Stari zavjet – priručnik za učitelje vjeronauka

Sadržaj
Naslovna stranica
Uvod u priručnik za učitelje
Lekcije iz Starog zavjeta
- Dobro došli u Stari zavjet
- Mojsije 1; Abraham 3
- Postanak 1–2; Mojsije 2–3; Abraham 4–5
- Postanak 3–4; Mojsije 4–5
- Postanak 5; Mojsije 6
- Mojsije 7
- Postanak 6–11; Mojsije 8
- Postanak 12–17; Abraham 1–2
- Postanak 18–23
- Postanak 24–33
- Postanak 37–41
- Postanak 42–50
- Izlazak 1–6
- Uskrs
- Izlazak 7–13
- Izlazak 14–18
- Izlazak 19–20; 24; 31–34
- Izlazak 35–40; Levitski zakonik 1; 4; 16; 19
- Brojevi 11–14; 20–24; 27
- Ponovljeni zakon 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jošua 1–8; 23–24
- Suci 2–4; 6–8; 13–16
- Ruta; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Kraljevi 3; 6–9; 11
- 1 Kraljevi 12–13; 17–22
- 2 Kraljevi 2–7
- 2 Kraljevi 16–25
- 2 Ljetopisi 14–20; 26; 30
- Ezra 1; 3–7; Nehemija 2; 4–6; 8
- Estera
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmi 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmi 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Izreke 1–4; 15–16; 22; 31; Propovjednik 1–3; 11–12
- Izaija 1–12
- Izaija 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaija 40–49
- Izaija 50–57
- Izaija 58–66
- Jeremija 1–3, 7, 16–18, 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Tužaljke 1; 3
- Ezekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Hošea; Joel
- Amos; Obadija; Jona
- Mihej; Nahum; Habakuk; Sefanija
- Hagaj 1–2; Zaharija 1–4, 7–14
- Malahija
Lekcije pripreme za život
- Ovladavanje naukom: Pronalaženje odgovora na moja pitanja
- Vještine proučavanja Svetih pisama
- Vodič Za snagu mladih
- Graditi samodostatnost
- Tjelesno i emocionalno zdravlje
- Priprema za buduće obrazovanje i zaposlenje
- Uspjeti u školi
- Misionarska priprema
- Priprema za hram
- Naučavanja crkvenih vođa
Dodatak

Brojevi 11–14: Odabir vjere povrh straha

»Brojevi 11–14: Odabir vjere povrh straha«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka (2026.)

»Brojevi 11–14: Odabir vjere povrh straha«, Stari zavjet – priručnik za učitelje Vjeronauka

Brojevi 11–14; 20–24; 27: Lekcija 56

Brojevi 11–14

Odabir vjere povrh straha

The spies have returned from exploring Canaan and are giving their report to Moses. They showed him beautiful fruit. The land is rich with milk and honey. The people are strong and their cities are large and walled. Three spies are standing next to Moses and one is kneeling on the ground next to a lot of fruit. Most of the spies discouraged the people from going into Canaan except for Joshua and Caleb who had faith that they could conquer the Canaanites.

Ponekad može biti teško krenuti naprijed s vjerom umjesto sa strahom. Djeca su se Izraelova suočila s tim izazovom. Nakon njihova putovanja divljinom, Gospodin je doveo Izraelce do granice obećane zemlje. Gospodin je uputio Mojsija da pošalje 12 ljudi u zemlju i donesu izvještaj o zemlji i njezinim žiteljima. Većina od te dvanaestorice bojali su se mogućnosti osvajanja obećane zemlje, no Kaleb i Jošua imali su vjere da će im Gospodin pomoći. Ova lekcija može pomoći polaznicima sagledati svoje izazove s većom vjerom u Isusa Krista.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da razmisle o preprekama ili izazovima s kojima se trenutno suočavaju. Mogli bi promisliti o tome kako se suočavaju s njima sa strahom ili vjerom u Gospodina.

Moguće aktivnosti učenja

Sagledavanje izazova s vjerom

Razmotrite napisati dva naslova na suprotne strane ploče: Vjera i Strah. Prikažite sljedeća iskustva ili druge relevantne primjere, jedno po jedno. Pozovite polaznike da razmisle gledaju li svaki primjer s vjerom u Isusa Krista ili sa strahom.

