»Ezekiel 47: Blagoslovi hrama«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)
»Ezekiel 47: Blagoslovi hrama«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka
Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47: Lekcija 141
Ezekiel 47
Blagoslovi hrama
Gospodin nam daje mnoge blagoslove kroz naše štovanje u hramu. Ezekiel je u viđenju vidio hram posljednjih dana koji će biti izgrađen u Jeruzalemu. Vidio je vodu kako istječe iz ovog hrama, iscjeljuje okolnu zemlju i donosi život Mrtvom moru. Viđenje simbolizira blagoslove koje nam Gospodin daje dok ga štujemo u njegovu hramu. Ova lekcija može pomoći polaznicima osjetiti veću želju štovati Isusa Krista u njegovu domu.
Priprema polaznika: Razmotrite dati polaznicima sljedeća pitanja i pozvati ih da dođu spremni iznijeti svoje odgovore:
Moguće aktivnosti učenja
Želja za štovanjem u hramu
Započnite lekciju na način koji pomaže polaznicima razmisliti o njihovoj želji da pohađaju hram i štuju u njemu. Kako biste to učinili, možete prikazati sliku hrama. Zatim napišite odgovore polaznika na jedno od sljedećih pitanja s jedne strane hrama i njihove odgovore na drugo pitanje s druge strane.
-
Koji su neki razlozi zbog kojih tinejdžer možda želi posjetiti hram i štovati u hramu?
-
Koji su neki razlozi zbog kojih možda neće htjeti ići u hram? Što bi to moglo otežati?
Pitanja za samoprocjenu mogu pomoći polaznicima prepoznati prilike za osobni rast i učenje. Pozovite polaznike da odvoje trenutak kako bi promislili o sljedećim pitanjima o sebi.
-
Koliko je snažna vaša želja da štujete u hramu? Zašto?
-
Što bi vas moglo spriječiti da želite ići u hram?
Dok danas proučavate Ezekiela, tražite Gospodinovu pomoć kako biste povećali svoju želju za odlaskom hram i štovanjem u hramu.
Ezekielovo viđenje hrama
Napomena: Kako biste pomogli polaznicima osjetiti Gospodinovu ljubav, u ovoj je lekciji važno govoriti o blagoslovima kao da dolaze od Gospodina kroz hram, a ne iz samog hrama.
U Ezekielu 47, Ezekiel je vidio viđenje koje može simbolizirati blagoslove koje Gospodin daje svima koji vrše hramsko djelo i djelo obiteljske povijesti. Počelo je s nebeskim glasnikom koji je doveo Ezekiela do vrata hrama u Jeruzalemu.
Pročitajte Ezekiela 47:1, tražeći što je Ezekiel vidio da dolazi iz hrama.
-
Kako voda može biti prikladan simbol Gospodinovih blagoslova?
Neki mogući odgovori mogu uključivati da voda daje život, svima je potrebna, čisti i dostupna je svima. Tijekom svojega smrtnog službeništva, Spasitelj je usporedio sebe i blagoslove koje nudi sa živom vodom (vidi Ivan 4:10; 7:37–39).
Može biti korisno za sljedeću aktivnost objasniti da je lakat mjerna jedinica, od lakta do vrhova prstiju, otprilike 18 do 21 inča ili 45 do 53 centimetra.
Pročitajte Ezekiela 47:2–5, tražeći koliko je voda postala duboka kada je istjecala iz hrama.
Budući da je Gospodinovo naučavanje u ovom zapisu vrlo vizualno, može pomoći nacrtati ono što učimo. Na gornjoj polovici stranice u svojem dnevniku proučavanja nacrtajte jednostavan prikaz hrama i vode koja izlazi iz njega. (Kasnije ćete nacrtati više toga kamo voda ide u donjoj polovici.)
Ako je korisno, polaznici mogu pogledati videozapis »And the River Will Grow«, dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org, od vremenskog slijeda 0:26 – 1:29.
-
Što mislite, što je Gospodin podučio u tom viđenju o blagoslovima koje daje kroz hram?
Upitajte polaznike:
-
Kada biste nacrtali nešto na svojoj slici što bi simboliziralo mjesto na kojem ništa ne živi niti napreduje, što bi to bilo i zašto?
Da je isto pitanje bilo postavljeno onima u Jeruzalemu u Ezekielovo doba, odgovor bi mogao biti Judejska pustinja ili Mrtvo more. Mrtvo more ima to ime zbog nemogućnosti održavanja životinjskog ili biljnog svijeta. Također sadrži slanu vodu i nije za piće. Ako je korisno, pokažite ili usmjerite polaznike na sliku »Judejska pustinja« (Biblijske fotografije, br. 3) u pomagalima za proučavanje u Evanđeoskoj knjižnici ili u Dodatku kako biste vidjeli divljinu pored Mrtvog mora. Također mogu pogledati »Fizičku zemljopisnu kartu Svete zemlje« (Biblijske zemljopisne karte, br. 1) i pronaći Judejsku pustinju i Mrtvo more.
