Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus õpetaja käsiraamatusse
Vana Testamendi õppetunnid
- Vana Testamendi sissejuhatus
- Moosese 1; Aabrahami 3
- 1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5
- 1. Moosese 3–4; Moosese 4–5
- 1. Moosese 5; Moosese 6
- Moosese 7
- 1. Moosese 6–11; Moosese 8
- 1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2
- 1. Moosese 18–23
- 1. Moosese 24–33
- 1. Moosese 37–41
- 1. Moosese 42–50
- 2. Moosese 1–6
- Ülestõusmispühad
- 2. Moosese 7–13
- 2. Moosese 14–18
- 2. Moosese 19–20; 24; 31–34
- 2. Moosese 35–40; 3. Moosese 1; 4; 16; 19
- 4. Moosese 11–14; 20–24; 27
- 5. Moosese 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Joosua 1–8; 23–24
- Kohtumõistjate 2–4; 6–8; 13–16
- Rutt; 1. Saamueli 1–7
- 1. Saamueli 8–10; 13; 15–16
- 1. Saamueli 17–18; 24–26; 2. Saamueli 5–7
- 2. Saamueli 11–12; 1. Kuningate 3; 6–9; 11
- 1. Kuningate 12–13; 17–22
- 2. Kuningate 2–7
- 2. Kuningate 16–25
- 2. Ajaraamat 14–20; 26; 30
- Esra 1; 3–7; Nehemja 2; 4–6; 8
- Ester
- Iiobi 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Psalmid 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Psalmid 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Psalmid 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Õpetussõnad 1–4; 15–16; 22; 31; Koguja 1–3; 11–12
- Jesaja 1–12
- Jesaja 13–14; 22; 24–30; 35
- Jesaja 40–49
- Jesaja 50–57
- Jesaja 58–66
- Jeremija 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremija 31–33; 36–38; Nutulaulud 1; 3
- Hesekiel 1–3, 33–34, 36–37, 47
- Taaniel 1–7
- Hoosea; Joel
- Aamos; Obadja; Joona
- Miika; Nahum; Habakuk; Sefanja
- Haggai 1–2; Sakarja 1–4; 7–14
- Malakia
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- „Sulle, noor” juhend
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

Aabrahami 1: „Ihates saada ‥ õigemeelsuse järgijaks”

„Aabrahami 1: „Ihates saada ‥ õigemeelsuse järgijaks””, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat (2026)

„Aabrahami 1: „Ihates saada ‥ õigemeelsuse järgijaks””, Vana Testament: seminariõpetaja käsiraamat

1. Moosese 12–17; Aabrahami 1–2: 22. õppetund

Aabrahami 1

„Ihates saada ‥ õigemeelsuse järgijaks”

The painting portrays Abram kneeling, his head bowed. Melchizedek lays his hands on his head blessing him. His eyes are shut and his face looks up. An attendant holds bread and wine.

Aabraham kasvas üles pahelisuse ja ebajumalakummardamise keskel. Nendest tingimustest hoolimata tahtis Aabraham järgida Jeesust Kristust, keda surelikkusele eelnevas elus tunti ja keda Aabraham tundis kui Jehoovat. Kui Aabraham püüdles oma õigemeelsete soovide poole, õnnistas Issand teda nende saamisega. See õppetund aitab õpilastel tunda lootust, et Taevane Isa võib aidata neil saada õnnistusi, mida Ta tahab, et nad saaksid.

Õpilaste ettevalmistus. Paluge õpilastel koostada nimekiri asjadest, mida nad elus kõige enam tahavad, ja mõelda, mida tunneb Taevane Isa selle suhtes, mida nad kõige enam tahavad.

Võimalikud õpitegevused

Mida te soovite?

Tunni alguses aidake õpilastel mõelda olukordadele, kus neil võib olla raskusi uskumisega, et Issand võib neil aidata saada õigemeelseid õnnistusi, mida nad soovivad. Selleks võite jagada järgnevaid poolikuid näiteid ja kutsuda õpilasi leidma takistusi, millega inimesed silmitsi võivad seista.

