Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto opettajan kirjaan
Vanhan testamentin oppiaiheet
- Tervetuloa Vanhan testamentin pariin
- Mooses 1; Abraham 3
- 1. Mooses 1–2; Mooses 2–3; Abraham 4–5
- 1. Mooses 3–4; Mooses 4–5
- 1. Mooses 5; Mooses 6
- Mooses 7
- 1. Mooses 6–11; Mooses 8
- 1. Mooses 12–17; Abraham 1–2
- 1. Mooses 18–23
- 1. Mooses 24–33
- 1. Mooses 37–41
- 1. Mooses 42–50
- 2. Mooses 1–6
- Pääsiäinen
- 2. Mooses 7–13
- 2. Mooses 14–18
- 2. Mooses 19–20; 24; 31–34
- 2. Mooses 35–40; 3. Mooses 1; 4; 16; 19
- 4. Mooses 11–14; 20–24; 27
- 5. Mooses 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Tuomarit 2–4; 6–8; 13–16
- Ruut; 1. Samuel 1–7
- 1. Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuel 17–18; 24–26; 2. Samuel 5–7
- 2. Samuel 11–12; 1. kuninkaiden kirja 3; 6–9; 11
- 1. kuninkaiden kirja 12–13; 17–22
- 2. kuninkaiden kirja 2–7
- 2. kuninkaiden kirja 16–25
- 2. aikakirja 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmit 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmit 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Sananlaskut 1–4; 15–16; 22; 31; Saarnaaja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremia 31–33; 36–38; Valitusvirret 1; 3
- Hesekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyvät taidot
- Nuorten voimaksi -opas
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Jesaja 25: Herran odottaminen

”Jesaja 25: Herran odottaminen”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja, 2026

”Jesaja 25: Herran odottaminen”, Vanha testamentti, seminaarinopettajan kirja

Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35: Oppiaihe 117

Jesaja 25

Herran odottaminen

A young woman kneels at her bedside and looks out the window as if she is pondering or waiting for an answer to her prayer.

Kuinka suhtaudut, kun sinusta tuntuu, että vilpittömät rukouksesi jäävät vaille vastausta? Kaikkialla pyhissä kirjoituksissa Herra ja Hänen profeettansa ovat tähdentäneet, että meidän tulee odottaa Herraa eli kiinnittää toivomme Häneen (ks. Jes. 25:9) ja tavoitella kärsivällisesti siunauksia ja vastauksia. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään Herran odottamisen tärkeyden.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita miettimään tilannetta, jossa he itse tai joku heidän tuntemansa henkilö on joutunut odottamaan kärsivällisesti vastausta tai siunausta taivaalliselta Isältä. He voisivat valmistautua kertomaan, mikä tekee odottamisesta heille helpon tai vaikean kokemuksen.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Kehitä itsessäsi kärsivällisyyttä harjoittelemalla

Testatakseen lasten kykyä odottaa kärsivällisesti tutkijat asettivat ison vaahtokarkin useiden nelivuotiaiden eteen. Lapsille sanottiin, että he voisivat syödä vaahtokarkin heti. Jos he kuitenkin jaksaisivat odottaa 15 minuuttia, he saisivat kaksi vaahtokarkkia. Vain 30 prosenttia lapsista jaksoi odottaa.

Mikä mahtoi vaikuttaa siihen, että jotkut lapset jaksoivat odottaa ja toiset eivät?
Milloin sinun on ollut vaikea odottaa jotakin? Mikä teki siitä sinulle haastavaa?

Joskus taivaallinen Isä saattaa pyytää meitä odottamaan toivomaamme vastausta tai siunausta. Toisinaan Hän ei ehkä anna toivomaamme vastausta tai siunausta haluamallamme tavalla tai hetkellä.

Mitkä ovat esimerkkejä Herran antamista siunauksista tai vastauksista, joita meidän täytyy ehkä kärsivällisesti odottaa?

Oppilaat saattavat kertoa, että he ovat odottaneet saavansa vahvistuksen siihen, että Mormonin kirja on totta, kaivanneensa parantumisen siunauksia sairaalle omaiselleen tai pyytäneensä taivaalliselta Isältä vastauksia evankeliumia koskeviin kysymyksiinsä.

