Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Obsah
Titulní strana
Úvod k příručce pro učitele
Lekce ze Starého zákona
- Vítejte u Starého zákona
- Mojžíš 1; Abraham 3
- Genesis 1–2; Mojžíš 2–3; Abraham 4–5
- Genesis 3–4; Mojžíš 4–5
- Genesis 5; Mojžíš 6
- Mojžíš 7
- Genesis 6–11; Mojžíš 8
- Genesis 12–17; Abraham 1–2
- Genesis 18–23
- Genesis 24–33
- Genesis 37–41
- Genesis 42–50
- Exodus 1–6
- Velikonoce
- Exodus 7–13
- Exodus 14–18
- Exodus 19–20; 24; 31–34
- Exodus 35–40; Leviticus 1; 4; 16; 19
- Numeri 11–14; 20–24; 27
- Deuteronomium 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Jozue 1–8; 23–24
- Soudců 2–4; 6–8; 13–16
- Rut; 1. Samuelova 1–7
- 1. Samuelova 8–10; 13; 15–16
- 1. Samuelova 17–18; 24–26; 2. Samuelova 5–7
- 2. Samuelova 11–12; 1. Královská 3; 6–9; 11
- 1. Královská 12–13; 17–22
- 2. Královská 2–7
- 2. Královská 16–25
- 2. Paralipomenon 14–20; 26; 30
- Ezdráš 1; 3–7; Nehemiáš 2; 4–6; 8
- Ester
- Job 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Žalmy 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Žalmy 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12
- Izaiáš 1–12
- Izaiáš 13–14; 22; 24–30; 35
- Izaiáš 40–49
- Izaiáš 50–57
- Izaiáš 58–66
- Jeremiáš 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremiáš 31–33; 36–38; Pláč Jeremiášův 1; 3
- Ezechiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Ozeáš; Joel
- Amos; Abdiáš; Jonáš
- Micheáš; Nahum; Abakuk; Sofoniáš
- Aggeus 1–2; Zachariáš 1–4; 7–14
- Malachiáš
Lekce připravenosti na život
- Mistrovství v nauce: Hledejme odpovědi na své otázky
- Dovednosti týkající se studia písem
- Průvodce Pro posílení mládeže
- Práce na dosažení soběstačnosti
- Fyzické a emoční zdraví
- Příprava na budoucí vzdělání a zaměstnání
- Pomoc se školním vzděláváním
- Příprava na misii
- Příprava na chrám
- Učení vedoucích Církve
Dodatek

Úvod ke Starému zákonu: Starý zákon svědčí o starostlivém Nebeském Otci a o Ježíši Kristu

„Úvod ke Starému zákonu: Starý zákon svědčí o starostlivém Nebeském Otci a o Ježíši Kristu“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře (2026)

„Úvod ke Starému zákonu: Starý zákon svědčí o starostlivém Nebeském Otci a o Ježíši Kristu“, Starý zákon – příručka pro učitele semináře

Vítejte u Starého zákona: Lekce 1

Úvod ke Starému zákonu

Starý zákon svědčí o starostlivém Nebeském Otci a o Ježíši Kristu

Frontal head and shoulders portrait of Jesus Christ. Christ is depicted wearing a pale red robe with a white and blue shawl over one shoulder. Light emanates from His face.

Starý zákon obsahuje mnoho nauk a symbolů týkajících se Pána Ježíše Krista a Jeho role jakožto Spasitele světa. Příběhy ze Starého zákona mohou studentům pomoci více se o Něm dozvědět a poznat, jak se zapojuje do našeho života. Tato lekce má studentům pomoci prohloubit jejich touhu přiblížit se Nebeskému Otci a Ježíši Kristu prostřednictvím studia Starého zákona.

Příprava studentů: Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si prošli svůj oblíbený příběh ze Starého zákona a zamysleli se nad tím, čemu by tento příběh mohl učit o Nebeském Otci nebo Ježíši Kristu.

Možné výukové činnosti

Zaměření naší pozornosti

Na začátku lekce se zamyslete nad tím, jak můžete studentům pomoci se pozorněji zaměřovat na Spasitele ve Starém zákoně. Jedním ze způsobů, jak toho dosáhnout, je před začátkem hodiny rozvěsit po místnosti několik obrázků Spasitele. Po zahájení vyučovací hodiny byste se mohli studentů zeptat, kolika obrázků Spasitele si všimli, a diskutovat o tom, proč si těchto obrázků všimli, či nikoli.

