Seminarium
Doktryny do opanowania: Powtórka przed oceną, część 2.

Doktryny do opanowania: Powtórka przed oceną, część 2.

I List do Koryntian 6:19–20 — Objawienie Jana 20:12

Ta lekcja powtórzeniowa przed oceną znajomości doktryn do opanowania ma na celu pomóc uczniom w powtórzeniu 13 doktrynalnych fragmentów do opanowania znajdujących się w zakresie od I Listu do Koryntian do Objawienia Jana. Pomoże im również przygotować się do nadchodzącej oceny („Doktryny do opanowania: Ocena nr 2”) oraz pozwoli im wykazać się zrozumieniem i umiejętnością stosowania tych fragmentów.

Niniejsza powtórka jest przeznaczona do przeprowadzenia podczas lekcji na żywo lub wideokonferencji.

Lekcję powtórzeniową oraz ocenę znajomości doktryn do opanowania przeprowadź w dowolnym momencie po tym, jak przedstawisz wszystkie doktrynalne fragmenty do opanowania z zakresu od I Listu do Koryntian do Objawienia Jana. Konieczne może być wcześniejsze, niż wynikałoby to z harmonogramu, przeprowadzenie niektórych lekcji z doktryn do opanowania, aby można było zorganizować tę ocenę przed końcem semestru.

Przykładowe ćwiczenia

Doktryny do opanowania w twoim życiu

Zastanów się nad potrzebami uczniów i wybierz te elementy lekcji powtórzeniowej, które najlepiej pomogą im przygotować się do lekcji „Doktryny do opanowania: Ocena nr 2”. W trakcie tej lekcji powtórzeniowej poproś uczniów, aby zwracali uwagę również na te fragmenty, których nie znają, a także by zaplanowali ich przestudiowanie oraz powtórkę w ramach przygotowań do oceny.

Poproś uczniów, aby zastanowili się nad następującymi pytaniami:

  • W jaki sposób zostałeś pobłogosławiony dzięki studiowaniu doktrynalnych fragmentów do opanowania z zakresu od I Listu do Koryntian do Objawienia Jana?

  • W jakich sytuacjach wykorzystałeś we własnym życiu to, czego nauczyłeś się z tych fragmentów?

Quizy w ćwiczeniach powtórzeniowych nr 1 i 2 to propozycje, które pomogą uczniom w powtórce odsyłaczy do doktrynalnych fragmentów do opanowania oraz kluczowych sformułowań. Możesz również wykorzystać inne ćwiczenia, aby pomóc uczniom w powtórce odsyłaczy do pism świętych i sformułowań z pism świętych zgodnie z potrzebami uczniów.

Ćwiczenie powtórkowe nr 1: Poznaj odsyłacze do pism świętych i kluczowe sformułowania

Pokaż poniższy quiz lub rozdaj uczniom jego kopie.

Zamiast pokazywać quiz lub rozdawać uczniom jego egzemplarze możesz zapisać odsyłacze na oddzielnych karteczkach i umieścić je w misce. Następnie zapisz każde z kluczowych sformułowań na osobnych małych kartkach i umieść je w innej misce. Poproś jednego z uczniów, aby wylosował jedną karteczkę z jednej miski i przeczytał jej treść kolegom i koleżankom. Zapytaj uczniów, czy wiedzą, jaki odsyłacz lub kluczowe sformułowanie do niej pasuje. Następnie poproś innego ucznia, aby wylosował karteczkę z drugiej miski. Aby bardziej zachęcić uczniów, możesz powiedzieć im, że jeśli będą mieli szczęście i wybiorą pasujący odsyłacz lub kluczowe sformułowanie, otrzymają mały smakołyk. Jeśli nie wylosują pasującej karteczki, zapytaj uczniów, jaki odsyłacz lub kluczowe sformułowanie pasuje. Niech różni uczniowie wybierają karteczki z misek, aż obie będą puste.

Klucz do odpowiedzi: 1-d, 2-g, 3-c, 4-h, 5-e, 6-k, 7-j, 8-a, 9-f, 10-b, 11-i, 12-m, 13-l

Dopasuj kluczowe sformułowania z lewej kolumny do właściwego doktrynalnego fragmentu do opanowania z prawej.

1. ____ Przy Zmartwychwstaniu są trzy stopnie chwały.

a. I List do Koryntian 6:19–20

2. ____ „Dzień Pański […] nie nastanie pierwej, zanim nie przyjdzie odstępstwo”.

b. I List do Koryntian 11:11

3. ____ „Albowiem jak w Adamie wszyscy umierają, tak też w Chrystusie wszyscy zostaną ożywieni”.

c. I List do Koryntian 15:20–22

4. ____ „Pisma święte […] mogą obdarzyć [cię] mądrością ku zbawieniu”.

d. I List do Koryntian 15:40–42

5. ____ „Z nastaniem pełni czasów […] w Chrystusie połączyć w jedną całość wszystko”.

