„Einführung in das Alte Testament: Das Alte Testament gibt Zeugnis für einen fürsorgenden Vater im Himmel und für Jesus Christus“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2026
„Einführung in das Alte Testament: Das Alte Testament gibt Zeugnis für einen fürsorgenden Vater im Himmel und für Jesus Christus“, Altes Testament – Lehrerleitfaden für das Seminar
Herzlich willkommen beim Kurs zum Alten Testament: Lektion 1
Einführung in das Alte Testament
Das Alte Testament gibt Zeugnis für einen fürsorgenden Vater im Himmel und für Jesus Christus
Das Alte Testament enthält viele Lehren und Symbole, die sich auf den Herrn Jesus Christus und seine Aufgabe als Erretter der Welt beziehen. Geschichten aus dem Alten Testament können den Schülern helfen, mehr über ihn zu erfahren und zu erkennen, wie er in unserem Leben wirkt. Diese Lektion soll die Schüler in dem Wunsch bestärken, durch ihr Studium des Alten Testaments dem Vater im Himmel und Jesus Christus näherzukommen.
Vorbereitungsaufgabe: Sie könnten die Schüler bitten, eine ihrer Lieblingsgeschichten im Alten Testament erneut zu lesen und darüber nachzudenken, was diese Geschichte über den Vater im Himmel oder Jesus Christus aussagt.
Vorschläge für Lernaktivitäten
Unser Schwerpunkt
Denken Sie zu Beginn des Unterrichts darüber nach, wie Sie den Schülern helfen können, im Alten Testament noch aufmerksamer auf den Erretter zu achten. Dazu könnten Sie zum Beispiel vor Unterrichtsbeginn mehrere Bilder vom Erretter im Raum verteilt aufhängen. Fragen Sie die Schüler dann nach Unterrichtsbeginn, wie viele Bilder vom Erretter ihnen aufgefallen sind, und sprechen Sie darüber, warum sie die Bilder bemerkt oder nicht bemerkt haben.
Eine weitere Möglichkeit wäre: Sagen Sie den Schülern, dass sie sich gleich ein Video anschauen, in dem zwei Mannschaften gezeigt werden: eine in Weiß und eine in Schwarz. Beide Mannschaften werfen sich einen Basketball zu. Bitten Sie die Schüler, zu versuchen, die Pässe der Mannschaft in Weiß zu zählen.
Zeigen Sie das Video „Test: Worauf schaust du?“, das auf ChurchofJesusChrist.org zu finden ist, von Minute 00:00 bis 00:22. Halten Sie das Video dann an.
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Wie viele Pässe hast du gezählt?
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Ist dir in dem Video sonst noch etwas aufgefallen? Wenn ja, was?
Spielen Sie den Rest des Videos ab (es wird noch einmal dieselbe Sequenz gezeigt) und bitten Sie die Schüler, auf alles zu achten, was sie beim ersten Mal vielleicht nicht gesehen haben.
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Was ist dir aufgefallen, was du beim ersten Mal noch nicht gesehen hast?
Bei Bedarf können Sie darauf hinweisen, dass in dem Video eine ältere Frau durch das Bild ging, ein schwarz gekleideter Ninja-Krieger einen der Spieler ersetzte, einige der Jungen Mützen aufsetzten und wiederum andere einen Football statt einem Basketball warfen.
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Warum hast du einiges davon beim ersten Mal nicht gesehen?
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Wie lässt sich das damit vergleichen, was jemand erlebt, wenn er die Geschichten im Alten Testament liest?
Achten Sie bei beiden Herangehensweisen für den Unterrichtsbeginn darauf, dass den Schülern klar ist: Wenn wir nicht aufpassen, konzentrieren wir uns vielleicht auf etwas anderes und übersehen das, was wir im Alten Testament über den Vater im Himmel und Jesus Christus erfahren können.
Lies diese Aussage von Elder Michael T. Ringwood von den Siebzigern und achte darauf, was wir beim Lesen im Alten Testament über den Vater im Himmel und Jesus Christus erfahren können.