Další možností je vysvětlit studentům, že se budou dívat na video, ve kterém budou dva týmy – jeden v bílém dresu a druhý v černém. Oba týmy si budou házet basketbalovým míčem. Vyzvěte studenty, aby se pokusili správně spočítat, kolik přihrávek zvládne mezi sebou tým v bílém.

Pusťte studentům video „Focus Test“, které se nachází na stránkách ChurchofJesusChrist.org, od časového kódu 0:00 do 0:22. Poté video zastavte.

1:2

Kolik přihrávek jste napočítali?
Všimli jste si ve videu ještě něčeho dalšího? Pokud ano, co to bylo?

Pusťte zbývající část videa (v němž se opakuje tentýž postup přihrávek) a vyzvěte studenty, aby se zaměřili na něco, co napoprvé neviděli.
Čeho jste si všimli nyní, co jste napoprvé neviděli?

Bude-li to potřeba, mohli byste poukázat na to, že mezi hráči prošla starší žena, jednoho z hráčů vystřídal nindža v černém oděvu, několik chlapců si nasadilo kšiltovku a někteří si přihrávali míčem používaným při americkém fotbalu namísto míčem basketbalovým.
Proč jste něco z tohoto při prvním sledování videa neviděli?
V čem se to může podobat tomu, když někdo čte příběhy ze Starého zákona?

Ať již zvolíte při zahájení této lekce jakýkoli přístup, dbejte na to, aby studenti pochopili, že nebudeme-li opatrní, může se stát, že se budeme soustředit na jiné věci a přehlédneme, čemu nás Starý zákon učí o Nebeském Otci a Ježíši Kristu.

Přečtěte si následující slova staršího Michaela T. Ringwooda ze Sedmdesáti a zaměřte se na to, co se při četbě Starého zákona můžeme dozvědět o Nebeském Otci a Ježíši Kristu.

My jsme ti, na které se plán Nebeského Otce zaměřuje, a jsme i důvodem Spasitelova poslání.

V kapitole za kapitolou [ve Starém zákoně] objevujeme příklady toho, jak se Nebeský Otec a [Ježíš Kristus] osobně zapojují do našeho života. („Neboť tak Bůh miloval nás“, Liahona, květen 2022, 88–89)

Co nám podle staršího Ringwooda Starý zákon ukazuje o Nebeském Otci a Ježíši Kristu?

Studenti mohou uvést například tyto pravdy:

My jsme ti, na které se plán Nebeského Otce zaměřuje, a jsme důvodem Spasitelova poslání.

Nebeský Otec a Ježíš Kristus jsou osobně zapojeni do našeho života.

Požádejte studenty, aby se podělili o své myšlenky či pocity týkající se těchto pravd a aby řekli, proč by tyto pravdy mohly být pro ně důležité. Požádejte studenty, aby si sami vypracovali následující zhodnocení. Odpovědi si mohou zapsat do studijního deníku.

Vzpomeňte si na nějaké své zkušenosti týkající se četby Starého zákona.

Jakou máte zkušenost s četbou Starého zákona?
Pokud jste měli s četbou Starého zákona nějaké zkušenosti, pomohly vám cítit se blíže Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

Při studiu této lekce usilujte o pomoc Ducha Svatého, abyste zjistili, jak se díky studiu Starého zákona můžete přiblížit Nebeskému Otci a Ježíši Kristu.

Nebeský Otec a Ježíš Kristus ve Starém zákoně

Zvažte možnost studenty požádat, aby řekli, co již o Starém zákoně vědí. Bude-li to potřeba, mohli byste říci, že Starý zákon začíná vyprávěním o stvoření světa a o Adamovi a Evě. Obsahuje příběhy mnohých proroků a lidí, kteří většinou žili v Izraeli nebo v jeho okolí, a končí kolem roku 400 př. Kr. Poté vlastními slovy vysvětlete následující:

Při studiu Starého zákona se budete setkávat s odkazy na Pána, Hospodina nebo Jehovu. Je užitečné vědět, že Jehova je Ježíš Kristus. Jehova ve všem konal vůli Nebeského Otce. Když se učíte o Jehovovi, učíte se také o Nebeském Otci, který Ho vedl a poskytoval mu schopnosti a moc.

Ukažte studentům několik obrázků seřazených do kruhu, které znázorňují příběhy ze Starého zákona. (Mohlo by být užitečné, kdybyste se před začátkem hodiny připravili tím, že si znázorněné příběhy krátce připomenete.) Do středu těchto obrázků umístěte obrázek Ježíše Krista. Můžete například použít níže uvedené obrázky.

