Kjenn læren: Vurderingsrepetisjon 1
Matteus 5:14–16 til og med Johannes 17:3
Denne repetisjonen for Kjenn læren er utformet som en læringsopplevelse for å hjelpe elevene med å repetere de 11 Kjenn læren-skriftstedene som finnes i Matteus, Lukas og Johannes. Den vil også bidra til å forberede elevene til den kommende vurderingen (“Kjenn læren: Vurdering 1”) og la dem vise forståelse og anvendelse av disse skriftstedene.
Denne repetisjonsleksjonen er ment å brukes som en personlig læringsopplevelse eller læringsopplevelse for videokonferanser.
Bruk denne gjennomgangen og gjennomfør Kjenn læren-vurderingen når som helst etter at alle Kjenn læren–skriftstedene i Matteus, Lukas og Johannes har blitt undervist. Det kan være nødvendig å undervise i noen av Kjenn læren-leksjonene før de kommer opp i Skriftene, slik at vurderingen kan gjennomføres før semesteret er omme.
Mulige læringsaktiviteter
Betydningen av Kjenn læren
Vurder elevenes behov, og velg de delene av denne gjennomgangen som best vil hjelpe dem å forberede seg til den første Kjenn læren-vurderingen (“Kjenn læren: Vurdering 1”). Be elevene om å legge merke til skriftstedene de ikke kjenner så godt gjennom hele denne gjennomgangen, og legge planer for å studere og gjennomgå disse skriftstedene som forberedelse til vurderingen.
Still følgende spørsmål, og vurder å skrive på tavlen én eller to av situasjonene elevene deler, eller be ganske enkelt elevene om å huske situasjonene. Den tredje repetisjonsaktiviteten gir anledning til å bruke disse situasjonene.
-
Kan du nevne noen situasjoner der det å vite hvor du kan finne Kjenn læren-skriftsteder kan hjelpe deg?
Spørsmålene i repetisjonsaktivitet 1 og 2 nedenfor er forslag for å hjelpe elevene med å repetere henvisningene og nøkkeluttrykkene. Ulike aktiviteter kan brukes for å oppnå dette, avhengig av elevenes behov.
Repetisjonsaktivitet 1: Kjenne skriftstedhenvisningene og nøkkeluttrykkene
Vis følgende quiz, eller gi elevene kopier av den.
En annen måte å bruke følgende aktivitet på er å skrive de 11 skriftstedhenvisningene på tavlen. Les så hvert nøkkeluttrykk høyt for å se om elevene kan finne riktig skriftsted innen 15 sekunder (eller annen gitt tid). Når tiden er ute, kan du be elevene si frem henvisningen.
Som en annen metode for å hjelpe elevene med å bli mer aktive, kan du skrive de 11 skriftstedhenvisningene på tavlen. Skriv ut og fest hvert av nøkkeluttrykkene på ulike steder rundt i rommet med limbånd. Be elevene gå rundt i rommet, finne alle de 11 uttrykkene, og se om de kan finne ut hvilken henvisning som hører til hver setning, når de finner dem.
Svarnøkkel: 1–d, 2–g, 3–c, 4–h, 5–e, 6–k, 7–j, 8–a, 9–f, 10–b, 11–i
Sett følgende nøkkeluttrykk i venstre kolonne sammen med riktig Kjenn læren-skriftsted i høyre kolonne.
|
1. ___ “Du skal elske Herren din Gud … Du skal elske din neste.” |
a. Matteus 5:14–16 |
|
2. ___ “For en ånd har ikke kjøtt og ben, slik dere ser at jeg har”. |
b. Matteus 11:28–30 |
|
3. ___ Jesus sa: “Jeg vil gi deg nøklene til himlenes rike”. |
c. Matteus 16:15–19 |
|
4. ___ “Uten at en blir født av vann og Ånd, kan han ikke komme inn i Guds rike”. |
d. Matteus 22:36–39 |
|
5. ___ “I dag er det født dere en frelser, som er Messias, Herren – i Davids stad”. |
e. Lukas 2:10–12 . |
|
6. ___ “Og dette er det evige liv, at de kjenner deg, den eneste sanne Gud, og ham du utsendte, Jesus Kristus”. |
f. Lukas 22:19–20 . |
|
7. ___ “Om noen vil gjøre hans vilje, da skal han kjenne om læren er av Gud”. |
g. Lukas 24:36–39 . |
|
8. ___ “Slik skal dere la lyset deres skinne for menneskene”. |
h. Johannes 3:5 . |
|
9. ___ Jesus Kristus befalte, ta del i nadverden “til minne om meg”. |
i. Johannes 3:16 |
|
10. ___ “Kom til meg, alle som strever og har tungt å bære, og jeg vil gi dere hvile!” |
j. Johannes 7:17 |
|
11. ___ “For så har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne”. |
k. Johannes 17:3 |
Repetisjonsaktivitet 2: Kjenn skriftstedhenvisningene og nøkkeluttrykkene
Vis følgende quiz, eller gi elevene kopier av den.
Vurder å skrive alle de 15 riktige svarene på følgende fem spørsmål på tavlen i tilfeldig rekkefølge. Be elevene klippe et ark i 15 små biter og skrive ett riktig svar på hver lille bit. Gi så elevene følgende fem spørsmål som et utdelingsark, og be dem prøve å plassere de 15 arkene i de riktige feltene for å fullføre hver setning.
Svarnøkkel: (1) kom; strever; hvile (2) gi; nøklene; rike, (3) født; Frelser; Messias (4) ånd; kjøtt; ben (5) evige; kjenner; Gud
Fyll ut de tomme feltene med de manglende ordene fra nøkkeluttrykkene.