Wir bilden den Mittelpunkt des Plans unseres Vaters im Himmel und sind der Grund für die Mission unseres Erretters.
Kapitel für Kapitel entdecken wir [im Alten Testament] Beispiele dafür, wie eng der Vater im Himmel und [Jesus Christus] in unser Leben eingebunden sind. („Denn Gott hat uns so sehr geliebt“, Liahona, Mai 2022, Seite 88f.)
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Was erfahren wir Elder Ringwood zufolge im Alten Testament über den Vater im Himmel und Jesus Christus?
Die Schüler erkennen vielleicht Wahrheiten wie diese:
Im Plan des himmlischen Vaters geht es um uns, und wir sind der Grund für die Mission des Erretters.
Der Vater im Himmel und Jesus Christus sind eng in unser Leben eingebunden.
Fragen Sie die Schüler nach ihren Gedanken und Gefühlen zu diesen Wahrheiten. Welche Bedeutung haben sie für sie? Fordern Sie die Schüler auf, jeder für sich die folgende Selbsteinschätzung durchzuführen. Die Schüler können ihre Antworten in ihrem Studientagebuch festhalten.
Denk an Erfahrungen, die du mit dem Alten Testament gemacht hast.
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Welche Erfahrung hast du mit dem Alten Testament gemacht?
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Wenn du schon Erfahrungen mit dem Alten Testament gesammelt hast: Haben sie dir geholfen, dich dem Vater im Himmel und Jesus Christus näher zu fühlen?
Bemühe dich beim Studium dieser Lektion um Hilfe durch den Heiligen Geist, damit du erkennst, wie du dem Vater im Himmel und Jesus Christus näherkommen kannst, wenn du dich mit dem Alten Testament befasst.
Der Vater im Himmel und Jesus Christus im Alten Testament
Sie könnten die Schüler fragen, was sie bereits über das Alte Testament wissen. Bei Bedarf können Sie erklären, dass das Alte Testament mit einem Bericht über die Erschaffung der Welt und über Adam und Eva beginnt. Im Alten Testament wird über viele Propheten und andere Menschen berichtet, die größtenteils in und um Israel lebten, und es endet um 400 v. Chr. Erklären Sie den Schülern Folgendes mit eigenen Worten.
Wenn du dich mit dem Alten Testament befasst, wird dir auffallen, dass darin vom „Herrn“ oder von „Jehova“ die Rede ist. Es ist hilfreich zu wissen, dass Jehova Jesus Christus ist. Jehova tat in allem den Willen des Vaters im Himmel. Wenn du mehr über Jehova erfährst, erfährst du auch etwas über den Vater im Himmel, der ihn geführt und mit Vollmacht ausgestattet hat.
Hängen Sie Bilder, auf denen Geschichten aus dem Alten Testament dargestellt sind, in einem Kreis auf. (Es wäre hilfreich, zur Vorbereitung die dargestellten Geschichten schon vor dem Unterricht kurz durchzugehen.) In die Mitte dieses Bilderkreises befestigen Sie ein Bild von Jesus Christus. Sie können zum Beispiel Bilder wie die unten gezeigten verwenden.
Alternativ können Sie auch ein Bild von Jesus Christus aufhängen und die Schüler bitten, sich zu überlegen, welche Geschichten im Alten Testament die Liebe Christi und sein Wirken im Leben der Menschen veranschaulichen. Die Schüler könnten rund um das Bild vom Erretter einfache Titel für diese Geschichten schreiben.
Die Geschichten sind nachstehend aufgeführt – von oben nach unten und im Uhrzeigersinn.
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Josef in Ägypten (Genesis 37:23-28; 39:1-5). Nachdem Josef seiner Familie von seinem Traum erzählt hatte, verschworen sich seine Brüder gegen ihn.
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Mose teilt das Rote Meer (Exodus 14:10,13-16,21,22). Die Kinder Israel flohen aus Ägypten, als das Heer des Pharaos kam, um sie anzugreifen und erneut zu versklaven.