Veliki ispit ili školski projekt

Pokajanje

Budućnost

Iznošenje evanđelja

Kako možemo znati gledamo li situaciju s vjerom u Isusa Krista ili sa strahom?
U čemu je razlika ako gledamo situaciju s vjerom ili strahom?
Zašto ponekad može biti teško vidjeti situacije poput ovih s vjerom u Isusa Krista?

Nastavite promišljati o ovim pitanjima dok proučavate danas. Pozovite Duha Svetoga u svoje učenje dok razmišljate o tome kako gledati na svoje izazove s većom vjerom u Isusa Krista.

Izvještaj uhoda o Kanaanu

Nakon putovanja djece Izraelove divljinom, Gospodin ih je doveo do granice obećane zemlje. Bila je to zemlja Kanaan. Gospodin im je rekao da će trebati osvojiti zemlju. Gospodin je uputio Mojsija da odabere jednog člana iz svakog od dvanaest plemena. Ovim je muškarcima bilo zapovjeđeno da pregledaju zemlju i donesu izvještaj o onome što su pronašli. Nakon 40 dana istraživanja zemlje, dvanaestorica muškaraca vratila su se sa svojim izvještajima, zajedno s plodovima zemlje (vidi Brojevi 13:1–25).

Razmotrite rasporediti razred u skupine po troje. Pozovite svaku skupinu da pročita jedan od sljedećih zapisa. Zatražite od polaznika neka zamisle da predstavljaju ljude o kojima čitaju. Mogu pripremiti odgovore na pitanja koja slijede. Svaka skupina tada može iznijeti svoje odgovore, ili možete zatražiti da jedan ili dva polaznika istupe i iskoriste pitanja kako bi intervjuirali svaku skupinu.

1. Brojevi 13:26–29, 31–33: Izvještaj 10 uhoda o zemlji i žiteljima

Kako biste opisali zemlju Kanaan i ljude koje ste vidjeli?
Što ste osjećali kada ste vidjeli narod? Zašto?

2. Brojevi 14:1–4: Odgovor Izraelaca na izvještaj 10 uhoda

Što ste osjećali kada ste slušali izvještaj 10 uhoda? Zašto?
Što ste predložili da narod učini umjesto da slijedi Mojsija u obećanu zemlju? Zašto?

3. Brojevi 13:30; 14:6–9: Jošuin i Kalebov izvještaj o zemlji i žiteljima

Kako biste opisali zemlju Kanaan i ljude koje ste vidjeli?
Ostale su uhode bile uvjerene kako Izrael ne može prevladati narod u Kanaanu. Zašto ste toliko sigurni da Izrael to može?

Nakon što svaka skupina odgovori na svoja pitanja, zahvalite im na sudjelovanju.

Pregledajte Brojeve 13:30; 14:8–9, tražeći riječi i izraze koji pokazuju vjeru Kaleba i Jošue u Gospodina.

Koje ste lekcije naučili od Kaleba i Jošue?

Među raznim odgovorima koje polaznici mogu dati, pomozite im prepoznati istinu da nam povjerenje u Gospodina može pomoći gledati naše izazove s vjerom umjesto sa strahom.
Što mislite što znači djelovati s vjerom u Nebeskog Oca i Isusa Krista kada se suočavamo s izazovima?

Vjera nasuprot strahu

Starješina Kevin R. Duncan iz Sedamdesetorice objasnio je nešto što možemo naučiti iz iskustva djece Izraelove u Brojevima 13–14:

Baš poput djece Izraelove, mi se suočavamo s velikim preprekama. (…) Nije pogrešno da prepoznamo te prepreke. No važno je da se s njima suočimo s vjerom. (…)

Svaki izazov i svaka prepreka s kojom se suočavamo prilika je da odaberemo, kao što su to učinili Jošua i Kaleb, osloniti se na Gospodina. »Nemojte se buniti… Ne bojte se« (Brojevi 14:9) bio je dobar savjet za djecu Izraelovu, a to je i danas dobar savjet za svakoga od nas. (»Rebel Not, Neither Fear«, Lijahona, travanj 2022., 47.)

Koja su iskustva djeca Izraelova ranije imala s Gospodinom? Kako je prisjećanje na ta iskustva povećalo njihovu vjeru u njega?
Što mislite zašto neki ljudi zaboravljaju ono što znaju o Gospodinu kada se suočavaju s izazovom?

