‘1 Samuel 1: “De Heere heeft mij gegeven wat ik van Hem gebeden heb”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht (2026)
‘1 Samuel 1: “De Heere heeft mij gegeven wat ik van Hem gebeden heb”’, Oude Testament – boek voor de seminarieleerkracht
Ruth; 1 Samuel 1–7: Les 69
1 Samuel 1
‘De Heere heeft mij gegeven wat ik van Hem gebeden heb’
Heb jij je hemelse Vader weleens om een zegen gesmeekt waarvoor je geduld en geloof nodig had? Hanna, een rechtschapen Israëlitische vrouw, verlangde naar een kind. Hoewel haar eerzame verlangens ‘jaar op jaar’ (1 Samuel 1:7) niet werden vervuld, bleef Hanna in geloof handelen en haar hemelse Vader om die zegen vragen. Hanna’s nederige gebeden werden verhoord toen ze gemoedsrust en vreugde kreeg, en een kind dat ze Samuel noemde. In deze les leren de cursisten dat onze hemelse Vader hun nederige gebeden zal horen en hen zal zegenen.
Voorbereiding van de cursist: Laat de cursisten aan een ervaring denken waarbij zij of iemand die ze kennen een antwoord op hun gebed ontvingen. Vraag de cursisten tijdens dat onderdeel van de studieactiviteit over die ervaring te vertellen.
Mogelijke leeractiviteiten
Als gebeden niet verhoord lijken te worden
Met eerbiedige muziek kunt u de Heilige Geest tijdens de les uitnodigen en het hart en verstand van de cursisten op de leerervaring voorbereiden. Vraag de cursisten aan het begin van de les een lievelingslofzang te kiezen over de kracht van bidden tot onze hemelse Vader. Zing of beluister vóór het openingsgebed de eerste strofe van een lied, zoals ‘Gebed van een kind’ (Kinderliedjes, p. 6–7) of ‘Dacht gij aan ’t gebed?’ (Lofzangen, nr. 96). De cursisten kunnen ook een toepasselijke video, zoals ‘Are You Really There?’ (3:46) of ‘Abide with Me’ (3:08), op ChurchofJesusChrist.org bekijken.
Toon aan het begin van de les het volgende scenario, of een dat vergelijkbaar is en aansluit bij de behoeften van uw cursisten. Zet het eventueel op het bord.
Na een seminarieles over het gebed komt een vriendin naar je toe. Ze zegt: ‘Ik bid wel, maar ik weet niet zeker of mijn gebeden verhoord worden.’ Tijdens jullie gesprek stelt ze je drie vragen.
-
Hoe weet ik of mijn hemelse Vader mijn gebeden hoort en verhoort?
-
Op welke manieren verhoort onze hemelse Vader gebeden?
-
Hoe kan ik mijn gebeden tot mijn hemelse Vader zinvoller maken?
De volgende activiteit is een zelfbeoordeling. Hiermee kunnen de cursisten hun huidige begrip beoordelen van de waarheden die ze in de les gaan bestuderen. De cursisten kunnen zo ook inzien wat ze moeten of willen leren.
Beoordeel op een schaal van 1 (weinig) tot 5 (veel) met hoeveel zekerheid je elke vraag uit het scenario denkt te kunnen beantwoorden.
Kies een vraag waar je vandaag meer over wilt leren. Schrijf die vraag op in je studiedagboek. Zoek bij je studie naar de leiding van de Geest om de door jou gekozen vraag te beantwoorden.
Hanna verlangt naar een kind
In het land Efraïm woonde een rechtschapen Israëliet, Elkana, met zijn twee vrouwen, Peninna en Hanna. (Meervoudige huwelijken waren in die tijd niet ongewoon en waren aanvaardbaar voor de Heer.)
Lees 1 Samuel 1:1–8 en ga na met welke moeilijkheden Hanna te maken had. (De ‘tegenpartij’ in vers 6 was waarschijnlijk Peninna.)
-
Wat heb je gevonden?
-
Als je het net als Hanna moeilijk had, wat zou je dan denken of voelen?
Hoewel ze niet hetzelfde meemaken, kunt u de cursisten vragen wat ze met Hanna gemeen hebben.
Bij het bestuderen van de volgende passage zullen ze misschien opmerken dat Eli, de hogepriester, Hanna’s nederige gebed in eerste instantie verkeerd interpreteerde. Laat de cursisten letten op Hanna, hoe ze op Eli reageerde en welke zegen ze van de Heer ontving (zie vers 20). Wijs ze er eventueel op dat Eli het snel goedmaakte toen ze openhartig met elkaar spraken.
De cursisten kunnen de video ‘Hannah’s Faith’ (3:08) op ChurchofJesusChrist.org bekijken en in hun Schriften meelezen. Zet de video op tijdcode 1:03 stil en vraag de cursisten naar hun gedachten over vers 9–13. Zet de video weer stil op tijdcode 1:30 om de cursisten naar hun inzichten over vers 14–20 te vragen.
