マスター教義の復習15
マスター教義聖句の応用
マスター教義の目的の一つは，イエス・キリストの福音を人に教えるときにマスター教義聖句をうまく使えるようにすることです。この課では，幾つかのマスター教義聖句を使って様々な状況で教える練習をしてもらいます。
学習活動案
生徒の準備：聖句を使って質問に答えたり，イエス・キリストの福音を人に教えたりしたときのことについて，生徒に考えてもらいます。どのような状況で，どの聖句を使って教えたか話せるよう準備して，クラスに来るように勧めます。
この復習の課の代わりにマスター教義聖句の課を教える必要が出てくる場合もあります。地域や地区のディレクターやコーディネーターが立てた進度スケジュールを参照して，セミナリー開講中にマスター教義聖句の課を全部教えられるようにしてください。
標準聖典には，聖文を使ってほかの人を教える人たちの話がたくさん出てきます。例えば，イエス・キリストはエマオに行く道すがら聖文を説き起こして，二人の弟子たちを教えられましたし（ ルカ24：27参照）， ニーファイは聖文に出てくる物語を話して真鍮の版を手に入れるようにと兄たちを説得しました （1 4：2 参照）。そして，モロナイは聖句を使って少年ジョセフ・スミスを教えたのです（ ジョセフ・スミス—歴史1：36－41 参照）。
「生徒の準備」の活動をしてきた生徒には，次の質問に答えるときに自分の経験を分かち合ってもらいます：
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あなたや，知っている人が聖文を使って人に教えたのはどのようなときでしたか。
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ほかの人を教えるときに，自分の言葉で説明するだけでなく聖文を使うことが大切なのは，なぜだと思いますか。
以下のマスター教義聖句の場所と重要語句のリストを復習してください。あなたは，これらの聖句を使ってだれかを教えた方がいいような状況に置かれることがあるかもしれません。そういう状況にはどのようなものがあるか，深く考えてください。
新約聖書マスター教義：1 コリント－黙示録
生徒がこの学習活動の間いつでも参照できるように，次の表を見せるか，配ります。同じ表を以前のレッスンで使ったので，生徒はそれを持っているかもしれません。
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「自分のからだは，……聖霊の宮であ〔る〕。」 | |
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「主にあっては，男なしには女はないし，女なしには男はない。」 | |
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「アダムにあってすべての人が死んでいるのと同じように，キリストにあってすべての人が生かされるのである。」 | |
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復活には，3つの栄光の階級がある。 | |
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「時の満ちる〔神権時代において〕，神は……ことごとく，キリストにあって一つに帰せしめようとされ〔る〕。」 | |
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教会は「使徒たちや預言者たちという土台の上に建てられたものであって，キリスト・イエスご自身が隅のかしら石である。」 | |
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「主の日〔が来る前に〕……まず背教のことが起〔こる〕……にちがいない。」 | |
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「聖書〔は〕……救に至る知恵を，あなたに与えうる書物である……。」 | |
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天の御父は，「たましいの父」であられる。 | |
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「あなたがたのうち，知恵に不足している者があれば，その人は……神に，願い求めるがよい。」 | |
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「信仰も，……行いを伴わなければ，……死んだものである。」 | |
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「死人にさえ福音が宣べ伝えられた……。」 | |
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「死人はそのしわざに応じ，……さばかれた。」 |
次の状況のテーマを紙に書き，教室のあちこちに貼ります：（ここにある状況ではなく，現実味のある状況を生徒に考えてもらってもいいかもしれません。）
葬儀伝道青少年のディボーショナル友達
クラスを4つのグループに分け，各グループに次の状況を一つずつ割り当てます。付随する質問を各グループに渡し，話し合ってもらいます。
話し合いが終わったら，ほかのグループにその状況を回してもらいます。別の状況で同じ参照聖句を使ってもよいことを，生徒に伝えます。
葬儀
愛する人の葬儀で話す依頼を受けたとします。
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マスター教義聖句を3つ使うとしたら，どれを使いますか。
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その3つの聖句はどのような助けになると思いますか。
この状況のために選んだ聖句の一つを，全部読んでください。
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重要語句のほかに，どのようなことが分かりましたか。
伝道
なぜ回復された教会が必要なのか疑問に思っている人に，同僚の宣教師と二人で教えていると仮定します。
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マスター教義聖句を3つ使うとしたら，どれを使いますか。
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その3つの聖句はどのような助けになると思いますか。
この状況のために選んだ聖句の一つを，全部読んでください。
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重要語句のほかに，どのようなことが分かりましたか。
青少年のディボーショナル
自分が青少年委員会の一人だと仮定します。ステークまたは地方部で予定されている青少年のディボーショナルのテーマを選ぶ割り当てを受けました。
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マスター教義聖句を3つ使うとしたら，どれを使いますか。
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その3つの聖句はどのような助けになると思いますか。
この状況のために選んだ聖句の一つを，全部読んでください。
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重要語句のほかに，どのようなことが分かりましたか。
友達
天の御父とイエス・キリストを近くに感じることが難しい友達がいると仮定します。その人があなたに助言を求めてきました。
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マスター教義聖句を3つ使うとしたら，どれを使いますか。
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その3つの聖句はどのような助けになると思いますか。
この状況のために選んだ聖句の一つを，全部読んでください。
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重要語句のほかに，どのようなことが分かりましたか。
このグループ活動が終わったら，次のような質問をするとよいでしょう
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この活動は，ほかの人を教えるときに聖文を使う必要があることを理解するためにどのような助けになりましたか。
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この活動をしたおかげで特に感謝するようになったマスター教義聖句を，一つ挙げてください。
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この活動をして，イエス・キリストについてどのようなことが分かりましたか。
ほかの人にイエス・キリストの福音を教えるときに，これからもマスター教義聖句を使う機会を探すよう，生徒に勧めます。