Семинария
К Галатам 6


К Галатам 6

«Что посеет человек, то и пожнет»

Woman and girl harvest and garden in Ecuador.

Вы когда-нибудь задумывались, приведут ли ваши стремления жить по Евангелию Иисуса Христа к вашим вечным целям? Павел писал Святым в Галатии, чтобы помочь им осознать, что то, как мы проживаем нашу жизнь каждый день, влияет на то, благословит ли нас Спаситель «жизнь[ю] вечн[о]ю» ( к Галатам 6:8). Этот урок поможет вам распознать действия, которые необходимо предпринять для достижения ваших вечных целей.

Побуждать к применению знаний. Цель обучения Евангелию – помочь студентам применять учения и принципы, содержащиеся в Священных Писаниях. Вопросы и упражнения, побуждающие к применению знаний, могут помочь студентам увидеть, как применять учения и принципы в своей жизни.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать к Галатам 6:7–9 и подготовиться рассказать о том, как, по их мнению, учения, содержащиеся в этих стихах, могут повлиять на ежедневно принимаемые ими решения.

Возможные варианты учебных заданий

Вечные цели

Следующее высказывание старейшины Квентина Л. Кука можно использовать, чтобы студенты задумались о влиянии наших ежедневных решений на получаемые результаты. Альтернативную идею начала урока можно найти в задании «к Галатам 6:7–8. Посадка семян и сбор урожая», в разделе «Дополнительные учебные задания».

Старейшина Квентин Л. Кук, член Кворума Двенадцати Апостолов, поделился запоминающимся разговором, который у него однажды состоялся с молодым человеком.

Посмотрите видеосюжет «Выбирайте с мудростью» (3:03–4:52), доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org, или прочитайте следующее высказывание. Обратите внимание, какие цели были у этого молодого человека и какого рода недопонимание у него могло быть относительно процесса их достижения.

15:19
Official portrait of Elder Quentin L. Cook. Called to the Quorum of the Twelve Apostles on 6 October 2007.

Недавно я познакомился с одним замечательным подростком. Он поставил перед собой цели: поехать на миссию, получить образование, заключить брак в храме и создать верную, счастливую семью. Меня очень обрадовали эти цели. Однако разговор продолжился, и стало очевидно, что его поведение и решения, которые он принимал, не совпадают с его целями. Я чувствовал, что он искренне желает отправиться на миссию и избегает серьезных согрешений, способных этому помешать, однако его повседневное поведение никак не помогало ему готовиться к физическим, эмоциональным, социальным, умственным и духовным сложностям, которые его ожидали. Он не умел усердно трудиться. Он несерьезно относился к школе и семинарии. Он ходил в церковь, но ни разу не прочитал Книгу Мормона. Он много времени тратил на видеоигры и социальные сети. Казалось, он думал, что для миссии достаточно одного его присутствия.

(Квентин Л. Кук, «Выбирайте с мудростью», Ensign или Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 47)

  • В чем состояло недопонимание этого молодого человека относительно достижения своих целей?

В рабочей тетради составьте краткий список ваших целей, которые имеют вечное значение. Подумайте, почему вы хотите достичь этих целей. Подумайте, как ваша повседневная жизнь может вести вас к этим вечно значимым целям или отклонять вас от них. В ходе изучения ищите истины, которые помогут вам лучше согласовать свою повседневную жизнь с вечно значимыми результатами, к которым вы стремитесь.

Закон жатвы

Святые в Галатии подверглись воздействию ложных учений, которые многих совратили с пути (см. к Галатам 1:6–9). Некоторые верили в то, что обращенные из язычников должны быть обрезаны, чтобы спастись, и учили этому ложному учению (см. к Галатам 6:12 ; Деяния 15:1). Другие ошибочно полагали, что благодать Христа дала им свободу грешить (см. к Галатам 5:13). Павел обратил внимание на эти ложные убеждения и призвал Святых помогать тем, кто заблудился в духовном плане. После этого он научил людей важной истине, чтобы помочь им понять последствия своих действий.

Прочитайте к Галатам 6:7–8 . Ищите истину, которой учил Павел, и которая может повлиять на нашу повседневную жизнь. Обратите внимание, что слово жатва относится к сбору урожая.

  • Как бы вы объяснили учения Павла своими словами?

Одна истина, которую мы можем почерпнуть из послания к Галатам 6:7 , состоит в следующем: что человек посеет, то и пожнет. Эту идею иногда называют законом жатвы.

  • Какие примеры этой истины вы видели в своей жизни или жизни других людей?

  • Как понимание этой истины может повлиять на решения, которые вы принимаете в своей жизни?

В качестве альтернативы изучению следующих стихов можно показать видеосюжет «Алма рассказывает Кориантону о Воскресении и Суде | Алма 39–41» (1:27–2:35). Этот видеосюжет доступен на сайте ChurchofJesusChrist.org.

Учения, с которыми Алма обращается к своему сыну Кориантону в Книге Мормона, могут помочь нам лучше понять вечные последствия закона жатвы или того, что Алма называл «планом восстановления». Прочитайте Алма 41:3–6, 10–15 и найдите истины, которые улучшат ваше понимание учений Павла.

  • Какие слова или фразы в этих стихах показались вам важными? Почему?

  • Проанализируйте то, чему Алма учил Кориантона. Как это учение применимо к словам Павла, гласящим: «что посеет человек, то и пожнет»? ( к Галатам 6:7).

  • Что помогают вам понять о Небесном Отце и Иисусе Христе учения, изученные вами сегодня?

Призыв Павла к галатам

Павел завершил свое учение о законе жатвы призывом. Прочитайте к Галатам 6:9–10 и найдите, к чему Павел призывал Святых.

