Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a hitoktatói kézikönyvhöz
Ószövetségi leckék
- Köszöntünk az Ószövetség kurzusán!
- Mózes 1; Ábrahám 3
- 1 Mózes 1–2; Mózes 2–3; Ábrahám 4–5
- 1 Mózes 3–4; Mózes 4–5
- 1 Mózes 5; Mózes 6
- Mózes 7
- 1 Mózes 6–11; Mózes 8
- 1 Mózes 12–17; Ábrahám 1–2
- 1 Mózes 18–23
- 1 Mózes 24–33
- 1 Mózes 37–41
- 1 Mózes 42–50
- 2 Mózes 1–6
- Húsvét
- 2 Mózes 7–13
- 2 Mózes 14–18
- 2 Mózes 19–20; 24; 31–34
- 2 Mózes 35–40; 3 Mózes 1; 4; 16; 19
- 4 Mózes 11–14; 20–24; 27
- 5 Mózes 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Józsué 1–8; 23–24
- Bírák 2–4; 6–8; 13–16
- Ruth; 1 Sámuel 1–7
- 1 Sámuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Sámuel 17–18; 24–26; 2 Sámuel 5–7
- 2 Sámuel 11–12; 1 Királyok 3; 6–9; 11
- 1 Királyok 12–13, 17–22
- 2 Királyok 2–7
- 2 Királyok 16–25
- 2 Krónika 14–20; 26; 30
- Ezsdrás 1; 3–7; Nehémiás 2; 4–6; 8
- Eszter
- Jób 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Zsoltárok 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Zsoltárok 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Zsoltárok 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Példabeszédek 1–4; 15–16; 22; 31; Prédikátor 1–3; 11–12
- Ésaiás 1–12
- Ésaiás 13–14; 22; 24–30; 35
- Ésaiás 40–49
- Ésaiás 50–57
- Ésaiás 58–66
- Jeremiás 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiás 31–33; 36–38; Jeremiás siralmai 1; 3
- Ezékiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Dániel 1–7
- Hóseás; Jóel
- Ámós; Abdiás; Jónás
- Mikeás; Náhum; Habakuk; Sofóniás
- Aggeus 1–2; Zakariás 1–8; 10–14
- Malakiás
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért kalauz
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

Templomi és családtörténeti munkában való részvétel: „Sion hegyére szabadítók mennek fel”

Templomi és családtörténeti munkában való részvétel: „Sion hegyére szabadítók mennek fel”. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2026).

Templomi és családtörténeti munkában való részvétel: „Sion hegyére szabadítók mennek fel”. Ószövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

Templomi felkészülés: 204. lecke

Templomi és családtörténeti munkában való részvétel

„Sion hegyére szabadítók mennek fel”

A Szabadító és a Megváltó olyan megnevezések, amelyek Jézus Krisztusra utalnak, Őrá, akit Mennyei Atya felkent, hogy megmentsen minket bukott állapotunkból (lásd Ésaiás 61:1–3). A Szabadító arra kér minket, hogy szabadítókként (lásd Abdiás 1:21) csatlakozzunk Őhozzá a munkájában, miközben elhunyt őseink megmentésében veszünk részt. Ez a lecke segíthet a tanulóknak kitűzni azt a célt, hogy a templomi és családtörténeti munkában való részvétel által hasonlóbbá váljanak a Szabadítóhoz.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy végezzenek el valamit a templomi és családtörténeti munkával kapcsolatban, például az alábbiak egyikét:

Hozz létre egy profilt a FamilySearch.org oldalán.

Szánj néhány percet a családoddal kapcsolatos ismeretek felfedezésére a FamilySearch.org oldalán.

Keresd ki egy olyan ősöd nevét, akiért még el kell végezni a templomi szertartásokat.

Kérj meg egy szülőt vagy nagyszülőt, hogy meséljen valamit az életéről vagy egy őséről.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Mentésre fel!

Kezdheted az órát azzal, hogy felírod a táblára a mentés szót.

Azután tedd ki a Martin- és a Willie-féle társaság kézikocsis pionírjainak a képét, és kérd meg a tanulókat, hogy mondjanak olyan dolgokat a képről, amelyek arra utalnak, hogy mentésre van szükség. Azt is megkérdezheted a tanulóktól, hogy mit tudnak a képen ábrázolt eseményről. Az alábbi összefoglaló hasznos lehet:

Mormon pioneers at Red Buttes Camp on October 19, 1856. The pioneers are trying to light a fire to cook with in heavy snow and wind. The painting is part of the exhibits at the Mormon Handcart Visitors' Center at Martin's Cove in Wyoming.

