เซมินารี
แบบฝึกปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน 1—การท่องจําและประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ


“แบบฝึกปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน 1—การท่องจําและประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ,” พันธสัญญาเดิม คู่มือนักเรียนเซมินารี (2026)

ผู้เข้าร่วมเซมินารี

โมเสส 6: บทเรียนที่ 15

แบบฝึกปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 1

การท่องจําและประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ

ไปที่ “การศึกษาพระคัมภีร์” เพื่อช่วยเตรียมตัวท่านทางวิญญาณให้พร้อมเรียนรู้

ผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนจะช่วยให้ท่านสร้างรากฐานบนพระเยซูคริสต์และพระกิตติคุณของพระองค์ บทเรียนนี้จะเปิดโอกาสให้ท่านท่องจําข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนและวลีสําคัญในพระคัมภีร์ ตลอดจนเรียนรู้และประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ

ท่องจํา

เยาวชนในเมน

ให้จินตนาการว่าเพื่อนของท่านแสดงความเห็นหลังจากชั้นเรียนเซมินารีว่าการท่องจําพระคัมภีร์เป็นเรื่องที่ไม่มีคุณค่าในเมื่อเราสามารถค้นหาได้บนแอปคลังค้นคว้าพระกิตติคุณ

ท่านคิดว่าการท่องจําข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนและวลีสําคัญในพระคัมภีร์จะเป็นพรแก่ท่านอย่างไร?

ไอคอนเครื่องหมายเลือกเรื่องราวพระคัมภีร์ต่อไปนี้ อย่างน้อยหนึ่งเรื่อง เกี่ยวกับบุคคลที่สามารถระลึกถึงพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้าในช่วงเวลาที่ต้องการ ทําเครื่องหมายในพระคัมภีร์ของท่านว่าข้อนั้นช่วยพวกเขาอย่างไร

ในเซมินารี ท่านจะมีโอกาสท่องจําข้ออ้างอิงและวลีสําคัญในพระคัมภีร์จากข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน การเรียนรู้สิ่งเหล่านี้จะเป็นพรอันยิ่งใหญ่สําหรับท่านในช่วงเวลาที่ต้องการ ท่านอาจลองท่องจําข้อพระคัมภีร์ทั้งหมดบางข้อ

ไอคอนเครื่องหมายทําเครื่องหมายข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนพันธสัญญาเดิมสิบสองข้อแรกในพระคัมภีร์ของท่าน ท่านสามารถค้นหารายการในตารางด้านล่าง

เนื่องจากนี่เป็นบทเรียนฝึกปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนบทแรก ให้ทําบัตรคําจากข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนต่อไปนี้ และฝึกท่องจําข้ออ้างอิงพระคัมภีร์และวลีสําคัญในพระคัมภีร์ ท่านสามารถใช้แอปผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนเพื่อช่วยท่านท่องจําข้อเหล่านี้ได้เช่นกัน

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

โมเสส 1:39

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

“นี่คืองานของเราและรัศมีภาพของเรา—คือการทําให้เกิดความเป็นอมตะและชีวิตนิรันดร์ของมนุษย์”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

โมเสส 7:18

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

“พระเจ้าทรงเรียกผู้คนของพระองค์ว่าไซอัน, เพราะพวกเขามีจิตใจเดียวและความคิดเดียว”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

อับราฮัม 2:9–11

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

พระเจ้าทรงสัญญากับอับราฮัมว่าลูกหลานของเขาจะ “นําการปฏิบัติศาสนกิจและฐานะปุโรหิตนี้สู่ประชาชาติทั้งปวง”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

อับราฮัม 3:22–23

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

วิญญาณเราถูก “จัดวางไว้ก่อนมีโลกขึ้นมา”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

ปฐมกาล 1:26–27

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

วิญญาณเราถูก “จัดวางไว้ก่อนมีโลกขึ้นมา”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

ปฐมกาล 2:24

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

“พระ‍เจ้า​​ทรง​สร้าง​มนุษย์​ขึ้น​ตาม​พระ‍ฉายา​ของ​พระ‍องค์”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

ปฐมกาล 39:9

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

“ผู้ชายจะ … ไปผูกพันอยู่กับภรรยา: และเขาทั้งสองจะเป็นเนื้อเดียวกัน”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

อพยพ 20:3–17

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

“ข้าพเจ้าจะทําความชั่วร้ายใหญ่หลวงนี้ และทําบาปต่อพระเจ้าอย่างไรได้?”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

โยชูวา 24:15

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

พระบัญญัติสิบประการ

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

สดุดี 24:3–4

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

“ท่าน​ก็​จง​เลือก​เสีย​ใน​วัน‍นี้​ว่า​ท่าน​จะ​ปรน‌นิ‌บัติ​ใคร”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

สุภาษิต 3:5–6

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

“ผู้ใดจะยืนอยู่ในสถานนมัสการของพระองค์? คือผู้ที่มีมือสะอาดและใจบริสุทธิ์”

ข้ออ้างอิงพระคัมภีร์จากผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน

อิสยาห์ 1:18

วลีสําคัญในพระคัมภีร์

“ถึงบาปของเจ้าเป็นเหมือนสีแดงเข้ม ก็จะขาวอย่างหิมะ”