e. List do Efezjan 1:10

6. ____ „Wiara, jeżeli nie ma uczynków, martwa jest”.

f. List do Efezjan 2:19–20

7. ____ „A jeśli komu z was brak mądrości, niech prosi Boga”.

g. II List do Tesaloniczan 2:1–3

8. ____ „Ciało wasze jest świątynią Ducha Świętego”.

h. II List do Tymoteusza 3:15–17

9. ____ Kościół jest „[zbudowany] na fundamencie apostołów i proroków, którego kamieniem węgielnym jest sam Chrystus Jezus”.

i. List do Hebrajczyków 12:9

10. ____ „W Panu kobieta jest równie ważna dla mężczyzny, jak mężczyzna dla kobiety”.

j. List Jakuba 1:5–6

11. ____ Ojciec Niebieski jest „Ojcem duchów”.

k. List Jakuba 2:17–18

12. ____ „I osądzeni zostali umarli na podstawie […] ich [uczynków]”.

l. I List Piotra 4:6

13. ____ „I umarłym głoszona była ewangelia”.

m. Objawienie Jana 20:12 .

Ćwiczenie powtórkowe nr 2: Poznaj odsyłacze do pism świętych i kluczowe sformułowania z pism świętych

Pokaż poniższy quiz lub rozdaj uczniom jego kopie.

Zamiast pokazywać quiz lub rozdawać uczniom jego egzemplarze możesz przydzielić każdemu z uczniów inny doktrynalny fragment do opanowania. Powiedz im, że mają za pomocą jak najmniejszej liczby słów pomóc kolegom rozpoznać właściwy odsyłacz do pism świętych. Poproś jednego z uczniów, aby wstał i co pięć sekund wypowiadał kolejne słowo z przydzielonego mu kluczowego sformułowania, aż jego koledzy i koleżanki rozpoznają właściwy odsyłacz. Niech uczniowie wspólnie wyrecytują kluczowe sformułowanie dla odgadniętego fragmentu, a następnie niech kolejny uczeń wstanie i wypowie kluczowe słowa z przydzielonego fragmentu. Pomocne może być powtórzenie w ten sposób wszystkich 13 kluczowych sformułowań, a nie tylko fragmentów proponowanych poniżej.

Klucz do odpowiedzi: (1) ciało; świątynią; Ducha Świętego; (2) fundamencie; apostołów; Chrystus Jezus; (3) nastanie, pierwej, odstępstwo; (4) mądrości; prosi; Boga; (5) umarłym, głoszona, ewangelia

Uzupełnij puste miejsca brakującymi słowami z kluczowych sformułowań z pism świętych.

  1. „_________ wasze jest __________ __________ ________” ( I List do Koryntian 6:19–20).

  2. Kościół jest „[zbudowany] na _________ _________ i proroków, którego kamieniem węgielnym jest sam _______ ______” ( List do Efezjan 2:19–20).

  3. „Dzień Pański […] nie ________ _______, zanim nie przyjdzie __________” ( II List do Tesaloniczan 2:1–3).

  4. „A jeśli komu z was brak _________, niech ______ ____” ( List Jakuba 1:5–6).

  5. „I _______ ________ była _________” ( I List Piotra 4:6).

Ćwiczenie powtórkowe nr 3: Stosowanie doktryny

Poniższe ćwiczenie pomoże uczniom wykazać się zrozumieniem doktrynalnych fragmentów do opanowania, dając sposobność, aby wyjaśnić, w jaki sposób można je zastosować w sytuacjach z codziennego życia. Pozwól uczniom korzystać z pism świętych, by ułatwić im wybór jednego lub kilku doktrynalnych fragmentów do opanowania, które ich zdaniem mogą pomóc osobie opisanej w tym ćwiczeniu. Poproś ich, aby wyjaśnili, w jaki sposób wybrany przez nich fragment może pomóc tej osobie. W każdej z podanych sytuacji można zastosować wiele doktrynalnych fragmentów do opanowania.

To ćwiczenie można przeprowadzić indywidualnie, w grupach, w ramach całej klasy, lub łącząc wszystkie te trzy podejścia. Uczniowie mogą również przygotować do tych doktrynalnych fragmentów do opanowania własne, przykładowe realistyczne historie.

  1. Niedawno twojemu przyjacielowi zmarł ktoś bliski. Twój przyjaciel ma wiele pytań na temat tego, co dzieje się z nami po śmierci.

  2. Wygląda na to, że twój brat ma problem z wiarą i zastanawia się, czy Bóg naprawdę go zna.

  3. Przywódca kościelny prosi cię, abyś udzielił swoim rówieśnikom podczas nadchodzącej lekcji w Szkole Niedzielnej rad na temat tego, jak mogą pozostawać wierni w obliczu fałszywych idei i pokus.

Ćwiczenie powtórkowe nr 4: Wykorzystanie zasad zdobywania duchowej wiedzy

Aby pomóc uczniom powtórzyć zasady zdobywania duchowej wiedzy, możesz posłużyć się historią podaną niżej. Dobrym pomysłem może być podzielenie uczniów, aby wykonali to zadanie w parach lub małych grupach.