Auta oppilaita huomaamaan, kuinka tämä oppiaihe soveltuu heidän yksilöllisiin tarpeisiinsa, antamalla heille tilaisuus pohtia seuraavia itsearviointikysymyksiä.
Mitä siunauksia tai vastauksia sinä odotat taivaalliselta Isältä tällä hetkellä? Mitä Hän saattaa pyytää sinua odottamaan tulevaisuudessa?
Mikä tekee taivaalliselta Isältä saatavan asian odottamisesta sinulle helppoa tai vaikeaa?

Kun opiskelet tänään, tavoittele Pyhän Hengen apua, jotta ymmärtäisit paremmin, kuinka tärkeää on odottaa taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen tahtoa ja aikataulua. Voisit rukoillen pyytää taivaallista Isää vahvistamaan kykyäsi odottaa kärsivällisesti.

Odota kärsivällisesti Herraa

Voisi olla hyödyllistä kertoa oppilaille, että Herra lähetti profeetta Jesajan Juudan kansan luo, kun kansan parissa vallitsi kaoottinen ja epävarma poliittinen ja yhteiskunnallinen tilanne. Luvussa Jes. 25 muistutetaan israelilaisia suurista siunauksista, joita he ovat saaneet ja tulevat saamaan Herralta.

Lue Jes. 25:1–4, 6–9 ja pane merkille, mitä Herra oli jo tehnyt Israelin hyväksi ja mitä Hän tekisi israelilaisten hyväksi tulevaisuudessa.

Mitkä siunaukset kiinnittävät huomiosi?
Mitä Herra jakeen 9 mukaan pyytää meitä tekemään, jotta saisimme Hänen siunauksensa?

Auta oppilaita huomaamaan esimerkiksi tämä totuus: Jos odotamme Herraa, saamme iloita ja riemuita Hänen pelastuksestaan. Voisit kirjoittaa taululle sanat ”odota Herraa”.

Kehota oppilaita kuvittelemaan, että ystävä pyytää heitä selittämään, mitä nuo sanat tarkoittavat. Auta oppilaita laatimaan selitys ilmaukselle. Jos oppilaat tarvitsevat lisäapua ymmärtääkseen, mitä Herran odottaminen tarkoittaa, voisit lukea seuraavan lausunnon.

Vanhin Robert D. Hales (1932–2017) kahdentoista apostolin koorumista opetti:

Pyhissä kirjoituksissa turvaaminen tarkoittaa toivoa, ennakolta iloitsemista ja luottamista. Toivon ja luottamuksen kohdistaminen Herraan edellyttää uskoa, kärsivällisyyttä, nöyryyttä, sävyisyyttä, pitkämielisyyttä, käskyjen pitämistä ja loppuun asti kestämistä. (”Herraan turvaaminen – toteutukoon Sinun tahtosi”, Liahona, marraskuu 2011, s. 72)

Onko jotakin, mitä voisit lisätä auttaaksesi jotakuta ymmärtämään, mitä Herran odottaminen – eli Herraan turvaaminen – tarkoittaa?
Miksi Herralle mahtaa olla tärkeää, että opimme odottamaan Häntä? Kuinka se auttaa meitä tulemaan enemmän Hänen kaltaisikseen?

Suuria siunauksia on luvassa niille, jotka odottavat Herraa

Voisit auttaa oppilaita huomaamaan, mitä muita siunauksia Herra on luvannut niille, jotka odottavat Häntä, käyttämällä seuraavaa tehtävää, joka liittyy pyhien kirjoitusten tutkimistaitoihin. Tässä tehtävässä oppilaat harjoittelevat jakeiden linkittämistä tai rinnakkaisviitteiden merkitsemistä, mikä lisää heidän ymmärrystään käsiteltävästä periaatteesta.

Valitse tutkittavaksi yksi tai useampia seuraavista jakeista: Ps. 27:14; Jes. 40:31; OL 133:45. Pane merkille, mitä muita siunauksia Herra lupaa niille, jotka odottavat Häntä.

Millaisia Herran odottamisen siunaukset saattaisivat olla nykyään?