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Die kupferne Schlange (Numeri 21:4-9). Nachdem der Herr die Israeliten aus Ägypten befreit und auf wunderbare Weise Brot vom Himmel bereitgestellt hatte, beklagten sich die Israeliten über Gott.
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David und Goliat (1 Samuel 17:43-49). Goliat, der Krieger der Philister, forderte Israel auf, ihren besten Kämpfer gegen ihn zu senden. David meldete sich freiwillig, um ihm gegenüberzutreten.
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Der Feuerofen (Daniel 3:4-6,12,13,16-25). König Nebukadnezar stellte ein goldenes Standbild auf und rief die Herrscher seines Landes zusammen, um es zu weihen.
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Die Löwengrube (Daniel 6:8,11,17-24). Darius machte Daniel zu einem Herrscher in Babylon. Doch andere Herrscher verschworen sich gegen Daniel. Sie wollten, dass er die Gunst des Königs verlor.
Sie können die Schüler auch in Zweier- oder Kleingruppen zusammenarbeiten lassen. Die Schüler könnten eine oder mehrere Geschichten auswählen, die dazugehörigen Verse lesen und die folgenden Fragen besprechen.
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Wodurch kommt in dieser Geschichte die Liebe des himmlischen Vaters und des Erretters zum Ausdruck? Wie kommt zum Ausdruck, dass beide eng in das Leben der Menschen eingebunden sind?
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Wie kann es dir helfen, die Geschichte aus diesem Blickwinkel zu betrachten?
Sie können die Schüler bitten, der Klasse zu erzählen, welche Erkenntnisse sie aus ihrem Gespräch gewonnen haben.
Wenn die Schüler es nicht erwähnen, erklären Sie Folgendes: Wenn wir uns damit befassen, wie der Herr im Leben der Menschen im Alten Testament gewirkt hat, können wir leichter erkennen, wie er auch in unserem Leben wirkt. Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, auf welche Weise der Herr sie gesegnet und ihnen geholfen hat. Bitten Sie ein paar Schüler, ihre Gedanken und Erfahrungen zu äußern, wenn sie nicht zu persönlich sind.
Das Studium des Alten Testaments
Dies kann eine gute Gelegenheit sein, die Schüler an ihre Ziele für das tägliche Schriftstudium zu erinnern. Sie können die Schüler bitten, sich um Führung durch den Heiligen Geist zu bemühen, während sie sich ihre Ziele für das Schriftstudium in Erinnerung rufen oder sie anpassen oder festlegen. Sie könnten auch fragen, ob jemand von seinen Zielen erzählen möchte, um anderen Anregungen zu geben.
Überlegen Sie, ob die Schüler die folgenden Fragen gemeinsam besprechen sollen oder die Antworten in ihr Studientagebuch schreiben.
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Was von dem, was du heute gelernt hast, könnte dir beim Studium des Alten Testaments helfen?
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Warum wäre es für dich ein Segen, zu erleben und zu erkennen, wie sehr der Vater im Himmel und Jesu Christi dich lieben und wie sie in deinem Leben wirken?
Um den Schülern dieses Jahr beim Studium des Alten Testaments zu helfen, könnten Sie sie bitten, alle Stellen, wo sich zeigt, dass Gott seine Kinder liebt und in ihrem Leben wirkt, in ihren heiligen Schriften zu markieren oder in ihrem Studientagebuch zu notieren. Vielleicht möchten Sie zum Schluss Zeugnis dafür geben, wie das Studium des Alten Testaments uns helfen kann, dem Vater im Himmel und Jesus Christus näherzukommen und den Glauben an ihr Wirken in unserem Leben zu stärken.
Sie könnten die Schüler ermuntern, mit ihrer Familie über Erkenntnisse zu sprechen, die sie heute gewonnen haben. Dies kann ihre Familie beim Studium des Alten Testaments unterstützen.