“Participar en la obra del templo y de historia familiar: ‘Subirán salvadores al monte Sion’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026
“Participar en la obra del templo y de historia familiar: ‘Subirán salvadores al monte Sion’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario
Preparación para el templo: Lección 204
Participar en la obra del templo y de historia familiar
“Subirán salvadores al monte Sion”
Los títulos Salvador, Redentor y Libertador se utilizan para designar a Jesucristo como Aquel a quien el Padre Celestial ungió para rescatarnos de nuestro estado caído (véase Isaías 61:1–3). El Salvador nos invita a unirnos a Él en Su obra como “salvadores” (véase Abdías 1:21) participando en el rescate de nuestros antepasados fallecidos. Esta lección puede ayudar a los alumnos a fijarse una meta de llegar a ser más semejantes al Salvador participando en la obra del templo y de historia familiar.
Preparación del alumno: Invite a los alumnos a hacer algo relacionado con la obra del templo y de historia familiar, como una de las siguientes opciones:
Crear una cuenta en FamilySearch.org.
Dedicar unos minutos a explorar la información sobre su familia en FamilySearch.org.
Encontrar el nombre de uno de sus antepasados que aún necesite que se efectúen las ordenanzas en el templo.
Pedir a uno de sus padres o abuelos que compartan algo sobre su vida o la de un antepasado.
Posibles actividades de aprendizaje
Al rescate
Podría comenzar la clase escribiendo la palabra Rescate en la pizarra.
Luego muestre la imagen de los pioneros de las compañías de carros de mano de Martin y Willie, e invite a los alumnos a mencionar detalles que indiquen la necesidad de un rescate. También podría preguntarles qué saben acerca del acontecimiento representado en esta imagen. El siguiente resumen podría resultarle útil.
Entre 1856 y 1860, miles de pioneros Santos de los Últimos Días viajaron al valle del Lago Salado con carros de mano. En octubre de 1856, Brigham Young envió a rescatadores para ayudar a las compañías de carros de mano de Martin y Willie, que todavía se encontraban a cientos de kilómetros de distancia cuando el invierno se acercaba rápidamente.
El obispo W. Christopher Waddell, del Obispado Presidente, compartió lo siguiente:
Un miembro de la compañía Willie describió la desesperada situación en la que se encontraban antes de la llegada del equipo principal de rescate. Él relató: “[Justo] cuando parecía que todo estaba perdido y que no había más razones para vivir […], como un relámpago desde un cielo despejado, Dios contestó nuestras oraciones. Divisamos a un grupo de rescate que traía alimentos y provisiones […]; cómo le dimos gracias a Dios por nuestro rescate”.
Quienes los rescataron fueron héroes para los pioneros; pusieron su propia vida en riesgo en condiciones climatológicas extremas para llevar a todos los que fuera posible a salvo a casa (“Más que un héroe”, Liahona, noviembre de 2023, pág. 89).
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Si fueras uno de esos pioneros varados, ¿por qué habrías considerado héroes a esos rescatadores?
Podría mostrar una imagen de uno de sus antepasados y, si lo desea, contar a los alumnos algo acerca de ese antepasado.
De manera similar, el Padre Celestial y Jesucristo nos piden que rescatemos a nuestros antepasados fallecidos, y podemos hacerlo participando en la obra del templo y de historia familiar.
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¿Cómo podrían nuestros antepasados fallecidos necesitar que los rescatemos como sucedió con los pioneros de los carros de mano?
De ser necesario, podría explicar que todos necesitamos las ordenanzas esenciales para regresar al Padre Celestial, entre ellas, el bautismo, recibir el don del Espíritu Santo y la investidura en el templo. Nuestros antepasados fallecidos no pueden recibir estas ordenanzas por sí mismos. El Señor preparó una manera de que ellos reciban esas ordenanzas mediante la obra del templo por los muertos (véase Doctrina y Convenios 128:15).
Reflexiona sobre lo siguiente:
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¿Cómo te sientes acerca de participar en la obra del templo y de historia familiar? ¿Por qué?
A lo largo de esta lección, anota cualquier impresión del Espiritual que te ayude a identificar maneras en las que puedes ser uno de los rescatadores del Padre Celestial y de Jesucristo para tus antepasados.
Salvadores en el monte Sion
Valore la posibilidad de hacer un dibujo sencillo de una montaña y un templo, e invite a los alumnos a hacer lo mismo en su diario de estudio. Dé al dibujo el nombre Monte Sion, y resuma o lea lo siguiente para ayudar a los alumnos a entender el contexto de Abdías.
