Seminar
2 Cronici 17-20, Găsirea principiilor în scripturi


„2 Cronici 17-20, Găsirea principiilor în scripturi”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar (2026)

„2 Cronici 17-20, Găsirea principiilor în scripturi”, Vechiul Testament – Manual pentru învățătorul de la seminar

2 Cronici 14-20; 26; 30, lecția 91

2 Cronici 17-20

Găsirea principiilor în scripturi

Temple Attendance

Te-ai întrebat vreodată ce poți face pentru a te apropia mai mult de Isus Hristos? Împăratul Iosafat din Vechiul Testament a fost un exemplu minunat în această privință. Poporul său se îndepărtase de Dumnezeu și se dedicase închinării la idoli. Iosafat a ales să-L urmeze pe Iehova și și-a ajutat poporul să facă același lucru. Această lecție poate ajuta cursanții să învețe să identifice principii ale Evangheliei în scripturi.

Pregătirea cursanților. Puteți invita cursanții să cugete asupra a ceea ce învață în studiul personal și ca familie din scripturi. Ei pot veni la lecție pregătiți să împărtășească un principiu pe care l-au găsit și cum îi ajută acesta.

Posibile activități de învățare

Ancore de siguranță

Arătați ilustrația de mai jos cu cineva care se cațără pe stâncă.

Young Men Camp (Brazil)
  • Dacă ar fi să te urci pe o stâncă, de ce echipament ai avea nevoie?

  • De ce este necesar acest echipament?

  • Dacă ne comparăm viața cu ascensiunea pe o stâncă, ce ți-a dat Domnul pentru a te ajuta să reușești în siguranță?

Cursanții pot împărtăși o diversitate de răspunsuri. În timp ce fac acest lucru, mulțumiți-le pentru răspunsurile lor și întrebați-i de ce ar ajuta aceste lucruri. Răspunsul următor este punctul central al acestei lecții.

Vârstnicul Richard G. Scott (1928-2015), din Cvorumul Celor Doisprezece Apostoli, ne-a învățat:

Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004.  Passed away 22 September 2015.

„Dumneavoastră și cu mine putem fi siguri că îndeplinim obiective demne în viață înțelegând și urmând în mod consecvent principiile corecte, înrădăcinate în adevărul revelat.

Principiile sunt ancore de siguranță. Ele sunt ca ancorele de oțel pe care un alpinist le folosește pentru a cuceri stânci altfel imposibil de cucerit. Ele vă vor ajuta să aveți încredere în situațiile noi și necunoscute. Ele vă vor oferi protecție împotriva furtunilor de adversitate din viață” („The Power of Correct Principles”, Ensign, mai 1993, p. 32).

Unele dintre căile prin care Tatăl Ceresc ne-a oferit, cu dragoste, principii adevărate sunt scripturile. Când studiem scripturile, căutăm să identificăm aceste principii sau declarații despre adevăr care ne pot ajuta în viața noastră.

Ar putea fi util să rugați cursanții să cugete asupra capacității lor actuale de a identifica principii în scripturi. Iată un mod de a face acest lucru.

Cugetă un moment la întrebările de mai jos.

  • Cât de încrezător sunt în capacitatea mea de a identifica principii?

  • Cât de bine înțeleg cum mă pot ajuta principiile în viață?

În timp ce studiezi această lecție despre viața lui Iosafat, caută ajutorul Duhului Sfânt pentru a identifica principiile adevărate care te pot ajuta.

Principii din viața lui Iosafat

După moartea tatălui său, Iosafat a devenit rege al lui Iuda. Atât Israel, cât și Iuda se îndepărtaseră de Domnul Isus Hristos. Ei preaslăveau dumnezei falși.

Citește 2 Cronici 17:3-4; 19:4, și vezi ce înveți despre Iosafat. (Notă. Baali se referă la dumnezei falși.)

  • Ce te impresionează în legătură Iosafat?

Când Iosafat a venit la putere, poporul lui era în apostazie. Iosafat a făcut multe eforturi în regatul său pentru a-și ajuta poporul să-L urmeze pe Iehova (Isus Hristos). În acest timp, dușmanii lui Iosafat au venit să lupte împotriva poporului său. Ce s-a întâmplat în aceste circumstanțe ilustrează o diversitate de principii.

Puteți explica metoda de studiu de mai jos pentru a identifica principii.

Un mod de a identifica un principiu este acela de a căuta legătura dintre două lucruri. De exemplu: din cauza lui A, se întâmplă B. Sau, deoarece o persoană face A, Domnul îi promite sau dă B.

