Antiguo Testamento: Manual del alumno de Seminario, 2026

Contenido
Introducción
Lecciones del Antiguo Testamento
- Bienvenido al Antiguo Testamento
- Moisés 1; Abraham 3
- Génesis 1–2; Moisés 2–3; Abraham 4–5
- Génesis 3–4; Moisés 4–5
- Génesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Génesis 6–11; Moisés 8
- Génesis 12–17; Abraham 1–2
- Génesis 18–23
- Génesis 24–33
- Génesis 37–41
- Génesis 42–50
- Éxodo 1–6
- Pascua de Resurrección
- Éxodo 7–13
- Éxodo 14–18
- Éxodo 19–20; 24; 31–34
- Éxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Jueces 2–4; 6–8
- Rut 1–4; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–16
- 1 Samuel 17–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reyes 3; 6–9; 11
- 1 Reyes 12–22
- 2 Reyes 2–7
- 2 Reyes 16–25
- 2 Crónicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Nehemías 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Proverbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastés 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremías 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremías 31–33; 36–38; Lamentaciones 1; 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oseas 1–6; 10–14; Joel
- Amós; Abdías; Jonás
- Miqueas; Nahúm; Habacuc; Sofonías
- Hageo 1–2; Zacarías 1–4; 7–14
- Malaquías
- Dominio de la doctrina: Encontrar respuestas a mis preguntas
- Técnicas para el estudio de las Escrituras
- Para la Fortaleza de la Juventud: Tomar decisiones
- Desarrollar autosuficiencia
- La salud física y emocional
- Cómo prepararse para la formación académica y el empleo futuros
- Éxito en la escuela
- Preparación misional
- Preparación para el templo
- Enseñanzas de los líderes de la Iglesia

Génesis 1:26–27: “Creó Dios al hombre a su imagen”

“Génesis 1:26–27: ‘Creó Dios al hombre a su imagen’”, Antiguo Testamento: Manual del alumno de Seminario, 2026

Génesis 1–2; Moisés 2–3; Abraham 4–5: Lección 8

Génesis 1:26–27

“Creó Dios al hombre a su imagen”

Visita “El estudio de las Escrituras” a fin de prepararte espiritualmente para aprender.

¿Qué significa que fuiste creado a la imagen de Dios? ¿De qué modo el saber esto puede cambiar la forma en que te ves a ti mismo? La creación de la mujer y el hombre por parte de Dios enseña que cada persona en la tierra es una hija o un hijo amado de padres celestiales. Cada uno de nosotros tiene una naturaleza y un destino divinos. Esta lección puede ayudarte a sentir la importancia de tu identidad y potencial como hijo de padres celestiales.

Estudiar las Escrituras

En un cuaderno, haz una lista de cualquier identidad o título que tengas en la actualidad o hayas tenido. Estas podrían incluir “amigo” o “alumno”, o un llamamiento. Reflexiona sobre la influencia que esas identidades podrían tener en las decisiones que tomas.

El presidente Russell M. Nelson explicó cómo pueden afectarnos las etiquetas que nos ponemos a nosotros mismos.

31:24

Las etiquetas pueden ser divertidas e indicar su apoyo a muchas cosas positivas. Muchas de esas etiquetas cambiarán para ustedes con el paso del tiempo; y no todas las etiquetas tienen el mismo valor. Pero si alguna de ellas reemplaza a aquello que los define de una manera más importante, los resultados pueden asfixiarlos espiritualmente (“Decisiones para la eternidad”, devocional mundial para jóvenes adultos, 15 de mayo de 2022, Biblioteca del Evangelio).

Lee Génesis 1:26–27 y la siguiente declaración del segundo párrafo de “La Familia: Una Proclamación para el Mundo”. Si lo deseas, vincula estas referencias entre sí.

Todos los seres humanos, hombres y mujeres, son creados a la imagen de Dios. Cada uno es un amado hijo o hija procreado como espíritu por padres celestiales y, como tal, cada uno tiene una naturaleza y un destino divinos. El ser hombre o el ser mujer es una característica esencial de la identidad y del propósito premortales, mortales y eternos de la persona (“La Familia: Una Proclamación para el Mundo”, Biblioteca del Evangelio).

Escribe una nota junto a Génesis 1:26–27 con la respuesta a las siguientes preguntas:

¿Por qué crees que sería importante priorizar tu identidad como hijo de Dios ante cualquier otra identidad que tengas?
¿Qué obstáculos podrían dificultar que creas o recuerdes tu identidad como hijo de Dios, creado a Su imagen?

En tu nota, podrías incluir la verdad de que somos hijos e hijas de padres celestiales, creados a su imagen. Muchos de los títulos que agregaste a la lista al comienzo de esta lección pueden ser positivos o divertidos. Pero tu identidad más importante es la de “hijo de Dios”.

Génesis 1:26–27 es un pasaje del Dominio de la doctrina. Piensa en etiquetar esos pasajes con el tema enseñado para que puedas encontrarlos más adelante. Para memorizar este pasaje, podrías escribir Génesis 1:26–27 con la frase clave: “Creó Dios al hombre a su imagen” en una tarjeta o nota adhesiva, y colocarla en algún lugar donde la veas durante el día.

Revisa las siguientes opciones de estudio. Completa una o más.

Comparte tus pensamientos

Objetivo de la lección: Ayudarte a sentir la importancia de tu identidad y potencial como hijo de padres celestiales.

Comparte la respuesta a uno o más de los temas siguientes con tu maestro o clase:

Lo que aprendiste sobre tu identidad divina como hijo de Dios y cómo influye en lo que sientes acerca de ti mismo y los demás.
Los pensamientos y los sentimientos que tuviste acerca de tu potencial divino para llegar a ser como el Padre Celestial y Jesucristo.
Algo específico que hiciste para lograr el objetivo de esta lección.
Algunas preguntas que tengas de esta lección. ¿Cómo intentarás encontrar las respuestas a tus preguntas?