Pročitajte Ezekiela 47:8–9, 12, tražeći što će se dogoditi sa svime što je voda iz hrama dotaknula, uključujući Mrtvo more.
Pozovite polaznike da dovrše svoju sliku, crtajući ono što su upravo pročitali na donjoj polovici svojeg papira.
Slijedi primjer otvorenog pitanja koje pomaže polaznicima da samostalno otkriju nauk i načela evanđelja. Taj pristup može polaznicima učiniti proučavanje Svetih pisama relevantnijim i može omogućiti da ih Gospodin osobno poduči i nadahne. (Za dodatnu obuku o ovoj vještini pogledajte odsjek: »Create open-ended search questions that help learners discover gospel doctrine and principles for themselves and do not lead students to a specific response« u priručniku Teacher Development Skills.)
-
Kako biste saželi ono što ste naučili iz Ezekielova viđenja?
Polaznici mogu iznijeti razna načela. Zahvalite im na njihovim odgovorima i upitajte zašto je važno ono što su naučili.
Jedno od načela koje polaznici mogu prepoznati jest: Dok štujemo Gospodina u hramu, on nas blagoslivlja iscjeljenjem, novim životom i rastom. Polaznici mogu napisati ovo načelo ili ono koje su prepoznali u svojim Svetim pismima uz Ezekiela 47:1–9.
Ako je korisno za daljnje razumijevanje, nastavite videozapis starješine Dalea G. Renlunda iz Zbora dvanaestorice apostola i njegove obitelji od vremenskog slijeda 1:58 – 2:33.
Produbite svoje razumijevanje
Pripremite primjerak uručka »Blagoslovi hrama« za svakog polaznika.
Pročitajte uručak »Blagoslovi hrama« i podcrtajte ili zaokružite blagoslove koji vam se ističu.
Na svojim crtežima polaznici mogu napisati ove blagoslove u vodu koja izlazi iz hrama. Također mogu nadodati bilo koje dodatne blagoslove kojih se mogu sjetiti, a koje nam Gospodin pruža kroz hram.
Razmotrite pozvati polaznike da iznesu svoje crteže i napisane blagoslove suradniku ili maloj skupini. Alternativno, možete nacrtati rijeku na ploči i zatražiti od polaznika da u nju upišu blagoslove kojih su se sjetili. Polaznici zatim mogu svojim crtežima nadodati blagoslove koje bi željeli zapamtiti iz onoga što su drugi iznijeli.
-
Koji su vam se blagoslovi istaknuli?
Pozovite polaznike da razmisle o odgovorima na sljedeća pitanja nekoliko trenutaka prije nego što ih postavite. Dok iznose, možete postaviti pitanja poput sljedećih: »Zašto ti je to značajno?« »Je li još netko imao slično iskustvo?« i »Što biste željeli dodati onome što je izneseno?«
Žive li polaznici u području gdje mnogi nisu išli u hram zbog udaljenosti, i ne poznaju mnogo ljudi koji su bili u hramu, razmotrite izmijeniti drugo pitanje i pitati o blagoslovima koje su polaznici ili drugi iskusili dok su se pripremali za štovanje u hramu.
-
Kako bi bilo koji od blagoslova koje ste utvrdili mogao iscijeliti ili dati život?
-
Kada ste vi ili oni koje poznajete iskusili jedan od tih blagoslova od Gospodina kroz štovanje u hramu?
Ako bi polaznici imali koristi od toga da vide druge primjere nekih blagoslova dostupnih hramskim bogoštovljem, možete pokazati jedan od sljedećih videozapisa:
-
»Temples Are a Beacon« (2:50)
-
»Obiteljska povijest i hramsko djelo: pečaćenje i iscjeljenje« (14:43) od vremenskog slijeda 7:36 – 12:20.
Što osjećate o hramu
Kako biste završili lekciju, razmotrite pronaći mjesto na svojoj slici ili u svojem dnevniku proučavanja gdje ćete zapisati svoje osjećaje o odlasku u hram i štovanju u hramu te primanju Gospodinovih blagoslova. Tražite pomoć Duha Svetoga kako biste dobro i točno zapisali svoje osjećaje.
Razmotrite pozvati bilo kojeg polaznika koji bi želio iznijeti svoje misli i svjedočanstvo. Razmotrite iznijeti i vlastite.