Citiți versetele de mai jos împreună cu toți membrii clasei pentru a le oferi cursanților ocazia de a exersa folosirea acestei metode.

Citește 2 Cronici 17:6 și 19:3 și caută principii în viața lui Iosafat. (Notă. Înălțimile și idolii erau locuri pentru preaslăvirea dumnezeilor falși.)

Unele dintre principiile pe care cursanții le-ar putea identifica sunt cele de mai jos.

  • Pe măsură ce ne concentrăm viața asupra lui Dumnezeu, putem îndepărta mai ușor răul din viața noastră (vedeți 2 Cronici 17:6).

  • Pe măsură ce îndepărtăm răul din viața noastră, suntem mai pregătiți să-L căutăm pe Dumnezeu (vedeți 2 Cronici 19:3).

  • De ce sunt utile aceste principii?

După ce identificați principiile din versetele anterioare împreună cu membrii clasei, invitați cursanții să exerseze identificarea de principii în grupuri mici sau individual. Rugați-i să folosească versetele de mai jos.

Citește 2 Cronici 20:1-9, 14-17, 20-22 și caută alte principii adevărate.

Unele dintre principiile pe care cursanții le-ar putea identifica sunt cele de mai jos.

  • Pe măsură ce postim și ne rugăm pentru izbăvire, Domnul va fi cu noi în încercările noastre (vedeți 2 Cronici 20:1-4, 14-17).

  • Când Îl căutăm pe Domnul în templul Său, El ne va auzi și ne va ajuta (vedeți 2 Cronici 20:9).

  • Pe măsură ce credem în Domnul și în profeții Săi, vom prospera (vedeți 2 Cronici 20:20).

  • Când Îl preaslăvim pe Domnul prin muzică, El ne binecuvântează (vedeți 2 Cronici 20:21-22).

Dacă membrii clasei întâmpină dificultăți în identificarea principiilor, puteți scrie, pe tablă, unele sau toate principiile de mai sus. Invitați cursanții să identifice care dintre versetele studiate predau fiecare principiu.

Înțelegerea principiilor

Pentru următoarea activitate, cursanții pot folosi oricare dintre principiile de mai sus sau un principiu pe care l-au învățat recent în timpul studiului lor personal sau ca familie.

Alege un principiu despre care ai dori să înveți mai multe. Pregătește o cuvântare de două minute despre acest adevăr, care să includă următoarele:

  • un verset sau versete pe care le-ai citit în 2 Cronici despre acest principiu și de ce l-ai ales;

  • alte scripturi sau cuvinte ale profeților care te ajută să înțelegi acest principiu;

  • o perioadă în care Salvatorul sau altcineva din scripturi sau din istoria Bisericii a fost un exemplu al acestui principiu;

  • moduri în care simți că acest principiu de la Domnul ne poate ajuta sau ne poate proteja;

  • o experiență în care tu sau cineva cunoscut ați acționat în conformitate cu acest principiu și orice binecuvântare de la Domnul de care ați avut parte drept rezultat.

    Cursanții pot împărtăși cuvântările lor unui coleg sau în grupuri mici. Sau puteți invita câțiva cursanți care doresc și care au studiat principii diferite să împărtășească cuvântările lor membrilor clasei. Între cuvântarea fiecărui cursant, puteți invita membrii clasei să împărtășească orice comentarii sau întrebări au despre principiul împărtășit de cursant.

    Asigurați-vă că acordați cursanților suficient timp pentru a-și pregăti și împărtăși cuvântările de două minute.

  • Din ceea ce ai învățat astăzi, de ce este util să ne străduim să găsim, în scripturi, principiile pe care Domnul ni le-a dat?

  • Cum ai putea folosi ceea ce ai învățat astăzi în studiul personal și ca familie?

Icon indicând seminar.Încurajați cursanții să ajungă să-L cunoască mai bine pe Salvator făcând legături între scripturi și viața lor. Întrebarea anterioară este un exemplu de încurajare a cursanților să facă legătura între ceea ce învață la seminar și studiul lor de acasă. Puteți căuta alte moduri de a face acest lucru. Puteți, de asemenea, să-i întrebați cum se leagă ceea ce învață acasă de ceea ce învață la seminar. [Pentru instruire suplimentară în legătură cu acest lucru, vedeți „Develop and ask questions that help learners connect what they have learned in their personal and family scripture study to the classroom experience (Formulați și adresați întrebări care ajută cursanții să facă legătura între ceea ce au învățat în timpul studiului personal din scripturi și cel ca familie și experiența din clasă)” în Teacher Development Skills (Deprinderi pentru dezvoltarea învățătorului).]