Después de la captura de Jerusalén, el profeta Abdías profetizó que muchos de los descendientes de Esaú (el hermano mellizo del profeta Jacob) serían destruidos debido a la iniquidad. Abdías también profetizó que habría una labor de rescate para esos descendientes y muchas otras personas. Podría ser útil saber que en ese versículo, el “monte Sion” puede hacer referencia a la ciudad de Jerusalén y su templo.
Lee Abdías 1:17, 21, y busca palabras que te recuerden al templo.
Es posible que los alumnos mencionen palabras como salvamento, santo o salvadores. Invite a los alumnos a marcar la frase “subirán salvadores al monte Sion” (Abdías 1:21).
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¿Qué crees que signifique ser un salvador en el “monte Sion” (Abdías 1:21)?
El élder Gerrit W. Gong, del Cuórum de los Doce Apóstoles, explicó:
El Señor nos da la oportunidad divina de llegar a ser más como Él al actuar como representantes en las ordenanzas salvadoras del templo, que otras personas necesitan pero no pueden efectuar por sí mismas. Llegamos a ser más completos y perfeccionados al convertirnos en “salvadores [en el] monte Sion” (“Felices y para siempre”, Liahona, noviembre de 2022, pág. 85).
Tal vez tenga que explicar que ser representante significa actuar en nombre de otra persona.
Los alumnos pueden escribir su respuesta a la siguiente pregunta debajo de su dibujo del templo.
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¿Qué aprendes de Abdías y del élder Gong en cuanto a llegar a ser salvadores en el “monte Sion” (Abdías 1:21)?
Aunque los alumnos utilicen otras palabras, es posible que hablen de la siguiente verdad: Podemos llegar a ser más semejantes al Salvador al encontrar a nuestros antepasados y efectuar por ellos las ordenanzas de salvación en el templo.
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¿Cómo se podría comparar, en cierta medida, la obra del templo por tus antepasados fallecidos con lo que el Salvador hizo por nosotros?
Podría explicar que, por medio de Su Expiación, el Salvador puede rescatarnos del pecado y de la muerte, algo que no podemos hacer por nosotros mismos (véase Alma 34:8–12). Del mismo modo, podemos ayudar a rescatar a nuestros antepasados efectuando las ordenanzas de salvación por ellos, algo que no pueden hacer por sí mismos.
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¿Qué atributos semejantes a los de Cristo podemos desarrollar al encontrar a nuestros antepasados y efectuar las ordenanzas por ellos en el templo?
Cómo empezar
Organice a los alumnos en grupos pequeños e invítelos a seleccionar un número entre el uno y el cuatro. Luego distribuya el volante “Cuatro maneras de participar en la obra del templo y de historia familiar”. Invite a cada grupo a leer el párrafo que corresponde al número que eligieron y luego analizar las preguntas siguientes con su grupo. También podrían leer las cuatro maneras y seleccionar una en la que les gustaría centrarse.
Muestre las preguntas siguientes. Los alumnos podrían escribir sus respuestas alrededor de su dibujo del templo.
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¿Cuáles son las maneras prácticas en que un adolescente podría hacer lo que el élder Gong sugiere?
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¿Qué otras maneras hay de participar en la obra del templo y de historia familiar? (Podrías incluir experiencias propias o de otras personas).
Invite a varios alumnos a compartir sus respuestas con la clase. Podría escribir estas respuestas alrededor del dibujo del templo en la pizarra. Puede encontrar más ideas en el artículo “La historia familiar es para todos: 9 maneras divertidas de participar”, disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.
Si hay tiempo suficiente, utilice la función Ordenanzas listas en FamilySearch.org para mostrar a los alumnos cómo reservar nombres para el templo.
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¿Qué bendiciones o experiencias has tenido al participar en la obra del templo y de historia familiar?
Tu meta
Procura la ayuda del Espíritu Santo para fijar la meta, y anotarla en tu diario, de llevar a cabo una de las sugerencias que aparecen en la pizarra. Las siguientes ideas podrían ayudarte:
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Cómo y cuándo podrías hacer la obra de historia familiar.
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Quién podría ayudarte.
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Cómo puede ayudarte esta meta a volverte más semejante a Jesucristo.
Podría mencionar que muchos barrios y ramas tienen consultores de templo e historia familiar que podrían ayudar a los alumnos a comenzar a participar en la obra del templo y de historia familiar.
Para concluir, exprese confianza en la capacidad de sus alumnos de ser rescatadores y “salvadores [en e]l monte Sion” (Abdías 1:21).