Masz przyjaciółkę, która właśnie kończy szkołę średnią i denerwuje się ważnymi decyzjami, które będzie podejmować w swoim życiu w ciągu kilku następnych lat.

Naucz ją trzech następujących zasad zdobywania duchowej wiedzy oraz tego, w jaki sposób może z nich korzystać, aby uzyskać pomoc Ojca Niebieskiego przy swoich zmartwieniach:

Działaj z wiarą.

Badaj pojęcia i pytania przez pryzmat wiecznej perspektywy.

Dąż do osiągnięcia głębszego zrozumienia przy użyciu wyznaczonych przez Boga źródeł.

  • Jakie doktrynalne fragmenty do opanowania z tej połowy kursu mogą pomóc twojej przyjaciółce? W jaki sposób mogłyby one pomóc?

  • W jaki sposób pomocne jest korzystanie z zasad zdobywania duchowej wiedzy, kiedy szukamy odpowiedzi na nasze pytania lub wątpliwości?

  • W jaki sposób korzystałeś z tych zasad, aby pomagać bliźnim lub rozwiązywać własne problemy?

Ćwiczenie powtórkowe nr 5: Fragmenty o szczególnym znaczeniu w twoim życiu

Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, który z doktrynalnych fragmentów do opanowania ma dla nich największe znaczenie i pomógł im lepiej zrozumieć lub bardziej pokochać Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa. Wyjaśnij, że w ramach oceny będą mieli możliwość podzielenia się wybranym fragmentem.

Color Handouts IconAby pomóc uczniom w przygotowaniu się do oceny, możesz wręczyć im poniższą ulotkę („Doktryny do opanowania: Ocena nr 2”).

New Testament Seminary Teacher Manaul - 2023

Doktryny do opanowania: Ocena nr 2 — Przewodnik do nauki

Zapamiętaj odsyłacz do pism świętych oraz kluczowe sformułowanie

Zapoznaj się z doktrynalnymi fragmentami do opanowania oraz kluczowymi sformułowaniami. Możesz pobrać aplikację Doktryny do opanowania i korzystać z niej, aby ułatwić sobie powtórkę.

I List do Koryntian 6:19–20

„Ciało wasze jest świątynią Ducha Świętego”.   

I List do Koryntian 11:11

„W Panu kobieta jest równie ważna dla mężczyzny, jak mężczyzna dla kobiety”.   

I List do Koryntian 15:20–22

„Albowiem jak w Adamie wszyscy umierają, tak też w Chrystusie wszyscy zostaną ożywieni”.   

I List do Koryntian 15:40–42   

Przy Zmartwychwstaniu są trzy stopnie chwały.   

List do Efezjan 1:10 

„Z nastaniem pełni czasów […] w Chrystusie połączyć w jedną całość wszystko”.   

List do Efezjan 2:19–20   

Kościół jest „[zbudowany] na fundamencie apostołów i proroków, którego kamieniem węgielnym jest sam Chrystus Jezus”.   

II List do Tesaloniczan 2:1–3

„Dzień Pański […] nie nastanie pierwej, zanim nie przyjdzie odstępstwo”.   

II List do Tymoteusza 3:15–17

„Pisma święte […] mogą obdarzyć [cię] mądrością ku zbawieniu”.   

List do Hebrajczyków 12:9

Ojciec Niebieski jest „Ojcem duchów”.    

List Jakuba 1:5–6

„A jeśli komu z was brak mądrości, niech prosi Boga”.   

List Jakuba 2:17–18

„Wiara, jeżeli nie ma uczynków, martwa jest”.   

I List Piotra 4:6

„I umarłym głoszona była ewangelia”.   

Objawienie Jana 20:12

„I osądzeni zostali umarli na podstawie […] ich [uczynków]”.   

Stosuj doktryny w sytuacjach z prawdziwego życia

  • Posłuż się jednym lub kilkoma doktrynalnymi fragmentami do opanowania, aby pomóc osobie, która pragnie uzyskać przewodnictwo przy podejmowaniu ważnych decyzji w swoim życiu.

  • Jakimi doktrynalnymi fragmentami do opanowania z Nowego Testamentu mógłbyś się posłużyć, by nauczać kogoś o tym, co dzieje się w planie Boga po śmierci Jego dzieci? W jaki sposób możesz posłużyć się tymi fragmentami, aby wyjaśnić, czym jest miłość Boga?

Przygotuj się, aby opowiedzieć, który z doktrynalnych fragmentów do opanowania ma dla ciebie największe znaczenie. Czego uczymy się z tego fragmentu o Ojcu Niebieskim i Jezusie Chrystusie?

Zasady zdobywania duchowej wiedzy

Przejrzyj treść akapitów 5–12 z części „Zdobywanie duchowej wiedzy” w publikacji Doktryny do opanowania. Podstawowy dokument (2022).