Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

Participar do trabalho de templo e história da família: “Levantar-se-ão salvadores no monte Sião”

“Participar do trabalho de templo e história da família: ‘Virão salvadores no monte Sião’”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“Participar do trabalho de templo e história da família: ‘Levantar-se-ão salvadores no monte Sião’”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Preparação para o templo: Lição 204

Participar do trabalho de templo e história da família

“Levantar-se-ão salvadores no monte Sião”

Salvador, Redentor e Libertador são títulos que designam Jesus Cristo como Aquele que o Pai Celestial ungiu para nos resgatar de nosso estado decaído (ver Isaías 61:1–3). O Salvador nos convida a nos unirmos a Ele em Seu trabalho como “salvadores” (ver Obadias 1:21) ao nos engajarmos no resgate de nossos antepassados falecidos. Esta lição pode ajudar os alunos a estabelecer a meta de se tornarem mais semelhantes ao Salvador participando do trabalho de templo e história da família.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que façam algo relacionado ao trabalho de templo e história da família, como uma das seguintes opções:

Criar uma conta em FamilySearch.org.

Passar alguns minutos explorando informações sobre sua família em FamilySearch.org.

Encontrar o nome de um antepassado cujas ordenanças ainda precisam ser realizadas no templo.

Pedir a seus pais ou avós que contem algo sobre a vida deles ou sobre um antepassado.

Possíveis atividades de aprendizado

Ao resgate

Você pode começar a aula escrevendo a palavra Resgate no quadro.

Em seguida, mostre a gravura dos pioneiros dos carrinhos de mão Martin e Willie e peça aos alunos que compartilhem detalhes da gravura que indiquem a necessidade de um resgate. Ou você pode perguntar aos alunos o que eles sabem sobre o evento retratado nesta gravura. O resumo a seguir pode ser útil.

Mormon pioneers at Red Buttes Camp on October 19, 1856. The pioneers are trying to light a fire to cook with in heavy snow and wind. The painting is part of the exhibits at the Mormon Handcart Visitors' Center at Martin's Cove in Wyoming.

De 1856 a 1860, milhares de pioneiros santos dos últimos dias viajaram para o Vale do Lago Salgado usando carrinhos de mão. Em outubro de 1856, Brigham Young enviou equipes de resgate para ajudar as companhias Martin e Willie de carrinhos de mão, que ainda estavam a centenas de quilômetros de distância, com o inverno se aproximando rapidamente.

O bispo W. Christopher Waddell, do bispado presidente, compartilhou o seguinte:

10:7

Um membro da companhia Willie descreveu a situação desesperadora antes da chegada da equipe de resgate. Ele disse: “[Exatamente] quando tudo parecia perdido (…) e achávamos que havia poucas esperanças, como um relâmpago em um céu azul, Deus respondeu a nossas orações. Um grupo de resgate, trazendo alimentos e suprimentos (…), foi avistado. (…) Agradecemos muito a Deus por nosso resgate”.

Esses homens foram heróis para os pioneiros ao colocar a própria vida em risco em condições climáticas extremas para levar o maior número possível de pessoas em segurança para casa. (“Mais do que um herói”, Liahona, novembro de 2023, p. 89)

Se você fosse um desses pioneiros, por que consideraria esses resgatadores heróis?

Você pode mostrar uma foto de um de seus antepassados. Você pode compartilhar com os alunos um pouco sobre esse antepassado.

Da mesma forma, o Pai Celestial e Jesus Cristo nos convocam a resgatar nossos antepassados falecidos. Podemos fazer isso participando do trabalho de templo e história da família.

De que forma nossos antepassados falecidos podem precisar de resgate assim como os pioneiros de carrinhos de mão?

Se necessário, explique-lhes que todos precisamos de ordenanças essenciais para retornar ao Pai Celestial, incluindo o batismo, o recebimento do dom do Espírito Santo e a investidura do templo. Nossos antepassados falecidos não podem receber essas ordenanças sozinhos. O Senhor preparou um caminho para que eles recebessem essas ordenanças por meio do trabalho do templo pelos mortos (ver Doutrina e Convênios 128:15).

Pense no seguinte:

O que você acha de participar do trabalho do templo e da história da família? Por quê?

Ao longo desta lição, registre quaisquer sussurros espirituais que o ajudem a identificar maneiras pelas quais você pode ser um dos resgatadores do Pai Celestial e de Jesus Cristo para seus antepassados.

