Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет
Уроци от Стария завет
- Добре дошли в Стария завет
- Моисей 1, Авраам 3
- Битие 1–2, Моисей 2–3, Авраам 4–5
- Битие 3–4, Моисей 4–5
- Битие 5, Моисей 6
- Моисей 7
- Битие 6–11, Моисей 8
- Битие 12–17, Авраам 1–2
- Битие 18–23
- Битие 24–33
- Битие 37–41
- Битие 42–50
- Изход 1–6
- Великден
- Изход 7–13
- Изход 14–18
- Изход 19–20, 24, 31–34
- Изход 35–40, Левит 1, 4, 16, 19
- Числа 11–14, 20–24, 27
- Второзаконие 6–8, 15, 18, 29–30, 34
- Исус Навин 1–8, 23–24
- Съдии 2–4, 6–8, 13–16
- Рут, 1 Царе 1–7
- 1 Царе 8–10, 13, 15–16
- 1 Царе 17–18, 24–26; 2 Царе 5–7
- 2 Царе 11–12; 3 Царе 3, 6–9, 11
- 3 Царе 12–13, 17–22
- 4 Царе 2–7
- 4 Царе 16–25
- 2 Летописи 14–20, 26, 30
- Ездра 1, 3–7; Неемия 2, 4–6, 8
- Естир
- Йов 1–3, 12–14, 19, 21–24, 38–40, 42
- Псалми 1–2, 8, 19–33, 40, 46
- Псалми 49–51, 61–66, 69–72, 77–78, 85–86
- Псалми 102–103, 110, 116–119, 127–128, 135–139, 146–150
- Притчи 1–4, 15–16, 22, 31; Еклисиаст 1–3, 11–12
- Исайя 1–12
- Исайя 13–14, 22, 24–30, 35
- Исайя 40–49
- Исайя 50–57
- Исайя 58–66
- Йеремия 1–3, 7, 16–18, 20
- Йеремия 31–33, 36–38; Плачът на Йеремия 1, 3
- Йезекиил 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Даниил 1–7
- Осия 1–6, 10–14; Йоил
- Амос, Авдий, Йона
- Михей, Наум, Авакум, Софония
- Агей 1–2; Захария 1–4, 10–14
- Малахия
Уроци „Подготовка за живота“
- Овладяване на ученията: намиране на отговори на моите въпроси
- Умения за изучаване на Писанията
- За укрепването на младежите: правене на избори
- Развиване на способности за разчитане на собствените сили
- Физическо и емоционално здраве
- Подготовка за бъдещо образование и заетост
- Постигане на успехи в училище
- Подготовка на мисионери
- Подготовка за храма
- Учения на църковните ръководители
Приложение

Исайя 51–52: „Слушайте Мене“

„Исайя 51–52: „Слушайте Мене“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет, 2026 г.

„Исайя 51–52: Слушайте Мене“, Ръководство за учителя в Семинара: Старият завет

Исайя 50–57: Урок 123

Исайя 51–52

„Слушайте Мене“

Jesus Christ reaching out his hand near water outdoors, closeup

Чрез Исайя Господ говори на Своя заветен народ, както в древността, така и днес. Той дава прекрасни обещания, ако те изберат да се вслушват в любящите Му покани. Като Негов заветен народ, Господ ни дава същите обещания и ни отправя същите покани. Този урок може да помогне на учениците да се вслушват в поканите на Спасителя.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят кога те или някой, когото познават, са се подчинили на някоя от Господните покани или заповеди и са били благословени. Урокът ще даде възможност на желаещите ученици да споделят.

Предложения за дейности за изучаване

В кого се вслушвате?

Бихте могли да изброите на дъската споменатите по-долу хора или други, които според вас оказват влияние върху тийнейджърите.

Родител, приятел, учител, треньор, инфлуенсър в социалните медии, знаменитост

Според вас в кого е най-вероятно да вслушат тийнейджърите и на кого съветите е по-вероятно да последват? Защо?
Защо има значение в кого се вслушваме и кого следваме?