Покажите следующие вопросы и предложите студентам обсудить их в парах или небольших группах. Затем предложите нескольким студентам поделиться своими ответами с классом.

  • Как вы думаете, что значит «делая добро, да не унываем»? ( к Галатам 6:9).

  • Каким образом Иисус Христос является идеальным примером этого?

  • Как вы думаете, что имел в виду Павел, когда сказал, что мы пожнем «в свое время» ( к Галатам 6:9), если будем стараться делать добро другим? Почему это важно понимать?

Применение того, что вы узнали

Президент Даллин Х. Оукс, член Первого Президентства, призвал нас подумать о том, куда приведет нас каждое из наших решений (см. «К чему это приведет?», Ensign или Лиахона, май 2019 г., стр. 60–62).

Чтобы применить этот совет президента Оукса, выполните следующее задание.

Начертите таблицу по следующему образцу:

Что вы сеете (действия, которые вы регулярно выполняете)

Что вы пожинаете или ожидаете, что будете пожинать (к чему приведут эти действия)

В левой части составьте список того, чем вы занимаетесь большую часть своего времени или хотели бы начать делать регулярно.

Справа напишите, какие, по вашему мнению, результаты будут при выполнении этих действий на регулярной основе. Подумайте о результатах, которых вы могли бы ожидать, если бы регулярно повторяли эти действия в течение недели, месяца, года, пяти лет или даже до конца жизни.

Поразмышляйте над любыми побуждениями, которые вы сегодня получили от Святого Духа во время изучения. Под своей таблицей напишите о любых изменениях, которые вы почувствовали побуждение внести в свою жизнь, и которые помогут вам в большей степени заслуживать получение желаемых благословений. Бог поможет вам, если вы приложите все свои усилия (см. Учение и Заветы 123:17).

Комментарии и дополнительная информация

К Галатам 6:8 . Что значит, если человек «[сеет] в дух» или «[сеет] в плоть свою»?

Старейшина Улиссес Соарес, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

9:5
Elder Ulisses Soares, Quorum of the Twelve Apostles official portrait.

Сеять в дух означает, что все наши мысли, слова и действия должны поднимать нас до уровня Божественности наших Небесных Родителей. Священные Писания говорят о плоти как о смертной человеческой природе, которая позволяет людям быть под влиянием страстей, желаний и импульсов плоти вместо того, чтобы искать вдохновения от Святого Духа. Если мы неосторожны, то такие влияния вместе с давлением зла в мире могут привести нас к тому, что мы переймем вульгарное и безрассудное поведение, которое может стать частью нашего характера. Чтобы избежать таких влияний, нам надлежит следовать наставлениям Господа, данным Пророку Джозефу Смиту, о важности непрерывного сеяния в дух: «А потому, не унывайте, делая добро, ибо вы закладываете основание великого дела. И из малого происходит великое» ( Учение и Заветы 64:33).

(Улиссес Соарес, «Пребывайте на территории Господа!», Ensign или Лиахона, май 2012 г., стр. 39)

Президент Даллин Х. Оукс, член Первого Президентства, учил:

Official Portrait of President Dallin H. Oaks taken March 2018.

Если мы позволяем себе поддаться наркотикам, порнографии или другим порокам, которые Апостол [Павел] назвал сеянием в плоть, вечный закон предписывает, что нашим урожаем будет тление, а не жизнь вечная. Это – правосудие Бога, и милость не может нарушить правосудие. В случае нарушения вечного закона необходимо понести наказание, приложенное к этому закону. Часть этого требования может быть удовлетворена Искуплением Спасителя, но милостивое очищение загрязнившего себя грешника происходит только после покаяния (см. Алма 42:22–25), которое в случае некоторых грехов будет длительным и болезненным процессом.

(Даллин Х. Оукс, «Не обманывайтесь», Ensign или Лиахона, ноябрь 2004 г., стр. 45)

Как небольшие усилия могут изменить мою жизнь и жизнь других людей?

Посмотрите видеосюжет «О семенах и почвах» (7:06–9:11), чтобы увидеть пример незначительных дел, изменяющих жизни сотен людей. Этот видеосюжет доступен на сайте ChurchofJesusChrist.org.

9:5

Дополнительные учебные задания

К Галатам 6:1–2 . Возвращение других ко Христу

Предложите студентам подумать о том, как Спаситель отреагировал на тех, кто жил во грехе. Попросите студентов прочитать к Галатам 6:1–2 и найти, как Павел призывал нас следовать примеру Спасителя в том, как нам следует вести себя с грешниками. Предоставьте студентам следующие определения во время их изучения:

  • «[Впасть] в согрешение»: это значит совершить грех.

  • «Исправляйте»: исходное греческое слово katartizete «означает вправлять сустав, как вывихнутую кость; соответственно, мы должны попытаться поставить его на место» или, другими словами, «вернуть [их] к их обязательствам» (Matthew Henry’s Commentary on the Whole Bible: Volume VI–II—First Corinthians–Second Timothy [2018], 168).

Предложите студентам поделиться тем, что, по их мнению, Павел хотел, чтобы галаты поняли. Вы можете задать следующие вопросы:

  • Как мы можем вернуть других ко Христу, не впадая вместе с ними в искушение?

  • Как помощь в несении бремени других людей может помочь вернуть их ко Христу?

  • Как следование совету Павла может помочь нам стать более похожими на Спасителя? (см. Мосия 18:8–10).

К Галатам 6:7–8 . Посадка семян и сбор урожая

Покажите несколько семян фрукта или овоща, которые студенты легко распознают. Попросите их определить, что это за семена.

Что можно ожидать, посадив эти семена? Предложите одному из студентов прочитать вслух к Галатам 6:7–8 . Попросите класс следить по тексту и найти, что Павел сказал о том, что мы можем ожидать, когда сажаем семена.