Salvadores no Monte Sião

Você pode desenhar uma imagem simples de uma montanha e de um templo e pedir aos alunos que façam o mesmo em seu diário de estudo. Identifique o desenho como Monte Sião. Em seguida, resuma ou leia o seguinte para ajudar os alunos a entender o contexto de Obadias.

Simple drawing of the Salt Lake Temple with a mountain behnd it

Após a conquista de Jerusalém, o profeta Obadias profetizou que muitos dos descendentes de Esaú (irmão gêmeo do profeta Jacó) seriam destruídos devido à iniquidade. Obadias também profetizou sobre um esforço de resgate para esses descendentes e muitos outros. Pode ser útil saber que neste versículo, “monte Sião” pode se referir à cidade de Jerusalém e seu templo.

Leia Obadias 1:17, 21 e identifique palavras que o lembrem do templo.

Os alunos podem mencionar palavras como libertação, santidade ou salvadores. Peça aos alunos que marquem a frase “levantar-se-ão salvadores no monte Sião” (Obadias 1:21).

O que você acha que significa ser um “[salvador] no monte Sião” (Obadias 1:21)?

O élder Gerrit W. Gong, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou:

O Senhor nos dá a divina oportunidade de nos tornarmos mais semelhantes a Ele ao oferecermos ordenanças de salvação vicárias no templo para outras pessoas que precisam delas, mas que não podem fazê-las por si mesmas. Tornamo-nos mais completos e aperfeiçoados quando nos tornamos “salvadores no monte Sião”. (“Felizes e para sempre”, Liahona, novembro de 2022, p. 85)

Talvez seja necessário explicar que vicária significa representar outra pessoa.

Os alunos podem escrever a resposta para a seguinte pergunta embaixo do desenho do templo.

O que você aprendeu com Obadias e o élder Gong sobre se tornar “salvadores no monte Sião” (Obadias 1:21)?

Embora os alunos possam usar palavras diferentes, eles podem compartilhar a seguinte verdade: Podemos nos tornar mais semelhantes ao Salvador ao encontrar nossos antepassados e realizar as ordenanças de salvação por eles no templo.
Como o trabalho do templo por seus antepassados falecidos pode ser comparado, de certa forma, ao que o Salvador fez por nós?

Você pode explicar que, por meio de Sua Expiação, o Salvador pode nos resgatar do pecado e da morte — algo que não podemos fazer por nós mesmos (ver Alma 34:8–12). Da mesma forma, podemos ajudar a resgatar nossos antepassados ao realizarmos as ordenanças de salvação por eles — algo que eles não podem fazer por si mesmos.
Que atributos cristãos podemos desenvolver ao encontrar nossos antepassados e realizar as ordenanças por eles no templo?

Como começar

Mostre as seguintes perguntas. Os alunos podem escrever suas respostas ao redor do desenho do templo.

Quais são as maneiras práticas pelas quais um adolescente poderia fazer como o élder Gong sugeriu?
De que outras maneiras podemos participar do trabalho do templo e da história da família? (Você pode incluir experiências suas ou de outras pessoas.)

Convide vários alunos a compartilhar suas respostas com a classe. Você pode escrever as respostas ao redor do desenho do templo no quadro. Você pode encontrar ideias adicionais no artigo “A história da família é para todos: 9 maneiras divertidas de participar”, disponível no site ChurchofJesusChrist.org.

Se houver tempo disponível, use o recurso Ordenanças prontas no site FamilySearch.org para mostrar aos alunos como reservar nomes para o templo.

Que bênçãos ou experiências você teve ao participar do trabalho de templo e história da família?

Sua meta

Busque a ajuda do Espírito Santo ao fazer uma meta em seu diário de cumprir uma das sugestões listadas no quadro. As seguintes ideias podem ajudar você:

Como e quando você pode fazer o trabalho de história da família
Quem poderia ajudá-lo
Como essa meta pode ajudá-lo a se tornar mais semelhante a Jesus Cristo

Você pode mencionar que muitas alas e muitos ramos têm consultores de templo e história da família que podem ajudar os alunos a começar a participar do trabalho de templo e história da família.

Conclua expressando confiança na capacidade de seus alunos de serem resgatadores e “salvadores no monte Sião” (Obadias 1:21).

Recursos adicionais

O que significa “levantar-se-ão salvadores no monte Sião” (Obadias 1:21)?