Oppilaat saattavat mainita saavansa Herraa odottaessaan siunauksena esimerkiksi rauhaa, iloa tai voimaa.

Esimerkkinä siunauksista, joita Herran odottamisesta on koitunut, voisit näyttää presidentti Uchtdorfin kertomuksen videolta ”Jatkakaa kärsivällisesti” (churchofjesuschrist.org, aikakoodi 1.07–2.41). Kehota oppilaita panemaan merkille, mitä presidentti Uchtdorf, siihen aikaan ensimmäisestä presidenttikunnasta, teki toimiakseen uskossa, kun hän odotti viisauden sanan noudattamisesta luvattuja siunauksia.

2:41

Kun olet laittanut näkyville seuraavat kysymykset, voisit kertoa lyhyesti jonkin oman kokemuksen samalla kun oppilaat miettivät omia vastauksiaan.
Milloin olet itse odottanut vastausta tai siunausta?
Mitä sellaista olet tehnyt, mikä on auttanut sinua odottamaan Herraa?

Meidän tulee odottaa Herraa aktiivisesti

Kun annat oppilaille tilaisuuden kertoa tutkimistaan asioista, heidän voi olla helpompi tunnistaa oma oppimisensa ja kasvunsa. Yksi tapa tehdä näin on käyttää seuraavaa tehtävää. Jos koet hyödylliseksi, pyydä oppilaita miettimään esimerkkitilanteeseen lisää yksityiskohtia, jotka tekevät siitä heille merkityksellisen.

Kuvittele, että sinua pyydetään antamaan neuvoja henkilölle, jonka on vaikea odottaa siunausta tai vastausta rukouksiinsa. Tee seuraava tehtävä opiskelupäiväkirjaasi:

Kirjoita tänään oppimiasi asioita, jotka ovat auttaneet sinua ymmärtämään, miten tärkeää on odottaa Herraa. Voisit kertoa, mitä sellaista tiedät Herrasta, mikä on auttanut sinua.
Kirjoita luvusta Jes. 25 tai muualta pyhistä kirjoituksista jokin kohta, josta voisi olla hyötyä jollekulle, joka odottaa aktiivisesti Herraa.
Kirjoita jotakin, minkä tekeminen olisi mielestäsi hyödyllistä sellaiselle, joka odottaa Herran vastauksia ja siunauksia. Voisit lisätä mukaan kokemuksen, jolloin sinä tai joku, jonka tunnet, olette saaneet Herran siunauksia.

Voisit päättää oppitunnin kertomalla, kuinka olet tullut tietämään, että voit turvata eli luottaa Herraan, kun odotat Häntä.

Lisäaineistoa

Entä jos minun on vaikea odottaa Herraa?

Sisar Amy A. Wright, ensimmäinen neuvonantaja Alkeisyhdistyksen ylimmässä johtokunnassa, on sanonut:

10:39

Usein voimme huomata olevamme – – kärsivällisesti – tai joskus kärsimättömästi – ”odottamassa Herraa”. Odottamassa fyysistä tai emotionaalista parantumista. Odottamassa vastauksia, jotka painuvat sydämemme sisimpään. Odottamassa ihmettä.

Herran odottaminen voi olla pyhä tila – hioutumisen ja jalostumisen tila, jossa voimme tulla tuntemaan Vapahtajan syvästi henkilökohtaisella tavalla. Herran odottaminen voi olla myös tila, jossa saatamme huomata kysyvämme: ”Oi Jumala, missä olet?” – tila, jossa hengellinen sinnikkyys vaatii meitä osoittamaan uskoa Jeesukseen Kristukseen valitsemalla Hänet tietoisesti yhä uudelleen ja uudelleen. Minä tunnen tämän tilan ja ymmärrän tämänkaltaista odottamista.

– – Opin syvällisellä tavalla, että koettelemuksistamme vapautuminen on erilaista jokaiselle meistä eikä meidän siksi pidä keskittyä niinkään siihen, millä tavoin meidät vapautetaan, vaan enemmänkin Vapauttajaan itseensä. Meidän tulee keskittyä aina Jeesukseen Kristukseen!