-
“__________ til meg, alle som __________ og har tungt å bære, og jeg vil gi dere __________” ( Matteus 11:28–30).
-
Jesus sa: “Jeg vil __________ deg ________ til himlenes _____” ( Matteus 16:15–19).
-
“I dag er det __________ dere en __________, som er __________, Herren – i Davids by” ( Lukas 2:10–12).
-
“For en __________ har ikke _______ og ______ slik dere ser at jeg har” ( Lukas 24:36–39).
-
“Og dette er det __________ liv, at de __________ deg, den eneste sanne __________, og ham du utsendte, Jesus Kristus” ( Johannes 17:3).
Repetisjonsaktivitet 3: Anvend læren
Følgende aktivitet vil hjelpe elevene med å vise forståelse av Kjenn læren-skriftstedene ved at de kan forklare hvordan de kan anvendes i virkelige situasjoner. La elevene bruke Skriftene som hjelp til å velge ett eller flere Kjenn læren-skriftsteder som de føler kan hjelpe personen som er beskrevet i aktiviteten. Be dem forklare hvordan skriftstedet de valgte, kan hjelpe vedkommende. Flere Kjenn læren-vers kan brukes til hver situasjonsbeskrivelse.
Denne aktiviteten kan gjøres i grupper, hver for seg eller som klasse, eller du kan vurdere å kombinere alle tre. Istedenfor å bruke følgende situasjonsbeskrivelser, kan du be elevene bruke situasjonsbeskrivelsene de delte i begynnelsen av leksjonen.
-
En som lærer om Kirken, ønsker å vite om han virkelig trenger å bli døpt hvis han allerede har akseptert Jesus Kristus som sin Frelser.
-
Du har en venn som lurer på om vår himmelske Fader elsker henne.
-
Søsteren din lurer på hvordan hun kan bli en bedre Jesu Kristi disippel.
Gjennomgå aktivitet 4: Bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap.
Vurder å bruke følgende situasjonsbeskrivelse for å hjelpe elevene med å repetere prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. Det kan være effektivt for elevene å gjøre denne aktiviteten parvis eller i små grupper.
Vennen din strever med å oppnå et personlig vitnesbyrd om at læren som undervises i Kirken er fra Gud.
Fortell vennen din om følgende tre prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap, og hvordan han kan bruke dem til å få tilgang til vår himmelske Faders hjelp med det han strever med:
Handle i tro.
Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv.
Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder.
-
Hvilke Kjenn læren-skriftsteder fra denne halvdelen av kurset kan hjelpe vennen din? Hvordan kan disse skriftstedene hjelpe ham?
-
Hvordan er det nyttig å bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap når vi søker svar på våre spørsmål eller bekymringer?
-
Hvordan har du brukt disse prinsippene til å hjelpe andre eller løse dine egne bekymringer?
Be elevene tenke på hvilket Kjenn læren-skriftsted som har påvirket dem mest, og bidratt til å øke deres forståelse av eller kjærlighet til vår himmelske Fader og Jesus Kristus. Forklar at de vil få anledning til å fortelle om dette skriftstedet og hva det lærer oss om vår himmelske Fader og Jesus Kristus som en del av vurderingen.
Vurder å dele ut følgende utdelingsark til elevene for å hjelpe dem å forberede seg til vurderingen (“Kjenn læren: Vurdering 1”).
Studieveiledning til Kjenn læren – vurdering 1
Lær henvisningen og skriftstedets nøkkeluttrykk utenat
Gjør deg kjent med Kjenn læren-henvisningene og nøkkeluttrykkene. Du kan gjerne laste ned Kjenn læren-mobilappen som en hjelp til å repetere.
Matteus 5:14–16 . “Slik skal dere la lyset deres skinne for menneskene.”
Matteus 11:28–30 . “Kom til meg, alle som strever og har tungt å bære, og jeg vil gi dere hvile!”
Matteus 16:15–19 . Jesus sa: “Jeg vil gi deg nøklene til himlenes rike.”
Matteus 22:36–39 . “Du skal elske Herren din Gud … Du skal elske din neste.”
Lukas 2:10–12 . “I dag er det født dere en frelser, som er Messias, Herren – i Davids by.”
Lukas 22:19–20 . Jesus Kristus befalte, ta del i nadverden “til minne om meg”.
Lukas 24:36–39 . “For en ånd har ikke kjøtt og ben, slik dere ser at jeg har.”
Johannes 3:5 . “Uten at en blir født av vann og Ånd, kan han ikke komme inn i Guds rike.”
Johannes 3:16 . “For så har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne.”
Johannes 7:17 . “Om noen vil gjøre hans vilje, da skal han kjenne om læren er av Gud.”
Johannes 17:3 . “Og dette er det evige liv, at de kjenner deg, den eneste sanne Gud, og ham du utsendte, Jesus Kristus.”
Anvend læren i virkelige situasjoner
-
Bruk ett eller flere Kjenn læren-skriftsteder til å svare noen som spør: “Hva lærer Det nye testamente oss om å motta et personlig vitnesbyrd om at læren som undervises i Kirken er fra Gud?”
-
Hvis du skulle undervise noen om Guds kjærlighet til dem, hvilke Kjenn læren-skriftsteder i Det nye testamente kunne du bruke? Hvordan kunne du bruke disse skriftstedene til å forklare Guds kjærlighet?
Vær forberedt på å dele hvilke av Kjenn læren-skriftstedene som har hatt størst innvirkning på deg. Hva lærer dette skriftstedet deg om vår himmelske Fader og Jesus Kristus?
Prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap
Gjennomgå avsnitt 5–12 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2022).