Lees 1 Samuel 1:9–20 en 2:1–2 en ga na hoe Hanna met haar moeilijkheden omging.
-
Wat heb je gevonden?
-
Wat komen we door dit verhaal over onze hemelse Vader en bidden te weten?
De cursisten kunnen uiteenlopende inzichten noemen. Bedank ze en vraag waarom het belangrijk is om te weten wat ze hebben ontdekt. Als de cursisten de volgende waarheid niet noemen, zet u die op het bord en vraagt u hoe die uit het verhaal van Hanna blijkt: Als we onze hemelse Vader in nederig gebed om hulp vragen, hoort en zegent Hij ons.
-
Uit welke woorden of zinsneden in 1 Samuel 1:9–20 blijkt dat Hanna nederig en zinvol bad?
-
Welke troost schonk de Heer Hanna volgens vers 17–18 terwijl ze op de komst van een kind wachtte?
Wijs er eventueel op dat wij net als Hanna op de Heer moeten vertrouwen en soms geduldig op zijn zegeningen moeten wachten. Hij antwoordt misschien niet altijd zoals we hopen, maar we kunnen erop vertrouwen dat Hij onze gebeden beantwoordt volgens zijn wil en op een wijze die het beste is voor ons.
U kunt een voorbeeld geven van een nederig, zinvol gebed dat anders werd beantwoord dan verwacht, zoals ‘How I #HearHim: Elder D. Todd Christofferson’ (2:25) op ChurchofJesusChrist.org of ‘One–on–One (Ministering with Love)’ (tijdcode 7:24 tot 9:00). U kunt ook een voorbeeld uit uw eigen leven aanhalen.
Onze hemelse Vader hoort onze gebeden en zegent ons
Gebruik de volgende activiteit om de cursisten een beter begrip bij te brengen van de waarheid die ze hierboven hebben gevonden, en laat ze de drie vragen van bij het begin van de les beantwoorden. U kunt dit bijvoorbeeld doen door de onderstaande instructies voor elke vraag (A, B en C) te geven of te tonen. Geef de cursisten de optie om individueel te studeren of in een groepje te werken met cursisten die dezelfde vraag hebben gekozen. U kunt ze ook in drietallen laten werken en iedere cursist een andere vraag laten kiezen. Laat ze hun bevindingen met hun groepje bespreken.
Vraag A: Hoe kan iemand door het verhaal van Hanna gaan geloven dat onze hemelse Vader zijn of haar gebeden hoort en hem of haar zegent?
Zoek in hulpmiddelen voor Schriftstudie, zoals de Gids bij de Schriften en de Evangeliebibliotheek, een aantal Schriftteksten of een uitspraak van een kerkleider waaruit blijkt dat onze hemelse Vader gebeden verhoort (bijvoorbeeld Jakobus 1:5–6; Enos 1:2–10; 3 Nephi 18:20; Leer en Verbonden 90:24).
Vraag B: Hoe kan iemand door het verhaal van Hanna beter gaan begrijpen hoe onze hemelse Vader zijn of haar gebeden verhoort?
Zoek in hulpmiddelen voor Schriftstudie, zoals de Gids bij de Schriften en de Evangeliebibliotheek, een aantal Schriftteksten of een uitspraak van een kerkleider waaruit blijkt hoe onze hemelse Vader gebeden verhoort (bijvoorbeeld Lukas 22:39–44; 2 Korinthe 12:7–9; Mosiah 24:10–16; Leer en Verbonden 6:22–23; 8:2–3).
Vraag C: Hoe kan iemand door het verhaal van Hanna nederiger en zinvoller gaan bidden?
Zoek in hulpmiddelen voor Schriftstudie, zoals de Gids bij de Schriften en de Evangeliebibliotheek, enkele Schriftteksten of een uitspraak van een kerkleider waaruit blijkt hoe iemand zijn of haar gebeden nederiger en zinvoller kan maken (bijvoorbeeld Enos 1:2–10; Alma 5:45–46; Ether 3:1–5; Leer en Verbonden 46:30).
Laten zien wat je hebt geleerd
Laat de cursisten samenwerken met iemand die een andere vraag heeft bestudeerd en elkaar onderwijzen om te bespreken wat ze vandaag hebben geleerd en gevoeld. U kunt een diepgaandere bespreking op gang brengen door de cursisten hun gedachten met de klas te laten delen en de cursisten die andere vragen hebben bestudeerd aan te moedigen om hun inzichten te delen.
Verzeker de cursisten er tot besluit van dat wij soms net als Hanna moeten wachten tot onze hemelse Vader onze gebeden beantwoordt. Onze hemelse Vader zal hun gebeden op zijn manier en tijd verhoren en Hij zal hen zegenen.