Nebo byste mohli studentům ukázat obrázek Ježíše Krista a vybídnout je, aby sami uvedli příběhy, které ilustrují Jeho působení a lásku ve Starém zákoně. Stručné názvy těchto příběhů by studenti mohli psát kolem obrázku Spasitele.

Odpovídající příběhy jsou uvedeny níže, počínaje odshora po směru hodinových ručiček.

Jozef v Egyptě (Genesis 37:23–28; 39:1–5). Jozef vyprávěl o svém snu rodině a jeho bratři se poté proti němu spikli.
Mojžíš rozděluje Rudé moře (Exodus 14:10, 13–16, 21–22). Děti Izraele utíkaly z Egypta, když se k nim přiblížila faraonova armáda, aby je napadla a znovu zotročila.
Had na tyči (Numeri 21:4–9). Izraelité poté, co je Pán vysvobodil z Egypta a zázračně jim opatřil chléb z nebe, reptali vůči Bohu.
David a Goliáš (1. Samuelova 17:43–49). Filistinský válečník Goliáš vyzval Izrael, aby proti němu poslal svého nejlepšího bojovníka. David se nabídl, že se mu postaví tváří v tvář.
Ohnivá pec (Daniel 3:4–6, 12–13, 16–25). Král Nabuchodonozor postavil zlatou modlu a svolal vládce své země, aby ji zasvětili.
Jáma lvová (Daniel 6:7, 10, 16–23). Darius ustanovil Daniela vládcem v Babylonu. Ostatní vládci se proti Danielovi spolčili, aby ztratil královu přízeň.

Zvažte možnost rozdělit studenty do dvojic nebo skupinek. Studenti by si mohli vybrat jeden nebo více příběhů, přečíst si související verše a diskutovat o následujících otázkách.

Jak tento příběh dokládá lásku nebo angažovanost jak Nebeského Otce, tak i Ježíše Krista?
Jak pro vás může být porozumění tomuto příběhu z tohoto hlediska užitečné?

Mohli byste požádat několik studentů, aby se s celou třídou podělili o postřehy získané během diskuse.

Pokud to studenti nezmíní, vysvětlete, že studium toho, jak je Pán zapojen do života jednotlivců ve Starém zákoně, nám může pomoci přemítat o tom, jak je zapojen do života našeho. Vybídněte studenty, aby přemítali o tom, jak jim Pán žehná a pomáhá. Několik z nich požádejte, aby se o své myšlenky či zážitky podělili, pokud nejsou příliš osobní.

Studium Starého zákona

Toto může být dobrá příležitost připomenout studentům jejich cíle týkající se každodenního studia písem. Mohli byste studenty vyzvat, aby když si budou cíle týkající se studia písem procházet, upravovat nebo stanovovat, usilovali o vedení Ducha Svatého. Mohli byste se jich zeptat, zda by někdo z nich nechtěl říci o svých cílech ostatním členům třídy, aby jim tak dal určité náměty.

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby v rámci celé třídy diskutovali o následujících otázkách nebo aby si své odpovědi zapsali do studijního deníku.

Co z toho, čemu jste se dnes naučili, by vám mohlo při studiu Starého zákona pomoci?
Proč by pro vás mohlo být požehnáním zažívat a uvědomovat si lásku Nebeského Otce i Ježíše Krista a to, jak se zapojují do vašeho života?

Abyste studentům s letošním studiem Starého zákona pomohli, mohli byste je vyzvat, aby si pokaždé, když v písmech najdou nějaký doklad toho, že Bůh miluje své děti nebo že se do jejich života zapojuje, příslušné verše označili nebo si o tom udělali poznámku do studijního deníku. Zvažte možnost zakončit vlastním svědectvím o tom, jak nám studium Starého zákona může pomoci přilnout těsněji k Nebeskému Otci a k Ježíši Kristu a získat víru v to, že jsou do našeho života zapojeni.

Studenty byste také mohli vybídnout, aby se o to, čemu se dnes naučili, podělili s rodinou. To by mohlo jejich rodině při studiu Starého zákona pomoci.

Další materiály a zdroje

Co víme o Jehovovi?

Jehova je předsmrtelný Ježíš Kristus a přišel na zemi jako syn Marie (Mosiáš 3:8; 15:1; 3. Nefi 15:1–5). Když je slovo Hospodin (Pán) uvedeno ve Starém zákoně, obvykle označuje Jehovu.

