Révision de la maîtrise de la doctrine, 8

Mémoriser les références et les expressions scripturaires clés

Se rappeler les passages scripturaires et les vérités qu’ils contiennent peut t’aider de bien des manières. Tout au long de l’année, on t’encouragera à mémoriser des références scripturaires et des expressions clés associées à chacun des vingt-quatre passages de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament. Cette leçon a pour but de t’aider à mémoriser certaines des références scripturaires et expressions clés des onze premiers passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament.

Préparation des élèves : Demandez aux élèves d’apporter des exemplaires d’anciens magazines de l’Église qu’ils pourraient découper afin de composer un document qui les aidera à mémoriser les passages de la maîtrise de la doctrine.

Activités pédagogiques suggérées

Il sera peut-être nécessaire d’enseigner une leçon sur un passage de la maîtrise de la doctrine à la place de cette leçon de révision. Reportez-vous au programme détaillé fourni par le coordonnateur, le directeur régional ou le directeur d’interrégion pour vous assurer que chaque leçon sur les passages d’Écritures de la maîtrise de la doctrine soit enseignée pendant l’année de séminaire en cours.

Pour l’activité de cette leçon, apportez en classe les éléments suivants : plusieurs exemplaires de vieux magazines papier de l’Église, quelques paires de ciseaux, de la colle, du papier de couleur, des marqueurs et des crayons de couleur. Les élèves peuvent également utiliser leur téléphone ou tablette pour rechercher des images ou des photos dans la médiathèque de l’Église.

Utiliser des supports visuels pour faciliter la mémorisation

Utilisez une leçon de choses pour illustrer les avantages liés à l’utilisation de supports visuels pour faciliter la mémorisation.

Une façon de procéder consiste à décrire une situation fictive ou à énumérer une liste d’objets, puis à demander aux élèves de répéter les détails de l’histoire ou les objets de la liste. Utilisez ensuite un support visuel, comme des photos ou des dessins, pour décrire un scénario différent ou énumérer une liste d’objets différents, et demandez aux élèves de refaire l’exercice. Demandez aux élèves laquelle de ces deux approches leur a permis de se souvenir plus facilement des détails.

Mémoriser des passages des Écritures peut t’aider à mémoriser les paroles du Sauveur et à te les rappeler lorsque tu en as besoin. Tu peux utiliser de nombreuses stratégies différentes pour mieux mémoriser les Écritures. Cette leçon porte sur l’utilisation de supports visuels pour t’aider à consolider ta mémorisation de certaines expressions clés des passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament.

Tu trouveras ci-dessous la liste des onze premiers passages de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament. Pense à marquer ces passages et leur expression clé si ce n’est pas déjà fait.

Référence scripturaire	Expression clé
Luc 2:10-12	« C’est qu’aujourd’hui, dans la ville de David, il vous est né un Sauveur, qui est le Christ, le Seigneur. »
Jean 3:5	« Si un homme ne naît d’eau et d’Esprit, il ne peut entrer dans le royaume de Dieu. »
Jean 3:16	« Car Dieu a tant aimé le monde qu’il a donné son Fils unique. »
Matthieu 5:14-16	« Que votre lumière luise ainsi devant les hommes. »
Matthieu 11:28-30	« Venez à moi, vous tous qui êtes fatigués et chargés, et je vous donnerai du repos. »
Matthieu 16:15-19	Jésus a dit : « Je te donnerai les clefs du royaume. »
Jean 7:17	« Si quelqu’un veut faire sa volonté, il connaîtra ma doctrine. »
Matthieu 22:36-39	« Tu aimeras le Seigneur, ton Dieu. […] Tu aimeras ton prochain. »
Luc 22:19-20	Jésus-Christ commanda de prendre la Sainte Cène « en mémoire de [lui] ».
Jean 17:3	« Or, la vie éternelle, c’est qu’ils te connaissent, toi, le seul vrai Dieu, et […] Jésus-Christ. »
Luc 24:36-39	« Un esprit n’a ni chair ni os, comme vous voyez que j’ai. »

Créer un support visuel

Selon la taille de la classe, l’activité suivante peut être réalisée individuellement, en binômes ou en petits groupes. Si possible, apportez en classe des exemplaires d’anciens magazines de l’Église que les élèves pourront utiliser. Si vous ne disposez pas d’images imprimées, demandez aux élèves de dessiner leurs propres images sur des feuilles de papier. Envisagez de créer un support visuel avec les élèves. Demandez-leur de le montrer à la fin de cette activité.

Trouve ou dessine des images qui pourraient t’aider à te souvenir de la référence scripturaire et de l’expression clé de l’un des onze premiers passages scripturaires de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament. Ta composition peut contenir une ou deux images qui t’aideront à te souvenir d’une expression clé dans sa totalité, ou bien des images différentes pour chaque mot de l’expression clé. Pendant que tu réalises ta composition, réfléchis à la manière dont le passage sur lequel tu te concentres se rapporte à Jésus-Christ et à son Évangile.

Quand les élèves ont terminé, demandez-leur de montrer ce qu’ils ont conçu aux membres de la classe.

S’il reste du temps, les élèves peuvent également préparer une brève leçon sur le passage qu’ils ont choisi, leçon qu’ils pourront utiliser lors d’une étude des Écritures en famille ou d’une soirée au foyer. Demandez aux élèves de trouver le moyen d’utiliser le support visuel qu’ils ont créé dans le cadre de leur leçon. Les questions suivantes les guideront dans la préparation de leur leçon :

Qu’est-ce que ce passage des Écritures nous aide à comprendre sur Jésus-Christ et sur son Évangile ?
Comment les vérités de ce passage des Écritures peuvent-elles avoir un impact sur ta vie ?
Quelles expériences as-tu vécues en rapport avec les vérités enseignées dans ce passage des Écritures ?

Encouragez les élèves à s’entraîner à mémoriser par eux-mêmes les références et les expressions clés. Ils pourraient même choisir de mémoriser des passages entiers.