Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

Jesaja 25: oodates Issandat

„Jesaja 25: oodates Issandat”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Jesaja 25: oodates Issandat”, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35: 117. ülevaade

Jesaja 25

Oodates Issandat

A young woman kneels at her bedside and looks out the window as if she is pondering or waiting for an answer to her prayer.

Kuidas te reageerite, kui tundub, et teie siirad palved jäävad vastuseta? Issand ja tema prohvetid rõhutavad kõikjal pühakirjades, et peame ootama Issandat (vt Jesaja 25:9) ja otsima kannatlikult õnnistusi ja vastuseid. See õppetund võib aidata õpilastel mõista Issanda ootamise tähtsust.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel meenutada aega, mil nemad või keegi nende tuttav pidi kannatlikult Taevaselt Isalt vastust või õnnistust ootama. Nad võiksid valmistuda jagama, mis teeb ootamise nende jaoks kergeks või raskeks.

Võimalikud õpitegevused

Harjutamise kaudu kannatlikkuse arendamine

Et kontrollida laste võimet kannatlikult oodata, asetasid teadlased mitme nelja-aastase ette suure vahukommi. Lastele öeldi, et nad võivad vahukommi kohe ära süüa. Kuid kui nad suutsid 15 minutit oodata, anti neile kaks vahukommi. Vaid 30 protsenti lastest suutis kannatlikult oodata.

Mis suutis teie arvates osa lapsi oodata ja teised mitte?
Millal on teil olnud raske midagi oodata? Mis tegi selle teie jaoks keeruliseks?

Aeg-ajalt võib Taevane Isa paluda meil soovitud vastust või õnnistust oodata. Mõnikord ei anna Ta soovitud vastust või õnnistust meile soovitud viisil või ajal.

Millised on mõned näited Issanda õnnistustest või vastustest, mida meil võib olla vaja kannatlikult oodata?

Õpilased võivad mainida, et ootasid kinnitust, et Mormoni Raamat on tõde, otsisid tervenduse õnnistusi haigele lähedasele või palusid Taevaselt Isalt vastuseid oma evangeeliumiga seotud küsimustele.

Aitamaks õpilastel mõista, kuidas see õppetund nende individuaalseid vajadusi silmas peab, andke neile võimalus mõtiskleda järgmiste enesehindamise küsimuste üle.
Milliseid õnnistusi või vastuseid te praegu Taevaselt Isalt ootate? Mida Ta võiks paluda teil tulevikus oodata?
Mis teeb Taevaselt Isalt millegi ootamise teie jaoks lihtsaks või raskeks?

Tänase uurimise käigus otsige Püha Vaimu abi, et mõistaksite paremini vajadust oodata Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse tahte ja ajastuse järgi. Võiksite palvemeelselt paluda, et Taevane Isa tugevdaks teie võimet kannatlikult oodata.

Kannatlikult Issandat oodates

Võib olla kasulik jagada õpilastega, et Issand saatis prohvet Jesaja Juuda rahva juurde ajal, mil valitses kaootiline poliitiline ja sotsiaalne ebakindlus. Jesaja 25. peatükis meenutatakse Iisraeli kojale suuri õnnistusi, mida nad on saanud ja saavad Issandalt.

Lugege salme Jesaja 25:1–4, 6–9 ja leidke, mida Issand oli Iisraeli heaks juba teinud ja mida Ta teeb nende heaks tulevikus.

Millised õnnistused teile silma jäid?
Mida palub Issand meil 9. salmi kohaselt teha, et saada Tema õnnistusi?

Aidake õpilastel leida järgmine tõde : kui ootame Issandat, oleme rõõmsad ja rõõmustame Tema päästest osa saades. Võiksite kirjutada tahvlile fraasi „Oodake Issandat”.

Paluge õpilastel ette kujutada, et sõber palub neil selgitada, mida see fraas tähendab. Aidake õpilastel koostada selle fraasi selgitus. Kui õpilased vajavad täiendavat abi, et mõista, mida tähendab Issandat oodata, võite jagada järgnevat avaldust.