Uskon osoittaminen Kristukseen merkitsee luottamista paitsi Jumalan tahtoon myös Hänen aikatauluunsa. Sillä Hän tietää tarkalleen, mitä tarvitsemme, ja täsmälleen, milloin tarvitsemme sitä. Kun alistumme Herran tahtoon, me saamme lopulta huomattavasti enemmän kuin mitä olimme toivoneet. (”Kristus parantaa sen, mikä on särkynyt”, Liahona, toukokuu 2022, s. 83–84)

Presidentti Jeffrey R. Holland kahdentoista apostolin koorumista on selittänyt:

14:19

Elämässämme tulee hetkiä, jolloin edes parhaimmatkaan hengelliset ponnistelumme tai vilpittömätkään rukouspyyntömme eivät tuota kaipaamiamme voittoja, olipa kyse isoista maailmanlaajuisista kysymyksistä tai pienistä henkilökohtaisista ongelmista. Niinpä kun yhdessä teemme työtä ja odotamme vastauksia rukouksiimme, annan apostolisen lupaukseni, että rukouksemme kuullaan ja niihin vastataan, vaikka se ei tapahtuisikaan sinä hetkenä tai sillä tavalla kuin haluaisimme. Mutta niihin vastataan aina sillä hetkellä ja sillä tavalla, jolla kaikkitietävä ja iankaikkisen myötätuntoinen Isä haluaa vastata niihin. Rakkaat veljeni ja sisareni, pyydän teitä ymmärtämään, että Hän, joka ei väsy eikä nuku koskaan, välittää lastensa onnellisuudesta ja lopullisesta korotuksesta enemmän kuin mistään muusta, mitä jumalallisella olennolla on tehtävänä. Hän on puhtaan rakkauden loistava henkilöitymä, ja Armollinen Isä on Hänen nimensä. (”Ne, jotka Herraa odottavat”, Liahona, marraskuu 2020, s. 116)

Lisäoppimistoimintoja

Jes. 25:8 – ”Pyyhkii kaikkien kasvoilta kyyneleet”

Oppilaille voi olla hyödyllistä keskustella siitä, kuinka taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus voivat lohduttaa meitä, kun odotamme huojennusta surun tunteisiin. Jos tuntuu sopivalta, voisit pyytää oppilaita kertomaan kokemuksista, joita teini-ikäiset kokevat ja jotka saattavat aiheuttaa surua. Kehota sitten oppilaita lukemaan Jes. 25:8 ja panemaan merkille, mitä Herra lupaa tehdä kaikkien niiden hyväksi, jotka kokevat surua tässä elämässä.

Milloin olet kokenut taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen lohduttavan sinua, kun olet ollut surullinen?
Millä tavoin me voimme pyrkiä olemaan Heidän kaltaisiaan ja auttamaan jotakuta, joka on surullinen?

Voisit näyttää videon ”He’ll Be There” [Hän on siellä] (2.43). Nuori mies todistaa laulun välityksellä, että Kristus lohduttaa meitä surussamme.

2:42

Jes. 26:19 – Kuolleet odottavat ylösnousemusta

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka voimme palvella esivanhempiamme, jotka odottavat, että heidän temppelityönsä tehdään, näyttämällä kuvaa odotushuoneesta tai kyltistä, jossa lukee ”Odotushuone”. Pyydä oppilaita keskustelemaan seuraavasta kysymyksestä.

Sen perusteella, mitä tiedät pelastussuunnitelmasta, millä tavoin henkimaailma on esivanhemmillemme kuin odotushuone?
Mitä ”Herran odottaminen” mahtaa tarkoittaa heidän kohdallaan?

Oppilaat voisivat lukea Jes. 26:19 ja panna merkille lupauksen kaikille taivaallisen Isän lapsille.

Kuinka tämä jae voisi tuoda lohtua henkilölle, joka on menettänyt rakkaansa?

Kehota oppilaita kertomaan, kuinka nämä henget ”odottavat Herraa”. Voisit pyytää oppilaita keskustelemaan siitä, kuinka meidän pyrkimyksemme koota Israelia voivat auttaa näitä henkiä, jotka odottavat Herraa henkimaailmassa.