Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Izaija 58:13–14: »Nazoveš li subotu milinom«

»Izaija 58:13–14: ‘Nazoveš li subotu milinom’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Izaija 58:13–14: ‘Nazoveš li subotu milinom’«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Izaija 58–66: Lekcija 127

Izaija 58:13–14

»Nazoveš li subotu milinom«

South Africa. Members attending church on Sunday, young woman listening in Sunday School class.

Spasitelj je podučio kako je stvorio subotu da bi blagoslovio svoj narod (vidi Marko 2:27). Koje ste blagoslove vidjeli poštujući Nebeskog Oca i Isusa Krista na šabat? U Izaiji učimo da ako štujemo Oca i Sina u njihov sveti šabat, taj će nam dan biti blagoslov. Ova lekcija može pomoći polaznicima štovati Gospodina na šabat.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o tome što već znaju o štovanju Nebeskog Oca i Isusa Krista na šabat. Mogli bi sastaviti popis onoga što smatraju da čine dobro kako bi učinili šabat svetim.

Moguće aktivnosti učenja

Kako se osjećate na šabat?

Davanje polaznicima vremena da promisle o svojim osjećajima o evanđeoskim istinama može pozvati Duha Svetoga da im pomogne prepoznati ono što čine dobro i područja koja će možda trebati poboljšati.

Odvojite trenutak i razmislite o tome kako se osjećate u nedjelju. Pozovite Duha Svetoga da vam pomogne sjetiti se nekih stvari koje činite nedjeljom, a koje mogu doprinijeti vašim osjećajima o šabatu. Zatim odgovorite na sljedeća pitanja u svojem dnevniku proučavanja.

Kako biste opisali svoje trenutne osjećaje o šabatu?
Koje su neke od stvari koje trenutno pokušavate činiti (ili ne činiti) na šabat?
Osjećate li da vam ono što obično radite nedjeljom pomaže osjećati se bliže Nebeskom Ocu i Isusu Kristu?

Dok danas proučavate Izaiju 58:13–14, pozovite Duha Svetoga da vam pomogne prepoznati blagoslove koje su Nebeski Otac i Isus Krist obećali dok ih štujete u njihov sveti dan.

Štovanje Gospodina na njegov šabat

Izaija 58:13–14 odlomak je za ovladavanje naukom. Razmotrite pozvati polaznike neka označe odlomke za ovladavanje naukom na istaknut način kako bi ih mogli lakše pronaći.

Tijekom sedmog razdoblja stvaranja Nebeski Otac i Isus Krist odmorili su se od svega svoga rada. Blagoslovili su taj dan i uspostavili ga kao vrijeme svetog počinka od zemaljskog »djela« (vidi Mojsije 3:3). Nebeski Otac i Isus Krist pozvali su sve nas da slijedimo ovaj uzorak (vidi Izlazak 20:8–10 i Ponovljeni zakon 5:12–14). Kroz svojeg je proroka Izaiju Gospodin ponovno zapovjedio svojem narodu da mu posveti šabat.

Pomozite polaznicima prepoznati neke od poziva koje nam Gospodin upućuje u vezi šabata pišući sljedeću nepotpunu izjavu na ploču: Svetkujemo šabat tako što ćemo…

Kada je Gospodin Izraelcima dao Deset zapovijedi, zapovjedio je da se šabat odijeli kao sveti dan za njegovo štovanje.

Pročitajte Izaiju 58:13 označavajući riječi i izraze koji vam se ističu.

Na koje je načine Gospodin zatražio od nas da činimo šabat svetim danom?

Pomozite polaznicima da iskoriste vlastite riječi kako bi objasnili izraze u stihu 13 koji dovršavaju izjavu istine. Možete im pomoći prepoznati izraze poput:

ne slijediti naše interese ili želje
vidjeti šabat kao dan radosti (užitak)
štovati Nebeskog Oca i Isusa Krista svakog šabata.

Polaznici mogu pojedinačno izvesti sljedeću aktivnost.

Odaberite izraz iz stiha 13. Pažljivo razmislite o tome kako bi mogla izgledati primjena ovog izraza u vašem životu. Možete zapisati neka svoja razmišljanja u svoj dnevnik proučavanja. Dok promišljate, pozovite Duha Svetoga da vam pomogne imati veće razumijevanje onoga što možete učiniti.

Moglo bi biti korisno objasniti kako je svetkovanje šabata ispunjeno osobnim odlukama. Izbjegavajte raspravu o ispravnim i pogrešnim načinima za svetkovanje šabata i potičite polaznike da izbjegavaju suditi drugima zbog njihovih odluka.

Blagoslovi za štovanje Gospodina u njegov dan

Pročitajte Izaiju 58:14 označavajući riječi i izraze koji nam pomažu razumjeti neke od blagoslova koje je Gospodin obećao onima koji ga štuju na njegov šabat.

Kako biste objasnili te blagoslove vlastitim riječima?