Vanem Robert D. Hales (1932–2017) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

„Pühakirjades tähendab ootamine lootust, ootust ja usaldust. Issandale lootmine ja Tema usaldamine eeldab usku, kannatlikkust, alandlikkust, tasadust, pikameelsust, käskudele kuuletumist ja lõpuni vastupidamist.” (Oodates Issandat: Sinu tahe sündigu. – 2011. a sügisene üldkonverents)

Kas on midagi, mida lisaksite, et aidata kellelgi mõista, mida tähendab Issandat oodata?
Miks on teie arvates Issanda jaoks tähtis, et me õpiksime Teda ootama? Kuidas aitab see meil Tema sarnaseks saada?

Suured õnnistused, mida lubatakse neile, kes Issandat ootavad

Et aidata õpilastel näha teisi õnnistusi, mida Issand on lubanud neile, kes Teda ootavad, võite kasutada järgmist pühakirjauurimise oskuse tegevust. See tegevus aitab õpilastel harjutada salmide linkimist või ristviitamist, et aidata neil põhimõttest paremini aru saada.

Valige uurimiseks üks või mitu järgmistest salmidest: Psalmid 27:14; Jesaja 40:31; Õpetus ja Lepingud 133:45. Leidke, milliseid muid õnnistusi lubab Issand neile, kes Teda ootavad.

Millised võiksid välja näha Issanda ootamise õnnistused tänapäeval?

Õpilased võivad jagada õnnistusi, nagu rahu, rõõm või jõud, kui nad Issandat ootavad.

Näitena õnnistustest, mis tulid pärast Issanda ootamist, võite näidata president Uchtdorfi lugu videos „Continue in Patience” lehel ChurchofJesusChrist.org ajakoodist 1:07 kuni 2:41. Paluge õpilastel leida, mida tegi president Uchtdorf, kes teenis tol ajal Esimeses Presidentkonnas, et tegutseda usus, kui ta ootas Tarkuse Sõna järgimisest lubatud õnnistusi.

2:42

Pärast järgmiste küsimuste kuvamist võite jagada lühikest kogemust, mis teil on olnud, samal ajal kui õpilased mõtisklevad selle üle, kuidas nad vastaksid.
Millal olete mõnda vastust või õnnistust oodanud?
Mida olete teinud, mis on aidanud teil Issandat oodata?

Me peame Issandat aktiivselt ootama

Kui annate õpilastele võimaluse jagada seda, mida nad on uurinud, on neil lihtsam oma õpitut ja arengut märgata. Üks viis seda teha on järgmine tegevus. Kui sellest oleks abi, paluge õpilastel mõelda täiendavatele üksikasjadele, mida näitlikku olukorda lisada, et muuta see nende jaoks asjakohaseks.

Kujutage ette, et teil on palutud anda nõu kellelegi, kes on hädas, oodates õnnistust või vastust oma palvetele. Oma pühakirjapäevikus tehke järgmist.

Nimetage midagi, mida olete täna õppinud, mis on aidanud teil mõista Issanda järgi ootamise olulisust. Võite jagada midagi, mida teate Issanda kohta ja mis on teid aidanud.
Kirjutage üles kirjakoht Jesaja 25. peatükist või mõni muu pühakirjakoht, mis võiks olla kasulik kellelegi, kes ootab aktiivselt Issanda järgi.
Kirjutage üles, mida teie arvates võiks keegi Issanda vastuseid ja õnnistusi oodates teha. Te võite lisada ka kogemuse, mil te ise või keegi, keda te tunnete, on kogenud Issanda õnnistusi.

Võiksite tunni lõpetada, jagades, kuidas olete jõudnud teadmiseni, et võite Issandat oodates Teda usaldada.

Lisamaterjalid

Mis siis, kui mul on raske Issandat oodata?

Õde Amy A. Wright, esimene nõuandja Algühingu üldjuhatuses, on õpetanud:

10:39

„Sageli võime end leida end ‥ kannatlikult – või vahel kannatamatult – „Jehoovat ootamas”. Ootamas füüsilist või vaimset tervenemist. Ootamas südamepõhjas kripeldavaid vastuseid. Ootamas imet.