Unatoč mnogim čudima koja je Gospodin omogućio i svjedočanstvu Kaleba i Jošue, Izraelci su nastavili mrmljati. Kao rezultat toga, Gospodin je izjavio da zbog njihova mrmljanja i sumnje velikoj većini odraslih Izraelaca neće biti dopušteno ući u obećanu zemlju (vidi Brojevi 14:26–39).

Pročitajte Brojeve 14:24, 30, tražeći kako je Gospodin blagoslovio Kaleba i Jošuu jer su položili svoju vjeru u njega.

Kako biste pomogli polaznicima da se s vjerom suoče sa svojim izazovima, razmotrite izložiti sljedeću tablicu na ploču. Pozovite ih neka precrtaju tablicu u svoje dnevnike proučavanja.

Izazov:

Izjava temeljena na strahu	Izjava temeljena na vjeri
Izjava temeljena na strahu	Izjava temeljena na vjeri

Pozovite polaznike da iznesu neke suvremene izazove s kojima se mogu suočiti i načine na koje mogu odgovoriti sa strahom ili vjerom.

Možete navesti primjer poput:

Izazov: Govorenje u javnom okruženju

Izjava temeljena na strahu: »Ne mogu govoriti pred drugima jer uvijek nervozno miješam svoje riječi.«

Izjava temeljena na vjeri: »Javno govorenje mi je teško, ali vjerujem da mi Gospodin može dati hrabrosti i snage da to učinim.«

Polaznici bi mogli iskoristiti situacije s početka lekcije.

Za sljedeću aktivnost razmotrite polaznicima dati komade papira.

Promislite o izazovu s kojim se suočavate, ili biste se mogli suočiti, u svojem životu. U svoju tablicu napišite izazov zajedno s izjavom temeljenom na strahu na koju biste mogli pomisliti ili u nj vjerovati vezano uz taj izazov.

Razmislite o tome što vas je Duh Sveti podučio o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu iz Svetih pisama, riječima proroka i vaših vlastitih duhovnih iskustava. Razmislite o tome kako vam ova spoznaja može pomoći suočiti se s izazovima s vjerom u Gospodina. Zatim napišite izjavu utemeljenu na vjeri u svoj dnevnik. Možete također napisati izjavu temeljenu na vjeri na komad papira koji možete ponijeti kući i postaviti ga negdje gdje ćete ga često vidjeti. Ili fotografirajte izjavu svojim telefonom. Možete čak postaviti sliku kao pozadinu na svojem telefonu.

Razmotrite pozvati nekoliko voljnih polaznika da iznesu svoje misli i osjećaje o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu. Mogu iznijeti kako im Gospodin pomaže suočiti se s izazovima s vjerom. Posvjedočite da će nas Gospodin blagosloviti kada se s vjerom suočavamo sa svojim izazovima.

Dodatni izvori

Kako možemo odabrati vjeru povrh straha?

Predsjednik Dieter F. Uchtdorf, tada iz Prvog predsjedništva, objasnio je:

19:11

Umjesto da boravimo na ogromnosti naših izazova, ne bi li bio bolje usredotočiti se na beskrajnu veličinu, dobrotu i potpunu moć našega Boga, uzdajući se u njega i pripremajući se s radosnim srcem za povratak Isusa Krista?

Kao njegov narod saveza ne trebamo biti paralizirani strahom jer bi se loše stvari mogle dogoditi. Umjesto toga, možemo se kretati naprijed s vjerom, hrabrošću, odlučnošću i povjerenjem u Boga dok pristupamo izazovima i prilikama ispred nas. (»Savršena ljubav odbacuje svaki strah«, Lijahona, svibanj 2017., 106.)

Zašto je 10 uhoda reagiralo na način na koji jesu?

Starješina Kevin R. Duncan iz Sedamdesetorice iznio je:

Svih dvanaestero uhoda vidjelo je iste pogodnosti i iste prepreke za ispunjavanje Gospodinove zapovijedi da prebivaju u Kanaanu. Međutim, njihovi odgovori pokazuju kako je deset članova skupine vidjelo samo probleme, dok su ostala dvojica stavila svoje povjerenje u Boga.