Докато учениците четат следните стихове, може да отбележите, че авторите на Писанията често повтарят ключови думи и идеи, за да подчертаят важни идеи. Учениците ви могат да се упражняват да намират повтарящи се ключови думи и изрази в следните стихове.

Прочетете Исайя 51:1, 4, 7 и открийте в кого Господ съветва Своя заветен народ да се вслушва и кого да следва. Бихте могли да отбележите това, което откривате.

Поканете учениците да споделят какво са открили. Ако се нуждаят от помощ, за да разберат думата вслушвам се, бихте могли да обясните, че президент Ръсел М. Нелсън учи, че да се вслушваш означава „да слушаме с намерението да се подчиним“ („Слушайте Него“, Лиахона, май 2020 г., с. 89).

Защо някой може да иска да слуша и следва напътствията на Спасителя вместо на когото и да било друг?

Размишлявайте върху всички трудности, тревоги или въпроси, които може да имате в живота си в момента. Помислете за начини, по които може да ви е полезно да се вслушвате в напътствията и поканите на Спасителя, докато изучавате Исайя 51–52.

„Слушайте Мене“

Прочетете Исайя 51:1–2 и открийте образи и символи, които Исайя използва, за да опише една покана от Господ.

Поканете учениците да споделят какво са открили и какво според тях означават тези образи.

Обяснете, че изразите „погледнете към скалата, от която сте отсечени“ и „погледнете към баща си Авраам и към Сара“ (Исайя 51:1–2) се отнасят за поканата на Господ да си спомняме за Авраам и Сара, с които Бог сключва Своя завет (наричан още „завет на Авраам“). Това означава, че не трябва да забравяме да спазваме същия този завет с Бог.

Може да поканите учениците да напишат следното непълно твърдение в дневника си за изучаване на Писанията: Като спазваме заветите, които сме сключили с Господ, Той ще…

Какво означава за вас да спазваме заветите си с Господ?

Прочетете Исайя 51:3 и открийте благословиите, които Спасителят обещава, ако се вслушваме в Него да спазваме заветите си.

Какво открихте?

Учениците биха могли да добавят …ни благославя с утеха, веселие и радост към незавършеното твърдение.
Как според вас спазването на сключените от нас завети с Господ ни помага да получаваме Неговата утеха, веселие и радост?

Покани и благословии

Напишете или покажете следната таблица на дъската. Учениците биха могли да я пречертаят в дневниците си за изучаване на Писанията. Като пример бихте могли да добавите това, което учениците са открили в Исайя 51:1–3. Например бихте могли да добавите „Да спазваме заветите, които сме сключили с Господ“ в лявата колона и „Да ни благословя с утеха, веселие и радост“ в дясната колона.

Исайя записва много покани и обещания от Господ в Исайя 51–52. Докато изучавате тези глави, записвайте в дневника си за изучаване на Писанията поканите и обещанията, които намирате.

Поканите на Господ към Неговия заветен народ	Обещанията на Господ към Неговия заветен народ
Поканите на Господ към Неговия заветен народ	Обещанията на Господ към Неговия заветен народ

Какво научавате от тези покани за това какво означава да спазвате заветите си?
Кои от Господните благословии наистина желаете? Защо?
Коя от Господните покани според вас ще ви помогне да получите благословията, която искате?

Да се вслушваме в Господ

Поканете учениците да помислят какво са научили от техния Небесен Отец чрез Светия Дух по време на урока. Следва един възможен начин, по който може да направите това.

Размишлявайте върху наученото днес и върху всички покани или напътствия, които чувствате, че Небесният Отец и Исус Христос са ви отправили чрез Светия Дух. Бихте могли да отговорите на следния въпрос в дневниците си за изучаване на Писанията:

Какво чувствате, че Господ ви кани да правите, за да получавате Неговата помощ във връзка с вашите трудности, притеснения или въпроси?

Исайя 51:3, 12. Кои са начините, по които Спасителят може да ни утешава?