1856 és 1860 között utolsó napi szent pionírok ezrei utaztak kézikocsikkal a Sóstó völgyébe. 1856 októberében Brigham Young mentőcsapatokat küldött, hogy segítsenek a Martin- és a Willie-féle kézikocsis társaságoknak, akik még mindig több száz mérföldre voltak úti céljuktól, a tél pedig rohamosan közeledett.

W. Christopher Waddell püspök az Elnöklő Püspökségből a következőket mondta:

10:8

„A Willie-féle csoport egyik tagja e szavakkal írta le, mily kétségbeesett helyzetben voltak a fő mentőcsapat érkezése előtt. »Épp amikor minden veszni látszott, …és már szinte semmi sem tartotta bennünk a lelket, derült égből villámcsapásként Isten megválaszolta az imáinkat. Feltűnt egy mentőcsapat, élelmet és más ellátmányt hozva… Ó, mily hálát rebegtünk Istennek a megmentésünkért!«

E mentőalakulat tagjai hősök voltak a pionírok szemében, kockára téve a saját életüket a szélsőséges időjárási körülmények közepette, hogy a lehető legtöbbjüket biztonságban hazavihessék” (Hősnél is több. Liahóna, 2023. nov. 89.).

Ha e megrekedt pionírok egyike lettél volna, miért tekintettél volna valószínűleg hősökként ezekre a megmentőkre?

Kitehetsz egy képet az egyik ősödről. Röviden bemutathatod őt a tanulóknak.

Hasonlóképpen Mennyei Atya és Jézus Krisztus is arra szólít minket, hogy mentsük meg az elhunyt őseinket. Ezt megtehetjük azáltal, hogy részt veszünk a templomi és családtörténeti munkában.

Miért lehet a kézikocsis pionírokhoz hasonlóan megmentésre szüksége az elhunyt őseinknek?

Ha szükséges, elmagyarázhatod, hogy mindannyiunknak szüksége van alapvető szertartásokra ahhoz, hogy visszatérjünk Mennyei Atyához, beleértve a keresztelkedést, a Szentlélek ajándékának az elnyerését, valamint a templomi felruházást. Az elhunyt őseink magukban nem képesek elnyerni ezeket a szertartásokat. Az Úr utat készített számukra e szertartások elnyeréséhez a halottakért végzett templomi munka által (lásd Tan és szövetségek 128:15).

Gondold át a következőket:

Mit érzel a templomi és családtörténeti munkával kapcsolatban? Miért?

A lecke során jegyezz fel minden olyan lelki késztetést, amely segít felismerned, milyen módokon lehetsz Mennyei Atya és Jézus Krisztus megmentője az őseid számára.

Szabadítók Sion hegyén

Rajzolhatsz egy egyszerű képet egy hegyről és egy templomról, és megkérheted a tanulókat, hogy ők is rajzoljanak egyet a tanulmányozási naplójukba. A rajznak add azt a címet, hogy Sion hegye. Ezután foglald össze vagy olvasd fel a következőket, hogy segíts a tanulóknak megérteni Abdiás szavainak a hátterét.

Simple drawing of the Salt Lake Temple with a mountain behnd it

Jeruzsálem elfoglalása után Abdiás próféta megjövendölte, hogy Ézsaú (Jákób próféta ikertestvére) leszármazottai közül sokan el fognak pusztulni gonoszság miatt. Abdiás jövendölt a mentési erőfeszítésekről is ezekért a leszármazottakért és sok más emberért. Hasznos lehet, ha tudod, hogy ebben a versben a Sion hegye utalhat Jeruzsálem városára és a templomára is.

Olvasd el az Abdiás 1:17, 21-et, és keress olyan szavakat, amelyek a templomra emlékeztetnek.

A tanulók kiemelhetnek olyan szavakat, mint a szabadulás, a szent vagy a szabadítók. Kérd meg a tanulókat, hogy jelöljék meg a „Sion hegyére szabadítók mennek fel” részt (Abdiás 1:21).

Szerinted mit jelent az, hogy „Sion hegyé[n] szabadítók” (Abdiás 1:21)?

Gerrit W. Gong elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következőket mondta:

„[Az] Úr isteni lehetőséget ad nekünk arra, hogy hasonlóbbá váljunk Őhozzá, amikor szabadító templomi szertartásokat ajánlunk fel másoknak, akiknek szükségük van rájuk, de ők nem tudják elvégezni azokat önmagukért. Teljesebbé és tökéletesebbé válunk, amint szabadítókká válunk Sion hegyén” (Örökké boldogan. Liahóna, 2022. nov. 85.).