O profeta Joseph Smith (1805–1844) ensinou:

Como eles se tornarão salvadores no Monte Sião? Construindo seus templos, erigindo suas fontes batismais e recebendo todas as ordenanças, batismos, confirmações, abluções, unções, ordenações e poderes de selamento sobre sua cabeça, em favor de todos os seus antepassados falecidos, redimindo-os para que possam surgir na primeira ressurreição e ser exaltados em tronos de glória com eles; e essa é a corrente que une o coração dos pais aos filhos e dos filhos aos pais e cumpre a missão de Elias, o Profeta. (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith, 2007, pp. 498–499)

Que bênçãos estão disponíveis quando nos envolvemos no trabalho do templo e da história da família?

O presidente Russell M. Nelson compartilhou:

Sua adoração no templo e seu serviço por seus antepassados vão abençoá-lo com mais paz e revelação pessoal, e vão fortalecer seu compromisso de permanecer no caminho do convênio. (“Ao seguirmos adiante juntos”, Liahona, abril de 2018, p. 7)

O élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, testificou:

15:55

Convido os jovens da Igreja a aprender a respeito do Espírito de Elias e a vivenciarem-no. Incentivo-os a estudarem, a pesquisarem seus antepassados e a prepararem-se para realizar batismos vicários na Casa do Senhor por seus próprios parentes falecidos. (…)

Ao atenderem com fé a este convite, seu coração se voltará aos pais. As promessas feitas a Abraão, Isaque e Jacó serão implantadas em seu coração. Sua bênção patriarcal, com sua declaração de linhagem, vai ligá-los a esses pais e será mais significativa para vocês. Seu amor e sua gratidão por seus antepassados vão aumentar. Seu testemunho do Salvador e sua conversão a Ele se tornarão mais profundos e duradouros. E prometo-lhes que serão protegidos da crescente influência do adversário. Ao participarem desse trabalho sagrado e amarem-no, serão protegidos em sua juventude e por toda a vida. (“O coração dos filhos voltar-se-á”, A Liahona, novembro de 2011, pp. 26–27) (de 10:31 a 11:47)

Como posso fazer o trabalho de templo e história da família se não tenho acesso a um templo?

Os líderes da Igreja compartilharam conselhos úteis para aqueles que não têm acesso próximo a um templo, mas ainda querem as bênçãos de fazer o trabalho de templo e história da família. Esse conselho pode ser encontrado no vídeo “Instruções sobre templo e história da família para a liderança — 2024”, de 17:54 a 20:12.

28:2

Atividades complementares de aprendizado

Início alternativo

Para começar a aula de outra forma, considere exibir os seguintes objetos:

O que esses objetos têm em comum?
Quando você viu ou ouviu falar de alguém sendo salvo por causa de um desses objetos?

Bênçãos prometidas

Para ajudar os alunos a identificar as bênçãos prometidas pelos profetas e apóstolos pela participação no trabalho de templo e história da família, você pode mostrar um dos seguintes vídeos: “As bênçãos prometidas do trabalho de templo e história da família” (3:26) ou “As bênçãos prometidas do trabalho de templo e história da família, Parte 2” (4:04). Você também pode compartilhar as declarações do élder Gong e do élder Bednar na seção Recursos adicionais.

3:11

4:5

Descobrir a história da nossa família

Para enfatizar a importância de descobrir nossa história da família, você pode mostrar o vídeo “Descobrir sua história da família. Descobrir sua história.” (2:42) na seção “Como começar” da lição. Enquanto os alunos assistem, peça-lhes que ponderem o que o livro vermelho do vídeo poderia representar. Depois do vídeo, ajude-os a entender que ele pode representar a história de nossa família.

2:43

De que maneira a menina do vídeo pode ter sido abençoada por conhecer seus antepassados e suas histórias?

Você pode compartilhar a seguinte declaração:

O élder Gerrit W. Gong, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

Conectar-se com nossos antepassados pode mudar nossa vida de formas surpreendentes. Por meio das provações e realizações que eles vivenciaram, adquirimos fé e força. Por meio do amor e dos sacrifícios deles, aprendemos a perdoar e a seguir em frente. Nossos filhos se tornam resilientes. Adquirimos proteção e poder. Os laços com os antepassados aumentam a proximidade familiar, a gratidão e os milagres. Esses laços podem trazer ajuda do outro lado do véu. (“Cada um de nós tem uma história”, Liahona, maio de 2022, pp. 44–45)

Em seguida, você poderia fazer a seguinte pergunta:

Que história de um antepassado abençoou sua vida?