Samanthal on suur soov Jeesust Kristust järgida, jutlustades Tema evangeeliumit teistele. Ent praegu tundub see raske, sest …

Joosepil on suur soov Jeesust Kristust järgida, makstes kümnist. Ent praegu tundub see raske, sest …

Carlosel on suur soov Jeesust Kristust järgida, lastes ennast ristida. Ent praegu tundub see raske, sest …

Paluge õpilastel mõelda enda olukorrale ja takistustele, mida nemad võivad Jeesuse Kristuse järgimisel kohata. Paluge õpilastel teha oma pühakirjapäevikus järgnevad sammud.

Oma pühakirjapäevikus

pange kirja mõned õnnistused, mida te elus kõige enam soovite;
loetlege takistused, mida te nende õnnistuste saamise teel tajute.

Kutsuge õpilasi üles kirjakohta Aabrahami 1 uurides otsima Püha Vaimu kaudu Taevase Isa abi. Püha Vaim saab aidata neil tunda lootust, et nad saavad Jeesust Kristust järgida ja Tema õnnistusi saada hoolimata ees seisvatest katsumustest.

Aabrahami olukord

Õnnistused, mida Aabraham tahtis	Takistused, mida Aabraham koges
Õnnistused, mida Aabraham tahtis	Takistused, mida Aabraham koges

Lugege kirjakohta Aabrahami 1:1–7 ja leidke, milliseid õnnistusi Aabraham tahtis ja milliseid takistusi ta koges teel nende õnnistuste saamiseni.

Mis teile Aabrahami soovitud õnnistuste juures silma hakkab?
Miks võiksid need õnnistused olla miski, mida ka teie soovite?
Kuidas võis Aabrahami soov Jeesust Kristust järgida aidata teda takistustega silmitsi seismisel?

Jehoova aitas Aabrahamil takistusi ületada

Lugege kirjakohta Aabrahami 1:15–20 ja leidke, kuidas aitas Jehoova Aabrahamil tema ees seisvaid takistusi ületada.

Mida Aabraham teie arvates sellest kogemusest Jehoova kohta õppis?
Kuidas võiks Taevane Isa aidata meil ületada takistusi meie õigemeelsete õnnistuste saamisel?

Selgitage õpilastele, et pärast Aabrahami vabastamist läks ta lõpuks Kaananisse. Issand austas Aabrahami oma soovide järgi tegutsemise eest, õnnistades teda preesterluse ja muude oluliste õnnistustega. Jumal lubas need õnnistused Aabrahamile osana sellest, mida meie nimetame Aabrahami lepinguks. Selle lepingu kohta kuulevad õpilased rohkem juba järgmistes tundides.

Aabrahami hilisemas elus külastas Issand teda ja lubas, et täidab kõik Aabrahami õigemeelsed soovid (vt Aabrahami 2:9–11). Lugege salme Aabrahami 2:12–13 ja leidke, mida Aabraham pärast seda kogemust ütles.

Milliseid põhimõtteid Aabrahami kogemus meile õpetab?

Õpilased võivad leida erinevaid põhimõtteid, sealhulgas järgmine: kui me püüame Jeesust Kristust järgida, annab Jumal meile õigemeelsed õnnistused, mida soovime.

Lugege järgmist Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi presidendi Jeffrey R. Hollandi avaldust või vaadake videot „Täiuslik lootuse sära” ajakoodist 11:09 kuni 11:38. Video on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.

17:45

„Miks ei peaks me lootma, et kogu lootuse Jumal saab ikka veel vastata meie õigemeelsetele soovidele ja kristlikele igatsustele? Meil kõigil on vaja uskuda, et see, mida me õigemeelselt soovime, võib mingil päeval, viisil ja kombel meie omaks saada.” (Täiuslik lootuse sära. – 2020. a kevadine üldkonverents)

Paluge õpilastel arutada paarides või väikestes rühmades järgnevaid küsimusi või laske neil vastused pühakirjapäevikusse kirjutada. Mõne aja möödudes võiksid vabatahtlikud õpilased üht või mõlemat oma vastust klassiga jagada.