Kako biste pomogli polaznicima prepoznati blagoslove koje je Gospodin obećao, možda ćete trebati iznijeti značenje izraza poput:

»Tad ćeš u Jahvi svoju milinu naći« – Imat ćemo radost u Gospodinu.

»Ja ću te provesti po zemaljskim visovima, dat ću ti da uživaš u baštini oca tvog Jakova« – Gospodin obećava blagoslove svojem narodu saveza.

Moglo bi biti korisno iznijeti da se izraz »visovi« može odnositi na planine, brežuljke, uporišta ili sveta mjesta. Ovaj izraz može značiti da će »Gospodin blagosloviti svoj narod saveza da se uzdigne iznad svih prepreka, bude zaštićen i izvan dohvata opasnosti, bude pobjedonosan nad neprijateljima (vidi Ponovljeni zakon 33:29) i bude bliže Gospodu«. (»Line upon Line: Izaija 58:13–14«, New Era, veljača 2016.)

Možete pozvati polaznike da na ploču dodaju blagoslove koje su pronašli. Trebaju li polaznici dodatnu pomoć u razumijevanju načela štovanja na šabat, možete ih pozvati da potraže dodatne blagoslove, poput onih koji se nalaze u Ezekielu 20:20 i Nauku i savezima 59:9–13.

Zašto bi se netko mogao mučiti uvidjeti kako je »milina« svetkovati šabat?
S kojim bi se preprekama mogli suočavati?

Predsjednik Russell M. Nelson iznio je sljedeće o tome što mu je pomoglo prevladati prepreku s kojom se suočio prilikom donošenja odluka o tome kako poštivati Nebeskog Oca i Isusa Krista nedjeljom.

14:47

Spasitelj je sebe identificirao kao Gospodin šabata. To je njegov dan! Opetovano je od nas tražio da obdržavamo šabat ili da svetkujemo šabat. Prihvatili smo savez tako činiti.

Kako svetkujemo šabat? U mlađim godinama, proučavao sam rad drugih koji su složili popis stvari koje raditi i koje ne raditi na šabat. Tek sam kasnije naučio iz Svetih pisama da moje djelovanje i stav na šabat predstavlja znak između mene i mog Nebeskog Oca. S tim razumijevanjem više nisam trebao popise. Kada sam morao donijeti odluku je li aktivnost prikladna za šabat, jednostavno bih se zapitao: »Kakav znak želim dati Bogu?« To pitanje je moje odluke o šabatu činilo kristalno jasnima. (»Šabat je milina«, Lijahona, travanj 2015., 130.)

Kako bi stihovi Izaija 58:13–14 i poruka predsjednika Nelsona mogli pomoći nekome tko se muči s preprekama koje ste prepoznali?

Polaznici mogu iznijeti prikladna iskustva kada su se osjetili blagoslovljeni svojim nastojanjima da se usredotoče na Nebeskog Oca i Isusa Krista u nedjelju. Sljedeća pitanja mogu pomoći polaznicima iznijeti svoja iskustva.
Što ste otkrili što je poboljšalo vašu sposobnost da štujete Gospodina na šabat? Koje ste blagoslove vidjeli iz tih nastojanja?

Koji znak želite dati Bogu?

Kako biste pomogli polaznicima osmisliti plan da poboljšaju svoje iskustvo šabata, izložite sljedeće upute.

Odvojite trenutak za promišljanje što ste danas naučili i osjetili o pozivu u Izaiji 58:13–14 da odložite osobne želje i odate počast Nebeskom Ocu i Isusu Kristu na šabat. Pozovite Duha Svetoga da vam pomogne dok odgovarate na sljedeći poticaj u svojem dnevniku proučavanja.

Kako bih štovao Nebeskog Oca i Isusa Krista na šabat, ja ću .

Učiti napamet

Možete pomoći polaznicima naučiti napamet referencu za ovladavanje naukom i ključni svetopisamski izraz tijekom ove lekcije i pregledati ih u budućim lekcijama. Ključni svetopisamski izraz za Izaiju 58:13–14 jest: »Zadržiš li… da… u sveti dan ne obavljaš poslove; nazoveš li subotu milinom.« Ideje za aktivnosti učenja napamet nalaze se u materijalima iz dodatka pod naslovom »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom«.

Dodatni izvori

Koji blagoslovi mogu doći iz poboljšanja našeg štovanja na šabat?

Starješina Quentin L. Cook iz Zbora dvanaestorice apostola podučio je:

15:36

Poštivanje šabata oblik je pravednosti koji će blagosloviti i ojačati obitelji, povezati nas s našim Stvoriteljem i povećati našu sreću. Šabat nam može pomoći izdvojiti ono što je površno, neprimjereno ili nemoralno. Omogućuje nam da budemo u svijetu, ali ne i od svijeta.