Старейшина Юлисис Соарес от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

11:9

Освен че ни осигурява великия дар на спасение, Спасителят ни предлага също облекчение и утеха, докато преодоляваме страданията, изкушенията и слабостите, присъщи на земния живот. (…) Мога да ви уверя, че Христос винаги знае какви трудности имаме в живота си. Той разбира всяка горчивина, агония и физическа болка, която изпитваме, както и емоционалните и духовни трудности, които имаме. Сърцето на Спасителя е изпълнено с милост и Той винаги е готов да ни подпомага. Това е възможно, защото Той лично изпитал и взел върху Си в плътта болките на нашите слабости и немощи. („Исус Христос – Лечителят на нашите души“, Лиахона, май 2021 г., с. 83)

Исайя 52:7. За кого се отнася изразът „Колко са прекрасни върху планините краката на онзи, който благовества, който проповядва мир“?

Президент Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява:

В крайна сметка Христос е този, който е прекрасен върху планината. Именно Неговото милостиво обещание за „мир в този свят“, благовестието Му за „вечен живот в идния свят“ (У. и З. 59:23) ни карат да паднем в нозете Му и да Го наречем благословен и да отдадем благодарности за възстановяването на Неговата истинска и жива Църква. („Peaceable Things of the Kingdom“, Ensign, ноем. 1996 г., с. 82)

Допълнителни дейности за изучаване

Допълнителна дейност към материала за раздаване

Ако искате да добавите още една дейност към материала за раздаване, бихте могли да включите следното:

Прочетете Исайя 51:15–16 и потърсете благословиите, които Господ обещава на Своя народ.

За да си помогнете да разберете израза „Вложих словата Си в устата ти“ (Исайя 51:16), прочетете Учение и завети 100:5–8 и потърсете подобно обещание, което Господ дава на Джозеф Смит и Сидни Ригдън.

За да си помогнете да разберете израза „и те покрих в сянката на ръката Си“ (Исайя 51:16), помислете от какво ни предпазват сянката и заслонът.

Какви обещания открихте?
Какво научавате от тези обещания за Господ и това, което прави Той за народа Си, когато спазват заветите, сключени с Него?

„Събуди се, събуди се“ (Исайя 51:9, 17, 52:1)

За да помогнете на учениците да изучат тези стихове, бихте могли да покажете будилник и да попитате учениците дали използват аларма, за да се събудят. Ако е така, попитайте ги доколко успешно ги събужда алармата им.

Какво според вас означава да бъдем духовно заспали?

Обяснете, че в Исайя 51:9–10 Исайя пише, че израилтяните чувстват, че Господ е заспал за техните проблеми и изпитания. Те се молят Той да се събуди и да им помогне, както го е правил в миналото. Може да попитате учениците дали някога са се чувствали като израилтяните.

След това бихте могли да поканите учениците да прочетат Исайя 51:11–16, като потърсят отговора на Господ на молбата на израилтяните.

Какво казва Господ, за да им напомни кой е Той и какво може да прави?

След това учениците може да прочетат Исайя 51:17 и да потърсят за кого Господ казва, че е духовно заспал. След това биха могли да изучат Исайя 52 и да потърсят поканите, които Господ отправя, за да ни помогне да се пробудим духовно.

„За да може да се радвате и да вдигнете главите си навеки“ (2 Нефи 9:3)

Бихте могли да се съсредоточите върху причината, поради която Яков избира да включи тези глави в проповедта си към нефитите в Книгата на Мормон (вж. 2 Нефи 8). Поканете учениците да прочетат 2 Нефи 9:3 и да потърсят една от причините, които Яков посочва. Поканете учениците да прочетат Исайя 51–52 и да потърсят изрази, които биха могли да помогнат на някого да вдигне глава и да се радва.

Когато изглежда, че благословиите не идват

За да помогнете на учениците да избират да се вслушват в Господните покани, когато не виждат Неговите благословии, бихте могли да покажете видеоклипа „No Blessings Denied the Faithful“ („На верните няма да бъдат отказани благословии“) (3:01 мин). След това учениците може да споделят какво са научили или почувствали.

3:2