Deset uhoda vidjelo je samo teškoće pred sobom. Budući da se nisu oslanjali na Gospodina, bojali su se slijediti njegovu zapovijed da uđu u zemlju Kanaan. Kaleb i Jošua, s druge strane, znali su da ako Izraelci imaju vjere, Gospodin im može predati zemlju Kanaan. (»Rebel Not, Neither Fear«, Lijahona, travanj 2022., 46.)

Dodatne aktivnosti učenja

Primjer iz Mormonove knjige

Kako biste pomogli polaznicima vidjeti primjer iz Mormonove knjige o suočavanju s preprekama vjerom umjesto straha, možete zatražiti od polaznika da usporede 1 Nefija 3:31; 4:1–3 s pričom o 12 uhoda. Potom postavite pitanja poput:

Kako su Laman i Lemuel bili poput 10 uhoda?
Kako je Nefi bio poput Kaleba i Jošue?

Brojevi 11:29. »Oh kad bi sav narod Jahvin postao prorok«

Moglo bi biti korisno pomoći polaznicima produbiti njihovo razumijevanje osobne objave. Kako bi to učinili, mogu pročitati Brojeve 11:14, 24–25, tražeći kako je Gospodin olakšao Mojsijevo breme vodstva.

Objasnite da je 70 starješina bilo blagoslovljeno primiti objavu i govoriti kako ih je nadahnuo Duh Sveti. U Brojevima 11:26–28 zabilježeno je kako je Jošua zatražio od Mojsija da zaustavi dvojicu starješina u proricanju. Polaznici mogu pročitati Brojeve 11:29, tražeći Mojsijev odgovor na Jošuinu zabrinutost.

Objasnite da Mojsije nije rekao kako bi volio da su svi proroci, držeći svećeničke ključeve nužne za primanje objave za vođenje Crkve. Umjesto toga, možda je mislio kako bi želio da su svi ljudi »proroci«, to jest da imaju svjedočanstvo o Isusu, jer »proročki je duh, zapravo, svjedočanstvo Isusovo« (Otkrivenje 19:10).

Polaznici bi zatim mogli pročitati sljedeću izjavu predsjednika Russella M. Nelsona:

Nikada nije bilo nužnije znati kako vam se Duh obraća, nego što je to sada. (…)

Obnavljam svoju molbu da učinite štogod je potrebno kako biste povećali svoju duhovnu sposobnost da primate osobnu objavu. (»Čuj ga«, Lijahona, svibanj 2020., 90.)

Možete pozvati polaznike da u tišini promisle što čine kako bi primili osobnu objavu.

Mrmljanje

Brojevi 11–14 sadrže nekoliko iskustava koja su navela Izraelce da mrmljaju. Svaka skupina polaznika može pročitati jedan od sljedećih svetopisamskih odlomaka:

Brojevi 11:1–6, 16–20, 31–33

Brojevi 12:1–13

Brojevi 14:1–5

Polaznici mogu raspraviti o iskustvu koje je uzrokovalo da Izraelci mrmljaju i rezultatima njihova mrmljanja. Zatim možete postaviti pitanja poput:

Kako mrmljanje uzrokuje da se udaljimo od Nebeskog Oca, Isusa Krista i drugih?

Kao dio rasprave, možete prikazati videozapis »Stand and Be Not Moved« od vremenskog slijeda 18:43 do 21:15.

Kristolika krotkost

Polaznici bi mogli imati koristi od toga da uče više o kristolikoj osobini krotkosti. Mogli bi pročitati Brojeve 12:3, tražeći jednu od kristolikih osobina koje je Mojsije imao. Na ploču možete napisati dva izraza: Krotkost je… i Krotkost nije… .

Polaznici u suradništvima mogu potražiti stihove ili izjave o krotkosti koristeći Vodič za Sveta pisma ili aplikaciju Evanđeoska knjižnica. Nakon učenja, jedan partner mogao bi koristiti ono što je naučio kako bi dovršio izjavu Krotkost je… dok drugi partner dovršava izjavu Krotkost nije… .

Ako je korisno možete pročitati sljedeću izjavu starješine Davida A. Bednara iz Zbora dvanaestorice apostola.

Krotkost je definirajuća osobina Otkupitelja i odlikuje ju pravedna reakcija, voljna podložnost i snažna samokontrola. (»Krotki i ponizni srcem«, Lijahona, svibanj 2018., 32.)

Razred tada može raspraviti kako je Isus Krist bio primjer krotkosti u svom životu.