Kuidas annavad president Hollandi sõnad ja Aabrahami kogemus teile lootust, et Issand saab aidata teil Jeesuse Kristuse järgimisel esinevaid takistusi ületada?
Millal on Taevane Isa aidanud teil või kellelgi, keda te teate, ületada takistusi Jeesuse Kristuse järgimise teel?

Võiksite jagada oma kogemust, mil Taevane Isa on aidanud teil ületada takistuse õigemeelse õnnistuse saamise teel.

Paluge õpilastel täna õpitu pühakirjapäevikusse kirja panna.

Võiksite paluda vabatahtlikel õpilastel jagada teistega seda, mida nad kirjutasid. Jagage lõpetuseks oma tunnistust nendest tõdedest.

Lisamaterjalid

Kust ma saan õppida rohkem Aabrahami raamatu kohta?

Kirik on Aabrahami raamatu kohta avaldanud mitmeid allikaid, nt järgnevad.

Peatükk „The Book of Abraham” „The Pearl of Great Price Student Manual” (2017).
Kiriku ajalooteema, „Book of Abraham Translation”.
Evangeeliumiteemade essee, „Translation and Historicity of the Book of Abraham”.

5. juulil 1835 kirjutas Joseph Smith Aabrahami raamatu esiletulekust ja nende muistsete Egiptuse kirjutiste tähtsusest:

„Koos kirjutajate W[illiam] W. Phelpsi ja O[liver] Cowderyga jätkasin ma osa kirjamärkide ja hieroglüüfide tõlkimisega ning meie suureks rõõmuks leidsin, et üks rullidest sisaldas Aabrahami kirjutisi. ‥ Me võime tõesti öelda, et Issand hakkab paljastama rahu ja tõe küllust.” (Joseph Smith. History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], köide B-1, lk 596, josephsmithpapers.org, kirjavahemärgid standardiseeritud)

Aabrahami raamatut uurides on oluline silmas pidada järgmist asjaolu Kiriku ajalooteemas „Book of Abraham Translation”:

„Raamatu pühakirjastaatus seisneb igavestes tõdedes, mida see õpetab, ja võimsas vaimus, mida see kannab. Aabrahami raamatu tõde on lõpuks leitav selle õpetuste põhjaliku uurimise kaudu koos siira palvetamise ja Vaimu kinnitamisega.” (Church History Topics. Book of Abraham Translation. Evangeeliumi Raamatukogu)

Kuidas võivad soovid mõjutada minu elu?

President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on õpetanud:

„Soovid määravad ära meie prioriteedid, prioriteedid annavad kuju meie valikutele ja valikutest lähtub, mida me teeme. Soovidest, mis on meie tegutsemise ajendiks, lähtuvad meie muutumine, meie saavutused ja kelleks me saame. ‥

Kui meile antakse nägemus, missuguseks me võime saada, kasvavad meie tegutsemistahe ja jõud määratult.” (Soov. – Liahoona, mai 2011, lk 42, 44)

Mis saab siis, kui meie õigemeelsed soovid tunduvad täitmata?

Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

14:50

„Ma luban teile Issanda teenijana, et kui te olete Jeesusele Kristusele ja oma lepingutele ustavad, saate te selles elus korvavaid õnnistusi ja teie õigemeelsed soovid täituvad Issanda igavesel ajaskaalal. Teekond surelikkuses saab olla õnnelik ka siis, kui kõik meie õigemeelsed lootused ei täitu.” (Jumalalapse teekond. – 2021. a kevadine üldkonverents)

Kuidas oma õigemeelseid soove kujundada?

Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

15:42

„Me õpime tundma Päästjat, kui anname endast parima, et minna, kuhu Ta tahab, et me läheksime, kui püüame öelda, mida Ta tahab, et me ütleksime, ja kui saame selleks, kelleks Tema soovib, et saaksime. Kui tunnistame alandlikult, et oleme Temast täiesti sõltuvad, suurendab Ta meie võimekust teenida veel tõhusamalt. Vähehaaval joonduvad meie soovid täielikumalt Tema soovidega ja Tema eesmärkidest saavad meie eesmärgid, nõnda et me „ei palu seda, mis on [Tema] tahtmise vastu”. (David A. Bednar. Kui te mind oleksite ära tundnud. – 2016. aasta sügisene üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Aabrahami 1:11. Neitsite eeskuju

Kolme õigemeelse neitsi näidet võib kasutada selleks, et aidata õpilastel mõista, kuidas mõnikord ei jõua meie õigemeelsed soovid meieni oodatud kujul.

Lugege salmi Aabrahami 1:11 ja võrrelge Aabrahami vabastamist nende kolme noore naise looga.

Samuti võite täitmata õigemeelsete soovide osas vaadata vanem Anderseni avaldust lisamaterjalides.

Paluge õpilastel ette kujutada, et sõber saatis neile sõnumi. See sõber on õnnetu, sest Jumal ei ole teda veel õnnistanud jõuga seista vastu mingile konkreetsele kiusatusele (või mõne muu õigemeelse sooviga seoses, mida ta on oodanud). Paluge õpilastel mõelda, kuidas nemad sõbrale vastaksid. Abiks võivad olla järgmised küsimused:

Miks teie arvates osa inimeste õigemeelsed soovid täidetakse ja teiste omad justkui mitte?
Kuidas me saame säilitada usu Jeesusesse Kristusesse ka siis, kui meie õigemeelseid soove justkui ei täideta?

Teisi näiteid õigemeelsete soovide otsimise kohta

Et süvendada õpilaste arusaama õigemeelsete soovide omandamisest, võiksid nad võrrelda Aabrahami teiste isikutega pühakirjades.

Paluge õpilastel valida üks järgnevatest isikutest või mõni muu. Laske neil järele vaadata, mis oli selle isiku soov ja mida räägib lugu meie soovide saamise kohta.

Nefi: 1. Nefi 10:17; 11:1
Enos: Enose 1:2–8
Alma ja Amulek: Alma 14:9–13
Hyrum Smith: Õpetus ja Lepingud 11:8; 15–17, 21–22

Joondumine Issanda tahtega

Õpilastele võib olla kasulik pikemalt arutada teemat, miks mõnikord õigemeelsetele soovidele ei vastata nii, nagu me tahame või ootame. Soovi korral näidake videot „Ask in Faith” ajakoodist 10:47 kuni 13:03.

15:1

Võiksite esitada järgmisi küsimusi:

Mida õpite selle kohta, kuidas joondada oma õigemeelseid soove Issanda tahtega?
Millist nõu annaksite kellelegi, kes tunneb, et Issand ei õnnista teda õigemeelse sooviga?

Pühakirjade tähtsus

Selleks, et aidata õpilastel pühakirjade tähtsust oma elus mõista, võiksite esitada järgmisi küsimusi:

Mida tähendab millegi hoidmine?
Kuidas te hoiaksite näiteks kalli inimese pilti või kirja?

Paluge õpilastel lugeda salmi Aabrahami 1:28 ja leida, mida Aabraham sai. Kui õpilased on leiud avaldanud, paluge neil lugeda 31. salmi ja esitage järgmine küsimus:

Mida hoiti Aabrahami peetud ülestähendustes?
Kuidas on nende tõdede teadmine meile kasulik?

Aidake õpilastel näha, et Issand on kutsunud prohveteid pühakirju hoidma tänu oma armastusele meie vastu. Paluge õpilastel jagada olulisi tõdesid pühakirjadest, mille alles hoidmise eest nad on tänulikud.