เรียนรู้และประยุกต์ใช้

ใช้เวลาสักครู่ทบทวนหลักธรรมของ การได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ จาก เอกสารหลักผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอน (2023)

อ่านเหตุการณ์สมมติต่อไปนี้ และพิจารณาว่าหลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณจะช่วยบุคคลในสถานการณ์นี้ได้อย่างไร

หญิงสาวครุ่นคิด

เลอาห์มีเพื่อนหลายคนในละแวกบ้านและโรงเรียนของเธอ เพื่อนๆ มองเธอเป็นคนดัง และเธอชอบที่ถูกมองแบบนี้ ปีที่แล้ว ครอบครัวของเลอาห์ย้ายไปอยู่เมืองใหม่ เธอมีช่วงเวลาที่ยากลําบากที่รู้สึกว่าตนไม่เข้าพวก การขาดเพื่อนสนิทในที่ใหม่ที่เธออยู่ทําให้เธอสงสัยเกี่ยวกับคุณค่าของตนเอง

ทบทวนตัวเลือกการศึกษาต่อไปนี้ ทําอย่างน้อยสองตัวเลือกให้เสร็จสิ้น

ตัวเลือก ก

กระทําด้วยศรัทธา

ไอคอนสมุดบันทึกเขียนหัวข้อว่า กระทําด้วยศรัทธา ในสมุดบันทึกของท่าน ใต้หัวข้อให้บันทึกแนวคิดว่าเลอาห์จะกระทําด้วยศรัทธาได้อย่างไร คําถามเหล่านี้อาจช่วยท่านนึกถึงแนวคิด:

  • การกระทําด้วยศรัทธาแบบใดที่บุคคลนี้จะทําซึ่งจะช่วยให้พวกเขามองตนเองดังที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมองพวกเขา?

  • การให้ความสําคัญกับอัตลักษณ์ของพวกเขาในฐานะบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้าสร้างความแตกต่างอะไรบ้างในชีวิตของบุคคลนี้?

ตัวเลือก ข

พินิจแนวคิดและคําถามด้วยมุมมองนิรันดร์

ไอคอนสมุดบันทึกเขียนหัวข้อว่า พินิจแนวคิดและคําถามด้วยมุมมองนิรันดร์ ในสมุดบันทึกของท่าน ใต้หัวข้อให้บันทึกแนวคิดที่อาจช่วยให้เลอาห์พินิจปัญหาของเธอด้วยมุมมองนิรันดร์ คําถามเหล่านี้อาจช่วยให้ท่านนึกถึงแนวคิดต่างๆ

  • อะไรอาจเป็นประโยชน์ในการที่บุคคลนี้จะระลึกถึงพระผู้เป็นเจ้าและแผนของพระองค์? สิ่งนี้จะเป็นประโยชน์อย่างไรเมื่อพวกเขาดําเนินชีวิตประจําวัน?

  • ท่านต้องการให้บุคคลนี้เข้าใจอะไรเกี่ยวกับอัตลักษณ์และจุดประสงค์ของพวกเขา?

ตัวเลือก ค

แสวงหาความเข้าใจเพิ่มเติมผ่านแหล่งช่วยที่กําหนดไว้จากสวรรค์

ไอคอนสมุดบันทึก เขียนหัวข้อว่า “แหล่งช่วยที่กําหนดไว้จากสวรรค์” ในสมุดบันทึกของท่าน ใต้หัวข้อให้บันทึกแนวคิดจากแหล่งช่วยที่กําหนดไว้จากสวรรค์ที่ท่านพบว่าอาจช่วยให้เลอาห์เข้าใจอัตลักษณ์และจุดประสงค์อันสูงส่งของเธอ คําถามเหล่านี้อาจช่วยท่านนึกถึงแนวคิด:

  • คําสอนในข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนอาจช่วยบุคคลนี้ได้อย่างไร?

  • มีข้อพระคัมภีร์หรือคํากล่าวอะไรอีกบ้างของผู้นําศาสนจักรที่อาจช่วยได้?

พระคัมภีร์ข้ออื่นๆ ให้พิจารณา:

  • โมเสส 1:2–6 โมเสสพูดกับพระผู้เป็นเจ้าตรงหน้า

  • อับราฮัม 3:22–23 พระผู้เป็นเจ้าทรงแสดงให้อับราฮัมเห็นโลกก่อนเกิด

  • ปฐมกาล 1:26–27 พระผู้เป็นเจ้าทรงสร้างอาดัมกับเอวา

แบ่งปันความคิดของท่าน

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อท่องจําข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนและวลีสําคัญในพระคัมภีร์ เรียนรู้และประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณอันศักดิ์สิทธิ์ด้วยเช่นกัน

ไอคอนแบ่งปันแบ่งปันสิ่งต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อ กับครูหรือชั้นเรียนของท่าน:

  • ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนที่เรียนรู้ง่ายที่สุดหรือเรียนรู้ยากที่สุดและเพราะเหตุใด

  • แนวคิดที่ท่านบันทึกไว้เพื่อช่วยเลอาห์

  • บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงที่ท่านได้ทําเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของบทเรียนนี้

  • คําถามที่มีเมื่อท่านศึกษาบทเรียนนี้ ท่านจะพยายามหาคําตอบให้กับคําถามของท่านอย่างไร?