Lehet, hogy el kell magyaráznod, miszerint a helyettes azt jelenti, hogy valakit képviselve az ő javára cselekedni.

A tanulók a templomi rajzuk alá leírhatják a válaszukat a következő kérdésre.

Mit tanulsz Abdiástól és Gong eldertől arról, hogy miként válhatunk szabadítókká Sion hegyén (lásd Abdiás 1:21)?

Lehet, hogy más szavakkal, de a tanulók megoszthatják a következő igazságot: Hasonlóbbá válhatunk a Szabadítóhoz, amikor rátalálunk az őseinkre, és szabadító szertartásokat végzünk értük a templomban.
Hogyan hasonlítható a templomi munka az elhunyt őseidért ahhoz, amit a Szabadító értünk tett?

Elmagyarázhatod, hogy az engesztelése által a Szabadító meg tud menteni minket a bűntől és a haláltól – amit mi magunk nem tudunk megtenni (lásd Alma 34:8–12). Hasonlóképpen mi is segíthetünk megmenteni az őseinket, amikor szabadító szertartásokat végzünk értük – amelyeket ők magukért nem tudnak elvégezni.
Milyen krisztusi tulajdonságokat fejleszthetünk ki, amikor megtaláljuk az őseinket és szertartásokat végzünk értük a templomban?

Első lépések

Tedd ki az alábbi kérdéseket. A tanulók felírhatják válaszaikat a templomról készült rajzuk köré.

Milyen gyakorlati módokon tehetne egy tizenéves úgy, ahogy azt Gong elder javasolta?
Milyen más módokon vehetünk részt a templomi és családtörténeti munkában? (Megoszthatsz saját élményeket vagy mások történeteit.)

Kérj meg több tanulót, hogy osszák meg a válaszaikat az osztállyal. Felírhatod a táblára a templom rajza köré a válaszaikat. További ötleteket találhatsz a Family History Is for Everyone: 9 Fun Ways to Participate [A családtörténet mindenkinek szól: 9 szórakoztató mód, hogy te is kivedd a részedet] című cikkben, amely elérhető a ChurchofJesusChrist.org oldalán.

Ha van rá idő, használd a Szertartásra kész funkcióját a FamilySearch.org-on, és mutasd meg a tanulóknak, hogyan foglaljanak le neveket a templomba.

Milyen áldásokat kaptál vagy milyen élmények szereztél már a templomi és családtörténeti munkában való részvételed során?

A célod

Kérd a Szentlélek segítségét, amint kítűzöl egy célt a naplódban arra, hogy a táblán lévő javaslatok egyike szerint fogsz cselekedni. Segítségedre lehetnek az alábbi ötletek:

Hogyan és mikor tudnál családtörténeti munkát végezni?
Ki tudna segíteni neked?
Hogyan segíthet neked ez a cél hasonlóbbá válni Jézus Krisztushoz?

Megemlítheted, hogy sok egyházközségben és gyülekezetben vannak templomi és családtörténeti tanácsadók, akik segíthetnek a tanulóknak elkezdeni a templomi és családtörténeti munkában való részvételt.

Zárásként fejezd ki bizalmadat abban, hogy a tanulóid képesek megmentők és szabadítók lenni Sion hegyén (lásd Abdiás 1:21).

További források

Mit jelent az, hogy „Sion hegyére szabadítók mennek fel” (Abdiás 1:21)?

Joseph Smith próféta (1805–1844) ezt tanította:

„[H]ogyan válhatnak szabadítókká Sion hegyén? Azáltal, hogy felépítik templomaikat, felállítják keresztelőmedencéiket, majd bemennek, és részesülnek az összes szertartásban, keresztelésben, konfirmálásban, megmosásban, megkenésben, elrendelésben és pecsételő hatalomban a fejükön mindazokért az őseikért, akik már meghaltak, és megváltják őket, hogy előjöhessenek az első feltámadáskor, és dicsőség trónjaira magasztaltathassanak velük együtt” (Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith [2007]. 497–498.).

Milyen áldások elérhetőek a számunkra, amikor templomi és családtörténeti munkát végzünk?