Jehova je Kristus: Dávní proroci Jehovu znali (Exodus 6:3; Abraham 1:16). Apoštol Pavel učil, že Kristus je Jehova Starého zákona (Exodus 17:6; 1. Korintským 10:1–4). Bratr Jaredův v Knize Mormonově viděl předsmrtelného Krista a uctíval Ho (Eter 3:13–15). Moroni také nazýval Krista Jehovou (Moroni 10:34). Joseph Smith a Oliver Cowdery viděli vzkříšeného Jehovu v chrámu Kirtland (Nauka a smlouvy 110:3–4). (Průvodce k písmům, „Jehova“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org)

President Dallin H. Oaks z Prvního předsednictva učil:

14:7

Než došlo k Pádu, náš Nebeský Otec hovořil přímo s Adamem a Evou. Poté Otec představil svého Jednorozeného Syna, Ježíše Krista, jakožto našeho Spasitele a Vykupitele a dal nám tento příkaz: „Slyš Jej.“ Z toho usuzujeme, že slova zaznamenaná v písmech, která pronášel „Bůh“, „Pán“ nebo „Hospodin“, jsou téměř vždy slova Jehovy, našeho vzkříšeného Pána, Ježíše Krista. („Učení Ježíše Krista“, Liahona, květen 2023, 102)

Proč je důležité studovat Bibli?

Starší D. Todd Christofferson z Kvora Dvanácti apoštolů pomohl zodpovědět tuto otázku ve videu „The Blessings of Scripture“.

3:4

Doplňkové výukové činnosti

Co víte o Starém zákoně?

Abyste studentům pomohli seznámit se s některými důležitými podrobnostmi Starého zákona, zvažte možnost ukázat jim následující kvíz. Vyzvěte je, aby si odpověď na každou otázku zapsali do studijního deníku.

V jaké době se události Starého zákona staly?
1. Po narození Ježíše Krista až do několika set let před Josephem Smithem.
2. Od doby před Adamem a Evou až do několika set let před narozením Ježíše Krista.
3. Od doby Mojžíše až do doby, kdy Lehi s rodinou opustili Jeruzalém.
4. Od 200 let před Kristem do 200 let po Kristu.
Kde se události události Starého zákona odehrávaly?
1. Někde na americkém kontinentě.
2. Většinou na africkém kontinentě.
3. Většinou v zemi Izrael a okolí.
4. Není známo.
Co z následujícího představuje hlavní témata, o nichž Starý zákon pojednává? Vyberte všechny správné odpovědi.
1. Shromáždění a rozptýlení Izraele.
2. Povolávání a vysvěcování apoštolů.
3. Uzavírání a dodržování smluv s Pánem.
4. Role proroků v plánu Nebeského Otce.

Správné odpovědi: 1-B, 2-C, 3-A, C, D

Také byste mohli studentům pustit video About the Old Testament, které lze najít na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

2:8

Knihy ve Starém zákoně

Mohlo by být užitečné, aby studenti věděli, jak je Starý zákon uspořádán. Ve většina křesťanských Biblí jsou tyto knihy uspořádány do čtyř kategorií: „Zákon“ (Genesis – Deuteronomium), „Historické knihy“ (Jozue – Ester), „Poetické knihy“ (Job – Píseň Šalomounova) a „Proroci“ (Izaiáš – Malachiáš). Mohli byste studenty vyzvat, aby si tyto kategorie v písmech označili nebo si je poznamenali.

Překlad Bible od Josepha Smitha

Pro studenty může být přínosné porozumět tomu, co je to Překlad Bible od Josepha Smitha a jak se používá. Zvažte možnost zeptat se jich, co o něm již vědí.

Ujistěte se, že studenti rozumějí tomu, že Pán přikázal Josephu Smithovi, aby v rámci svého prorockého poslání prošel text Bible a na základě inspirace jej přeložil, uvedl do původní podoby a revidoval. Soubor těchto revizí se nazývá Překlad Bible od Josepha Smitha. Mnohé části těchto revizí lze najít v poznámkách pod čarou a v Průvodci k písmům. V rámci tohoto překladu byla také zjevena kniha Mojžíšova v Drahocenné perle.

Mohli byste studenty vybídnout, aby si vyhledali jeden nebo více příkladů z následující tabulky s inspirovanými revizemi od Josepha Smitha.

Původní pasáž	Revidovaná pasáž
Genesis 6:5–6	Mojžíš 8:22–25
Exodus 4:21	PJS Exodus 4:21 (v Průvodci k písmům)
Exodus 33:20	PJS Exodus 33:20 (v Průvodci k písmům)