจะสร้างแท็กของท่านเองก็ได้

ไอคอนหมายเหตุจากนั้น เขียนบันทึกย่อข้างๆ คําหรือวลีจากข้อที่ท่านชอบและตอบคําถามต่อไปนี้:

  • เหตุใดความจริงเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์จึงมีความหมายต่อท่าน?

  • การรู้ความจริงนั้นจะช่วยบุคคลในสถานการณ์ที่ท่านเลือกได้อย่างไร? ความจริงนั้นจะช่วยท่านได้อย่างไร?

ไอคอนลิงก์ท่านอาจต้องการเชื่อมโยงข้อนี้กับคํากล่าวต่อไปนี้ของประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง:

ประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์

ภาพน่าสะเทือนใจดังกล่าวสอนพระลักษณะที่แท้จริงของพระผู้เป็นเจ้าเกินกว่าบทความใดๆ ทางศาสนาจะถ่ายทอดได้ …

นี่เป็นภาพที่ไม่อาจลบล้างได้ถึงความเกี่ยวพันของพระผู้เป็นเจ้าในชีวิตเรา! เป็นความเจ็บปวดสาหัสของพระบิดาพระมารดาเมื่อลูกๆ ไม่เลือกทั้งพระองค์หรือ “ข่าวประเสริฐของพระเจ้า” ที่พระองค์ทรงส่งมา! [โรม 1:1] ง่ายเพียงใดที่จะรักพระองค์ ผู้ทรงรักเรายิ่งสิ่งใด! …

ข้าพเจ้าเป็นพยานส่วนตัววันนี้ถึงพระผู้เป็นเจ้าผู้ทรงพระชนม์ที่เรารู้จักเป็นส่วนตัว ผู้ทรงรู้จักชื่อเรา ได้ยินและตอบคําสวดอ้อนวอนของเรา และทะนุถนอมเราไว้ชั่วนิรันดร์ในฐานะลูกทางวิญญาณของพระองค์ (“ความยิ่งใหญ่ของพระผู้เป็นเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ย. 2003, 86)

ย้อนกลับไปดูสถานการณ์สมมติเมื่อเริ่มต้นบทเรียน ลองจินตนาการว่าท่านรู้สึกได้รับการกระตุ้นเตือนให้ตอบคนเหล่านั้นคนใดคนหนึ่ง เลือกวิธีสื่อสาร เช่น จดหมาย โน้ต หรือข้อความ ในส่วนหนึ่งของข้อความ ให้รวมสิ่งต่อไปนี้:

  • สิ่งที่ท่านเรียนรู้จาก โมเสส 7 เกี่ยวกับพระเมตตาและความรักของพระผู้เป็นเจ้า รวมถึงวลีหรือข้อเฉพาะที่ท่านรู้สึกว่ามีความหมายเป็นพิเศษ

  • พระคัมภีร์หรือประสบการณ์อื่นที่ช่วยให้ท่านรู้สึกถึงพระเมตตาและความรักของพระผู้เป็นเจ้า

  • แนวคิดเพิ่มเติมที่ท่านคิดว่าอาจช่วยให้บุคคลนี้รู้สึกถึงความรักของพระผู้เป็นเจ้า

ตัวเลือก ข

ฉันสามารถเรียนรู้อะไรจากการเปรียบเทียบระหว่างพระผู้เป็นเจ้าและซาตาน?

พระผู้ช่วยให้รอด

ไอคอนเครื่องหมายศึกษาข้อพระคัมภีร์ด้านล่างเพื่อเปรียบเทียบพระผู้เป็นเจ้ากับซาตาน ให้ความสนใจว่าพวกเขามีปฏิกิริยาอย่างไรต่อผู้คนที่เอโนคเห็นในนิมิต ขณะศึกษา ท่านอาจกรอกแผนภูมิดังเช่นแผนภูมิด้านล่างเพื่อบันทึกสิ่งที่ท่านเรียนรู้ หรือท่านอาจทําเครื่องหมายคําหรือวลีที่แสดงให้เห็นว่าซาตานมีปฏิกิริยาอย่างไรด้วยสีหรือรูปแบบหนึ่ง จากนั้นทําเครื่องหมายว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อคนกลุ่มเดียวกันโดยใช้สีหรือรูปแบบอื่น

ซาตาน (โมเสส 7:23–26)

พระผู้เป็นเจ้า (โมเสส 7:28–33)

ซาตาน (โมเสส 7:23–26)

พระผู้เป็นเจ้า (โมเสส 7:28–33)

ไอคอนสมุดบันทึกบันทึกคําตอบของท่านต่อคําถามต่อไปนี้ลงในสมุดของท่าน:

  • ท่านคิดว่าเหตุใดพระผู้เป็นเจ้าจึงทรงกันแสงเมื่อเราไม่เลือกติดตามและรักพระองค์?

  • คําเท็จอะไรบ้างที่ซาตานต้องการให้เราเชื่อเกี่ยวกับความรู้สึกที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมีต่อเรา?

แบ่งปันความคิดของท่าน

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้ท่านรู้สึกถึงพระเมตตาและความรักที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมีต่อบุตรธิดาทุกคนของพระองค์

ไอคอนแบ่งปันแบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:

  • สิ่งที่ท่านเขียนถึงบุคคลที่ท่านเลือกตั้งแต่เริ่มต้นบทเรียน

  • บันทึกหรือความคิดของท่านเกี่ยวกับสิ่งที่ท่านเรียนรู้จากการเปรียบเทียบพระผู้เป็นเจ้ากับซาตาน

  • บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้

  • คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?