Russell M. Nelson elnök ezt mondta:

„Hódolatotok a templomban, és az őseitekért ott végzett szolgálatotok több személyes kinyilatkoztatással és békességgel áld majd meg titeket, valamint megerősíti azon elkötelezettségeteket, hogy a szövetség ösvényén maradjatok” (Amint közösen haladunk előre. Liahóna, 2018. ápr. 7.).

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából így tanúskodott:

15:55

„Arra kérem az egyház fiataljait, hogy ismerjék meg és tapasztalják meg Illés lelkét! Biztatlak titeket, hogy szerezzetek ismereteket, kutassátok fel őseiteket, és készüljetek fel arra, hogy helyettesítő keresztelkedéseket végezzetek az Úr házában a saját elhunyt rokonaitokért. […]

Amikor hittel eleget tesztek e felhívásnak, szívetek az atyák felé fog fordulni. Az Ábrahámnak, Izsáknak és Jákóbnak tett ígéretek a szívetekbe lesznek ültetve. A pátriárkai áldásotok, amely kijelenti a leszármazási vonalatokat, összekapcsol majd benneteket ezekkel az atyákkal, és nagyobb jelentőséggel fog bírni számotokra. Növekedni fog az elődeitek iránti szeretetetek és hálátok. A Szabadítóról való bizonyságotok és az Őhozzá való megtérésetek mély és maradandó lesz. Továbbá ígérem nektek, hogy oltalmazva lesztek az ellenség egyre fokozódó befolyásától. Amikor részt vesztek e szent munkában és megszeretitek azt, védelemben lesz részetek az ifjúságotokban és egész életeteken át” (vö. A gyermekek szíve atyáikhoz fordul. Liahóna, 2011. nov. 26–27.; a felvételen a 10:31-től 11:47-ig tartó rész).

Hogyan tudok templomi és családtörténeti munkát végezni, ha nem elérhető számomra a templom?

Az egyházi vezetők hasznos tanácsokat adtak azoknak, akiknek nincs a közelükben templom, de továbbra is vágynak a templomi és családtörténeti munkával járó áldásokra. Ezeket a tanácsokat meghallgathatod a 2024 Temple and Family History Leadership Instruction [Templomi és családtörténeti vezetőségi képzés (2024)] című videó 17:54-től 20:12-ig tartó részében.

28:2

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Másik lehetséges kezdés

Egy másik módja a lecke elkezdésének lehet az, ha a kiteszed a következő tárgyakat:

Mi a közös ezekben a tárgyakban?
Találkoztál már valakivel vagy hallottál olyanról akit egy ilyen tárgy mentett meg?

Megígért áldások

Hogy segíts a tanulóknak megismerni a próféták és apostolok által a templomi és családtörténeti munkáért ígért áldásokat, lejátszhatod az alábbi videók egyikét: A templomi és családtörténeti munka megígért áldásai (3:26) vagy a The Promised Blessings of Temple and Family History Work 2 [A templomi és családtörténeti munka megígért áldásai – 2] (4:04). Megoszthatod a Gong eldertől és Bednar eldertől származó idézeteket is a További források című részből.

3:23

4:5

A családtörténetünk megismerése

Hogy kihangsúlyozd a családtörténetünk megismerésének a fontosságát, lejátszhatod a Discover Your Family History. Discover Your Story [Fedezd fel a családtörténetedet: Fedezd fel a történetedet] (2:42) című videót a lecke Első lépések című részéből. Kérd meg a tanulókat, hogy miközben nézik, gondolják át, mit jelképezhet a videóban szereplő piros könyv. A vetítés után segíts nekik megérteni, hogy ez a családunk történeteit jelképezheti.

2:42

Milyen áldásokban lehetett része a filmben szereplő lánynak azért, mert ismerte az őseit és a történeteiket?

Ha gondolod, megoszthatod a következő idézetet.

Gerrit W. Gong elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„Az őseinkhez való kapcsolódás meglepő módokon változtathatja meg az életünket. A próbatételeikből és a sikereikből hitet és erőt merítünk. A szeretetükből és az áldozathozatalukból megtanulunk megbocsátani és előrehaladni. A gyermekeink ellenállóképessé válnak. Védelemre és hatalomra teszünk szert. Az ősökkel való kötelékek elősegítik a családtagok közelségét, a hálát, a csodákat. Az ilyen kötelékek által segítséget kaphatunk a fátyol túloldaláról” (Mindegyikünknek megvan a története. Liahóna, 2022. máj. 45.).

Majd felteheted a következő kérdést:

Melyik volt az az egyik ősödről szóló történet, amely megáldotta az életedet?