U proteklih šest mjeseci nevjerojatna se promjena dogodila u crkvi. I to kao odgovor članova da obnove važnost šabata na zahtjev Prvog predsjedništva i Zbora dvanaestorice apostola i izazov predsjednika Russella M. Nelsona da učine šabat zadovoljstvom. Mnogi članovi shvaćaju kako je istinsko obdržavanje šabata svetim utočište od oluja ovoga života. Također je znak naše predanosti našem Ocu na Nebu i povećanog razumijevanja svetosti sakramentalnog sastanka. Još uvijek je dug put pred nama, ali imamo krasan početak. Izazivam sve nas da nastavimo prihvaćati ovaj savjet i poboljšamo svoje štovanje šabata. (»Utegnuti i spremni za plovidbu: Budite hramski dostojni – i u dobra i loša vremena«, Lijahona, studeni 2015., 42.)

Zašto bismo trebali svetkovati šabat?

Starješina David A. Bednar iz Zbora dvanaestorice apostola objasnio je:

Nakon što je Bog sve stvorio, sedmi je dan počinuo i zapovjedio da jedan dan svakoga tjedna bude vrijeme odmora kako bi ga se ljudi mogli spominjati. Šabat je Božje vrijeme, sveto vrijeme posebno izdvojeno kako bismo ga štovali te primali i pamtili njegova velika i dragocjena obećanja. (…)

Na šabat štujemo Oca u ime Sina sudjelujući u uredbama i učeći o savezima, primajući ih, pamteći ih i obnavljajući ih. Na Božji su sveti dan naše misli, djela i ponašanje znakovi koje mu dajemo i pokazatelj naše ljubavi za njega.

Dodatna je svrha šabata podići naš pogled sa svjetovnih stvari na blagoslove vječnosti. Izdvojeni tijekom ovoga svetog vremena iz mnogih poznatih rutina našega zaposlenog života, možemo »se osloni[ti] na Boga i živ[jeti]« primajući i pamteći velika i dragocjena obećanja po kojima postajemo dionici božanske naravi. (»Exceeding Great and Precious Promises«, Lijahona, studeni 2017., 92.)

Dodatne aktivnosti učenja

Isus Krist štovao je Nebeskog Oca na šabat

Polaznici bi mogli imati koristi od proučavanja kako je Isus Krist štovao Nebeskog Oca svojim djelima na šabat. Jedan način kako to učiniti jest dati neke ili sve sljedeće odlomke. Pozovite polaznike da prouče zapise i potraže radnje koje je Spasitelj izvršio na šabat.

Matej 12:8–13

Marko 2:23–28

Luka 13:11–17

Ivan 5:2–16

Možete izložiti sljedeća pitanja kako bi polaznici raspravili o njima.

Kako su ljudi u tim zapisima bili blagoslovljeni Spasiteljevim služenjem?
Koji su neki načini na koje možemo slijediti Spasiteljev primjer posluživanja drugima na šabat?

Punjenje naše duhovne moći na šabat

Kako biste pripremili polaznike za učenje, mogli biste prikazati sliku mobitela s praznom baterijom. Pozovite polaznike da iznesu kako se osjećaju kada to vide i što bi učinili da riješe ovaj problem.

Kako se baterija mobitela može usporediti s našim duhovnim životom?
Što činite kako biste se napunili kad se osjećate duhovno iscrpljeni?

Ako polaznici to ne spomenu, možete iznijeti da i mi, upravo poput prazne baterije mobitela, trebamo dosljedno biti priključeni na izvor energije kako bismo obnovili svoju duhovnu i fizičku bateriju.

Nakon što prepoznaju istinu iz Izaije 58:13–14, možete upitati polaznike kako primanje blagoslova šabata koje su prepoznali može biti duhovno punjenje za nas.

Možemo se usredotočiti na blagoslove šabata

Kako biste pomogli polaznicima prepoznati više blagoslova poštivanja šabata, možete pokazati videozapis »Upon My Holy Day – Honoring the Sabbath« (1:30). U videozapisu nas predsjednik Jeffrey R. Holland podučava da se usredotočimo na blagoslove poslušnosti kako bismo poštivali šabat umjesto da gledamo samo ograničenja.

1:30

Zatim razmotrite navesti jednu od sljedećih mogućnosti:

Dajte polaznicima primjerak govora predsjednika Russella M. Nelsona »Šabat je milina“«, Lijahona, svibanj 2015., 129. – 132.
Polaznici mogu pregledati odsjek o šabatu iz priručnika Propovijedaj moje evanđelje: Vodič za iznošenje evanđelja Isusa Krista, 87. – 88.
Polaznici mogu pretražiti temu »Šabat« u odsjeku Teme i pitanja u Evanđeoskoj knjižnici i pronaći kratki citat crkvenih vođa o šabatu.

Nakon njihove aktivnosti proučavanja polaznici mogu iznijeti kako im je ono što su pronašli pomoglo osjetiti moć blagoslova koje je Gospodin obećao.