Issanda ootamine võib olla püha seisund – lihvimise ja viimistlemise seisund, kus võime Päästjat sügavalt isiklikult tundma õppida. Issanda ootamine võib olla ka seisund, kus võime leida end aeg-ajalt küsimast: „Oo Jumal, kus sa oled?” – seisund, kus vaimne sihikindlus paneb meid rakendama usku Jeesusesse Kristusesse Teda tahtlikult üha uuesti valides. See seisund on mulle tuttav ja selline ootamine arusaadav.

Ma sain sügavmõtteliselt teada, et igaüks meist vabaneb oma katsumustest erinevalt, mistõttu peaksime pöörama vähem tähelepanu vabanemisviisile ja rohkem Vabastajale endale. Meie tähelepanu peaks olema alati Jeesusel Kristusel!

Usu rakendamine Kristusesse ei tähenda vaid Jumala tahte, vaid ka Tema ajastuse usaldamist. Tema teab täpselt, mida vajame, ja selgelt, millal me seda vajame. Kui alistume Issanda tahtele, saame lõpuks oluliselt enam kui see, mida olime soovinud.” (Kristus teeb katkise terveks. – 2022. a kevadine üldkonverents)

Juhataja Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitas:

14:19

„Meie elus on aegu, mil isegi meie parimad vaimsed jõupingutused ja tõsimeelseimad anuvad palved ei too meile igatsetud võite, olgu tegu suure üleilmse teema või väiksema ja isiklikumaga. Kui me siis üheskoos tegutseme ja ootame, et osale oma palvetele vastuseid saada, luban ma teile apostlina, et neid palveid võetakse kuulda ja et neile vastatakse, olgugi et ehk mitte just sel ajal või viisil, nagu meie tahame. Kuid neile vastatakse alati sel ajal ja viisil, nagu üks kõiketeadev ja igavesti kaastundlik lapsevanem neile vastama peaks. Mu kallid vennad ja õed! Palun mõistke, et Tema, kes iial ei tuku ega uinu magama, hoolib oma laste õnnest ja lõplikust ülendusest rohkem kui millestki muust, mida üks jumalik isik tegema peab. Ta on hiilgav puhta armastuse kehastus ja Tema nimi on Halastav Isa.” (Jeffrey R. Holland. Oodates Issandat. – 2020. a sügisene üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Jesaja 25:8– „Pühkige pisarad kõigilt palgeilt”

Õpilastele võib kasuks tulla arutelu selle üle, kuidas Taevane Isa ja Jeesus Kristus saavad meid trööstida, kui ootame leevendust kurbusele. Kui sobilik, võiksite paluda õpilastel jagada mõningaid teismeliste kogemusi, mis võivad neid kurvastada. Seejärel paluge õpilastel lugeda kirjakohta Jesaja 25:8 ja leida, mida lubas Issand teha kõigi nende heaks, kes selles elus kurvastavad.

Millal olete tundnud Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse tröösti, kui olete kurvastanud?
Nimetage mõned viisid, kuidas saame püüda olla nende moodi ja aidata kedagi, kes tunneb end kurvana?

Võiksite näidata videot „He’ll Be There” (2:43). Laulus jagab noor mees tunnistust, et Kristus trööstib meid kurbuses.

2:42

Jesaja 26:19– surnud ootavad ülestõusmist

Et aidata õpilastel mõista, kuidas me saame teenida esivanemaid, kes ootavad oma templitöö tegemist, võiksite näidata ooteruumi pilti või silti, millel on kirjas „Ooteruum”. Paluge õpilastel arutada järgmisi küsimusi.

Selle põhjal, mida te päästmisplaanist teate, mil moel on vaimumaailm nagu meie esivanemate ooteruum?
Mida tähendab teie jaoks Issanda ootamine?

Õpilased võiksid lugeda kirjakohta Jesaja 26:19 ja leida lubadus kõigile Taevase Isa lastele.

Kuidas võib sellest salmist olla abi kellelegi, kes on kaotanud lähedase?

Paluge õpilastel jagada, kuidas need vaimud ootasid Issandat. Võiksite paluda õpilastel arutada, kuidas meie püüdlused Iisraeli kokku koguda aitavad neid vaime, kes ootavad Issandat vaimumaailmas.